湖南2024年的衛(wèi)校有初中生就讀嗎


湖南2024年的衛(wèi)校有初中生就讀嗎
湖南衛(wèi)校有初中生就讀嗎?衛(wèi)校一般都是針對初中生招生,學校的招生對象就是初中畢業(yè)和高中畢業(yè)生。從就業(yè)形勢來看,醫(yī)學類的就業(yè)前景依然是最高的,隨著現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化,醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、服務態(tài)度等方面,成為醫(yī)務人員素質(zhì)、服務水平、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來了衛(wèi)校專業(yè)的就業(yè)前景是一片光明。下面職校網(wǎng)衛(wèi)校網(wǎng)就給大家介紹一所湖南這邊的學校情況吧。
 益陽市公辦醫(yī)專,衛(wèi)校入學報名條件,就讀要求,錄取分數(shù)電話咨詢:158-9846-9851 
益陽醫(yī)學高等??茖W校
益陽醫(yī)學高等??茖W校簡介
益陽醫(yī)學高等??茖W校的前身是創(chuàng)辦于1950年的益陽衛(wèi)生學校,2007年3月經(jīng)教育部和省人民政府批準升格為普通醫(yī)學高等??茖W校,現(xiàn)有教職員工520人,在校學生8000人。學校位于益陽市風景秀麗的梓山湖畔,東望長沙、北靠洞庭,新校區(qū)占地501.6畝,建筑面積20萬平方米。學校遵循“以學生為本,以加強教師隊伍建設為重點,以教學為中心,以深化教學改革和提高科研水平為核心,以教育教學質(zhì)量為生命”的辦學宗旨,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力,下得去、用得上、留得住的高素質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生技術應用性人才為目標,建有較為現(xiàn)代化的醫(yī)學形態(tài)實驗室、醫(yī)學機能實驗室、護理(助產(chǎn))培訓中心、臨床醫(yī)學(血防)培訓中心、口腔培訓中心等重點實驗實訓中心、學校網(wǎng)絡中心及各專業(yè)實驗室,是“湖南省衛(wèi)生廳衛(wèi)生援外外語培訓基地”和“湖南省防治血吸蟲病培訓基地”。我校開設有大專臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、藥學和護理專業(yè),三年制中專護理、口腔工藝技術、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗、中醫(yī)學(針灸推拿)、藥劑等多個專業(yè),其中護理專業(yè)是我省深具品牌效應和影響的精品專業(yè)。
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益陽醫(yī)學高等??茖W校報名須知
(一)招生對象: 益陽市和長沙市2019年應屆初中畢業(yè)生。
(二)報名地點:益陽醫(yī)學高等??茖W校招生就業(yè)處。
(三)報名時間:7月11日-7月25日(星期六、日正常上班)。
益陽醫(yī)學高等??茖W校報名條件
1、報名時必須提供本人身份證、初中畢業(yè)證或初中畢業(yè)學業(yè)水平考試準考證。
2、益陽市報考護理、助產(chǎn)專業(yè)的考生語文、數(shù)學、英語三科考試總成績必須達到初中畢業(yè)學業(yè)水平考試總分的50%及以上,報考其他專業(yè)的考生語文、數(shù)學、英語三科考試總成績必須達到初中畢業(yè)學業(yè)水平考試總分的45%及以上;長沙市考生語文、數(shù)學、英語考試成績必須達到初中畢業(yè)學業(yè)水平考試“2C1D”等次及以上。
3、報名費每人80元。
4、建檔立卡貧困戶考生報名時須提供加蓋當?shù)卣碌慕n立卡本。
湖南2024年的衛(wèi)校有初中生就讀嗎

益陽醫(yī)學高等??茖W校錄取辦法
(一)益陽市:錄取人數(shù)300人。其中,護理110人,助產(chǎn)90人,藥學50人,康復治療技術50人。按報名考生初中畢業(yè)學業(yè)水平考試語文、數(shù)學、英語三科總成績排名,從高分到低分依次錄取,總成績相同的考生分別按語文、數(shù)學成績排序依次錄取。錄滿為止,不補錄。
(二)長沙市:錄取人數(shù)50人。其中,護理20人,助產(chǎn)10人,藥學10人,康復治療技術10人。按報名考生初中畢業(yè)學業(yè)水平考試語文、數(shù)學、英語三科總成績排名,從高等次到低等次依次錄取,總成績等次相同的分別按語文、數(shù)學排序依次錄取,語文、數(shù)學、英語等次完全相同的按報名先后順序依次錄取,錄滿為止,不補錄。
小編總結
以上就是職校網(wǎng)衛(wèi)校網(wǎng)為大家整理的益陽醫(yī)學高等??茖W校的報名資料,供同學們參考。最后小編想說:“人生要用簡單的心境,對待復雜的人生,最無情的不是人,是時間;最珍貴的不是金錢,是情感;最可怕的不是失戀,是心身不全;當你逐漸學會坦然接納一些并不太好的事,同時嘗試它們變好,才能真正擁有有質(zhì)量的人生。
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