學(xué)校是沒(méi)有最好的說(shuō)法的，只是優(yōu)勢(shì)不同罷了，同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校時(shí)，也不要只是了解哪些名氣比較大的學(xué)校，名氣大的學(xué)校固然有它出色的地方，但并不代表其他學(xué)校就沒(méi)有自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們既然選擇要上衛(wèi)生類(lèi)學(xué)校，就要對(duì)你想要就讀地區(qū)的學(xué)校有全面的了解，然后根據(jù)自己情況，去選擇適合自己的學(xué)校。
長(zhǎng)沙地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校招生方式，就讀要求咨詢(xún)：189 7581 2724
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院辦學(xué)特色
在30年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅(jiān)持“千年長(zhǎng)醫(yī)、濟(jì)世惠民”的辦學(xué)宗旨，主動(dòng)面向社會(huì)，服務(wù)基層，逐步形成了醫(yī)教研相結(jié)合，培養(yǎng)基層應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的辦學(xué)特色，為我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院師資隊(duì)伍
學(xué)校持續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力打造綜合素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定性好的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師1758人，其中正高157人、副高512人，博士113人、碩士1118人，聘請(qǐng)?jiān)菏?人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家4人，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者1人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人;國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者42人;第十二屆湖南省政協(xié)委員1人，湖南省學(xué)科帶頭人1人、青年骨干教師20人、青年教師教學(xué)能手8人、教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)1人、優(yōu)秀教師2人、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師1人、青年五四獎(jiǎng)?wù)?人、勞動(dòng)模范1人、芙蓉百崗明星3人、民辦高校百佳教師3人;湖南省優(yōu)秀女職工干部1人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人、優(yōu)秀團(tuán)干部6人、121創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第三層次人選3人、第二屆教育督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家6人;長(zhǎng)沙市杰出創(chuàng)新青年2人，長(zhǎng)沙市高層次人才C類(lèi)1人、D類(lèi)6人。
邵陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校分南、北兩個(gè)校區(qū)，北校區(qū)處在邵陽(yáng)市中心，地理位置得天獨(dú)厚，校園環(huán)境優(yōu)美舒適。2005年，學(xué)校黨委書(shū) 記粟平鈞、校長(zhǎng)肖小芹帶領(lǐng)學(xué)校黨政班子在邵陽(yáng)市南的院校區(qū)梅子井修建新校區(qū)，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校辦學(xué)條件，為學(xué)校的快速健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
邵陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，專(zhuān)任教師279人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師118人，具備碩士研究生學(xué)歷的有55人?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備2020萬(wàn)元;館藏圖書(shū)23萬(wàn)冊(cè);擁有兩所附屬醫(yī)院，開(kāi)設(shè)病床800余張，醫(yī)技科室31個(gè)，醫(yī)療儀器設(shè)備總值5000多萬(wàn)元，醫(yī)衛(wèi)技術(shù)人員750人，其中高級(jí)職稱(chēng)120余人。在省內(nèi)、外設(shè)有見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)醫(yī)院60余所。
邵陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校確立教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，以培養(yǎng)合格衛(wèi)技人才為目標(biāo)，積極開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量管理年”活動(dòng)，啟動(dòng)校級(jí)專(zhuān)科 教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)，不斷深化教育教學(xué)改革[3] 。重視“三風(fēng)”(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè)和教學(xué)管理制度的完善，保證了教學(xué)質(zhì)量，全面提高了學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校教育規(guī)模實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，現(xiàn)以面向湖北、河南、新疆等12省市招生，在校大中專(zhuān)學(xué)生已達(dá)6793人。畢業(yè)生整體就業(yè)率達(dá)到92.5﹪以上，特別是護(hù)理、藥學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，受到各大醫(yī)院和企業(yè)的普遍歡迎。
小編總結(jié)
每所學(xué)校的辦學(xué)歷史，學(xué)校教育師資，校園設(shè)備設(shè)施都有差異的，這個(gè)需要同學(xué)們根據(jù)自己的自身情況，可以在學(xué)校官網(wǎng)上多了解一下，實(shí)在不行就到學(xué)校去考察，看自己喜歡哪一所學(xué)校，對(duì)比好學(xué)校，在根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇。