摘要：成都市航空職業(yè)學校 是經(jīng)由成都市教育部門批轉(zhuǎn)所成立的，特地培育社會需求的專業(yè)人才，長期以來不時準循著社會需求什么類型人才，學校就培育什么人才的教學理念來教書育人，那
成都市航空職業(yè)學校是經(jīng)由成都市教育部門批轉(zhuǎn)所成立的，特地培育社會需求的專業(yè)人才，長期以來不時準循著“社會需求什么類型人才，學校就培育什么人才”的教學理念來教書育人，那么我們一同來看看在該校學習出來后好就業(yè)嗎?
就業(yè)如何
學院所屬的四川泛美教育投資集團與國內(nèi)外數(shù)百家民航單位樹立了緊密協(xié)作關(guān)系，并與多家民航單位分離展開民航崗位職業(yè)技藝培訓，在此基礎(chǔ)上探求出了學院共同的"無縫對接"培育方式，使學生既有良好職業(yè)素質(zhì)又具備超強職業(yè)技藝，并為學生就業(yè)開辟了寬廣的渠道。人民大會堂，南方航空公司，首都國際機場，新疆機場集團，溫州機場等單位相繼樹立了人才培育定點基地。多年來，教育集團旗下的上萬名學生走向民航工作崗位，畢業(yè)生就業(yè)率堅持在96%以上，其中民航對口就業(yè)率達90%，遭到了社會各界的分歧好評。
學校優(yōu)勢
(1)規(guī)范化軍事化管理
(2)以日式禮儀為主，強化社交才干培育
(3)強化理財才干鍛煉
(4)全員完善的就業(yè)效勞
(5)以人為本，突破文本主義思想，全面進步學生綜合素質(zhì)，培育跨崗作業(yè)才干，塑造現(xiàn)代紳士與淑女。
成都市航空職業(yè)學校分離理論和理論，并且學校的教學設(shè)備也是在不時的完善和更新，學校的教育方式也在不時的創(chuàng)新和完善，在學校的教學中，讓學生們能夠控制專業(yè)的節(jié)能，讓學生們能夠順應(yīng)時期的展開。