2024湖南職業(yè)中學有哪些 湖南職業(yè)中學名單一覽表
2024湖南的職業(yè)中學有：衡陽致公職業(yè)中等專業(yè)學校、益陽勞動科技職業(yè)技術學校等職業(yè)中學。招生方式咨詢：（微信同號）
一、2024湖南職業(yè)中學名單一覽表
| 序號 | 職業(yè)中學名稱 | 職業(yè)中學地區(qū) | 職業(yè)中學地址 |
| 1 | 衡陽致公職業(yè)中等專業(yè)學校 | 衡陽 | 湖南省衡陽市衡陽縣西渡鎮(zhèn) |
| 2 | 益陽勞動科技職業(yè)技術學校 | 益陽 | 湖南省益陽市資陽區(qū)致富南路97號 |
1、衡陽致公職業(yè)中等專業(yè)學校
衡陽市致公職業(yè)中等專業(yè)學校(原致公衛(wèi)校)自1988年創(chuàng)辦以來，已走完了28年的歷程。它作為衡陽市最早的民辦學校之一，為振興全市的民辦教育事業(yè)，培養(yǎng)四化建設的合格人才，做出了有目共睹的積極貢獻。我校前身為衡陽致公衛(wèi)校。它是經衡陽市教委批準創(chuàng)辦的。當時開設普通高中教育，同時附設職業(yè)技術教育班(開設中專護士、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士等專業(yè))。從辦學初期開始，我校就一直得到上級有關部門的好評。
1989年，衡陽市教委、衛(wèi)生局來我校考察、驗收，對職業(yè)技術教育給予了充分的肯定和高度的評價，并迅速在我校召開了全市社會力量辦學單位舉辦衛(wèi)校的經驗交流會，將我校開辦醫(yī)衛(wèi)專業(yè)教育的經驗作為全市社辦衛(wèi)校的典型和樣板予以推廣。同時正式批準我校成立“衡陽致公衛(wèi)校”。這樣，致公黨衡陽市委主持創(chuàng)辦的學校自1989年下學期起就成為“衡陽市致公中學”和“衡陽致公衛(wèi)校”兩所學校。1995年3月經省教委正式批準為湖南省衡陽致公衛(wèi)生職業(yè)中專學校，實施中專學歷教育。隨著學校的發(fā)展壯大，1997年被湖南省教委批準升格為湖南省衡陽致公科技專修學院，并被列為國家高等學歷文憑考試試點單位。2000年5月經湖南省教育廳批準，我校與衡陽文理學院聯(lián)合組建了湘南致公專修大學。我校占地面積為89畝，建筑面積19198.36m2,獨立成院,綠樹成蔭,環(huán)境幽靜,交通便捷。
28年來，經過辦學者的艱苦奮斗和努力，我校一步一個腳印，一年一級臺階，經歷了一個從無到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展過程。已由當初僅有的醫(yī)衛(wèi)專業(yè) 和普通高中發(fā)展成為現(xiàn)在設有大專部、中專部和中學部，已成為集學歷教育、開放教育、成人教育、職業(yè)教育、基礎教育為一體的全日制綜合性民辦學校。 一是學校規(guī)模不斷擴大。建校初期，學校在校人數只有108人，一個高中班和兩個醫(yī)衛(wèi)班。1997年以前一直保持在400 – 600人左右，1997年以后，在校人數 增加較快，1999年下學期達到1216人，由過去單一的醫(yī)衛(wèi)專業(yè)發(fā)展到2000年的11個專業(yè)30個教學班。現(xiàn)有11個專業(yè)，32個教學班，在校學生1466人。目前在校人 數已超過2000人.二是辦學層次不斷提高。創(chuàng)辦初期進行的是基礎教育,1995年后開辦了中專學歷教育,1997年又增加了大專學歷文憑教育，2002年實施了成人教育和開放教育，2003年還試辦了本科教育班。
我校畢業(yè)的學生一直成為用人單位爭聘的對象，普遍受到社會的歡迎.1997年以前，學生畢業(yè)后幾乎全部就業(yè)，即使在下崗人員增 多、就業(yè)面漸窄的近幾年，學校畢業(yè)生就業(yè)率仍保持在90%以上。在用人單位的競崗考試考核中,我校學生的綜合素質和技能總是超過一些同類型的公辦學校.到目前為止的不完全統(tǒng)計，28年來共向社會輸送了4000名多合格畢業(yè)生，有3成以上人員被用人單位委以重任，在各級擔任干部或技術骨干。
2、益陽勞動科技職業(yè)技術學校
益陽勞動科技職業(yè)技術學校是一所由益陽市教育局批準，有獨立辦學法人資格，能自主發(fā)放湖南省教育廳電子注冊文憑，有17年辦學歷史的中等職業(yè)學校。
學校座落在益陽橋北中心城區(qū)(原資陽區(qū)委黨校)，學校占地32畝，建筑面積17800平米，學校資產、設施設備總價值逾8000萬元，花園式校園環(huán)境優(yōu)雅，帶衛(wèi)浴、有空調的公寓居住舒適，教室寬敞明亮，教學設施齊全，學校管理嚴謹，師資隊伍力量雄厚。
學校秉承“勵志、勤勉、坦誠、有為”的校訓，以“管理嚴校、質量優(yōu)校、誠信立校、技能強校”為辦學宗旨，努力培養(yǎng)“會說、會寫、會想、會做”的“四會”型人才。學校申請并獲批國家人力資源和社會保障部全國信息技術專業(yè)人才培訓考試(NEIT)益陽實訓基地。將計算機平面設計專業(yè)，升級為平面視覺藝術設計師、網站設計與開發(fā)工程師、網絡營銷工程師、動漫設計工程師等4個分專業(yè)。學生畢業(yè)后，前往全國信息技術專業(yè)人才培訓考試(NEIT)中心(北京工業(yè)大學)進修五個月，培訓考試(NEIT)中心給優(yōu)秀學生頒發(fā)相關專業(yè)的工程師證書、設計師證書，并將其推薦到中關村等高科單位工作。計算機對口升學專業(yè)畢業(yè)生，成績合格，升入大專院校就讀專科和本科。學校設置了20萬元的技霸獎學金基金會，每年一次評獎，獲技霸獎(技能評估成績90分以上者稱技霸)者，可獲得每人800元技霸獎學金。
學校堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為己任，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，努力提高教學質量，積極培養(yǎng)具有階新精神和實踐能力，德、智、體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。管理嚴校，質量優(yōu)校，誠信立校，安置強校學校堅持面向本地區(qū)支柱產業(yè)和高新技術企業(yè)積極發(fā)展應用專業(yè)教育，并大力開展對外培訓，為益陽的經濟結構調整和技術進步服務，為發(fā)展外向型經濟服務，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務，努力培養(yǎng)生產、管理和服務第一的應用型人才。
主要是面向社會生產培養(yǎng)某類型技能人才，開設有專業(yè)有：軟件設計、平面設計，高級護理，計算機應用等專業(yè)。學校堅持面向社會，面向基層，面向生產一線，不斷深化教育教學改革，積極發(fā)展教育對外交流與對外企業(yè)合作辦學，努力形成鮮明的辦學特色。