每年高考志愿填報(bào)時(shí)間，考生和家長(zhǎng)面對(duì)上千所不同類(lèi)型的大學(xué)，都不知道該選擇哪所學(xué)校了，其中我們是可以通過(guò)排名來(lái)對(duì)學(xué)校的實(shí)力做個(gè)了解的，所以很多學(xué)生在問(wèn)成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)全國(guó)排名是多少?成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)好不好?對(duì)于這些問(wèn)題，老師給大家整理了詳細(xì)的資料，希望能夠幫助到大家。
成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)排名解讀
排名年份：2024年
排名院校：成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)
四川省排名位次：122
老師點(diǎn)評(píng)：學(xué)校的排名總體上是不錯(cuò)的，體現(xiàn)出了學(xué)校的辦學(xué)水平，同時(shí)學(xué)校的名次是有上升空間的，學(xué)校是不錯(cuò)的，值得大家選擇的。
成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)硬件設(shè)施
學(xué)校以“學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力形成的最佳場(chǎng)所，教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳舞臺(tái)，地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才培養(yǎng)的重要基地”為辦學(xué)思想，以職業(yè)教育國(guó)際化為推手，以校企合作為核心，致力培養(yǎng)“能吃苦、守紀(jì)律、懂服從、有技能”的中等職業(yè)技能型人才。現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備1000余萬(wàn)元，已配備了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、軟件工程實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室、多媒體實(shí)驗(yàn)室等與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備。運(yùn)動(dòng)設(shè)施配套齊全、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，生活配套設(shè)施完善。校園環(huán)境幽雅，碧草如茵，景色宜人，空氣新鮮，十分適合學(xué)習(xí)。是讀書(shū)求學(xué)的理想園地。
老師點(diǎn)評(píng)：學(xué)校是學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力體現(xiàn)的最佳場(chǎng)所，學(xué)校的辦學(xué)思想以及學(xué)校的教學(xué)水平都是值得學(xué)習(xí)的地方，相信學(xué)校會(huì)越辦越好的。
成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)所獲榮譽(yù)
2015年4月12日至17日，成都市舉辦了2015年中專生技能大賽。區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校選派了30名選手參加了網(wǎng)絡(luò)搭建與運(yùn)用、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、職業(yè)英語(yǔ)、數(shù)控車(chē)加工等8個(gè)項(xiàng)目的比賽。面對(duì)強(qiáng)手如林的各中專學(xué)校代表隊(duì)，燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽學(xué)生沉著應(yīng)戰(zhàn)，表現(xiàn)出色。4月17日，2015年成都市中專生技能大賽落下帷幕，區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生冉芮獲得保育員綜合技能項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，其他參賽學(xué)生還獲得了8個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)。
老師點(diǎn)評(píng)：學(xué)校參加了中專生技能大賽，學(xué)校的學(xué)生最終獲得了還獲得了1個(gè)一等獎(jiǎng)，8個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)，學(xué)校的學(xué)生還是非常優(yōu)秀的。
語(yǔ)錄：以上就是成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)近幾年的排名情況了，相信大家應(yīng)該對(duì)成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)的綜合實(shí)力有了一定了解，畢竟排名靠前說(shuō)明成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)的條件自然十分優(yōu)秀，對(duì)成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)中學(xué)心動(dòng)的大家趕快行動(dòng)起來(lái)踴躍報(bào)名吧，畢竟每個(gè)學(xué)校的招生名額都是有限的，招生時(shí)間也有限制，希望大家都能夠如愿以償進(jìn)入理想大學(xué)。老師今天送大家一段話：每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜牧牲而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。--高爾基創(chuàng)造力來(lái)源于不同事物的意外組合。使差異最顯著的最佳方法是把不同年齡、有不同文化和不同信仰的人搽雜在一起。