隨著護理專業(yè)人才的日益緊缺，報讀這個專業(yè)的同學越來越多，該專業(yè)的就業(yè)率也備受關注。成都衛(wèi)校護理專業(yè)的課程設置如何，自然成為了許多學生和家長心中的疑問。
在我國，護士的數(shù)量嚴重不足，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照國家衛(wèi)生部的要求，醫(yī)院醫(yī)生和護士的比例應為1：2，而在重要科室，醫(yī)生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例卻遠達不到衛(wèi)生部的要求，與國際水平1:2.7相比也有較大差距，更不用提發(fā)達國家1：8.5的比例了。
在這樣的就業(yè)前景下，成都衛(wèi)校開設了醫(yī)學護理專業(yè)。學校根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求，注重培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研能力的高級專門人才。
護理專業(yè)的學生主要學習人文社會、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論和基本知識，以及臨床護理技能的培訓。他們具備對服務對象實施整體護理和社區(qū)健康服務的基本能力。
該專業(yè)的主要課程包括心理學、護理學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、醫(yī)學學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內(nèi)科護理學（含傳染病護理）、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學等。
該專業(yè)的就業(yè)方向廣泛，學生可以在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心從事臨床護理和護理管理工作。
成都衛(wèi)校護理專業(yè)的課程設置是科學合理的，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。選擇這樣的學校就讀，將為學生的未來就業(yè)提供難得的機會。