醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。在成都鐵路衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，教師團(tuán)隊(duì)對(duì)醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)所需技能進(jìn)行了深度解讀，以下是該專(zhuān)業(yè)需要掌握的核心技能概述。
一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論，通過(guò)常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具備影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)的能力，以影像技術(shù)作為手段進(jìn)行疾病診治。
二、主干課程及內(nèi)容
主要課程涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)，包括物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法等。學(xué)生需要深入學(xué)習(xí)影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，以及攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)等一系列專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
三、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力
1. 深入了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專(zhuān)業(yè)分支的理論前沿和開(kāi)展動(dòng)態(tài)。
2. 熟練掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范圍內(nèi)的各項(xiàng)技術(shù)，包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)等，以及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能。
3. 熟悉放射防護(hù)的相關(guān)方針、政策和方法，以及醫(yī)學(xué)學(xué)。
4. 扎實(shí)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和電子學(xué)的基本理論。
5. 具備運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力。
6. 掌握文獻(xiàn)檢索、信息查詢(xún)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技巧，具備一定的科學(xué)研究和實(shí)踐工作能力。
四、就業(yè)方向及崗位
畢業(yè)生可以從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作。主要的崗位包括b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、放射科醫(yī)生、售前工程師等。
成都鐵路衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的教師希望通過(guò)上述介紹，能幫助學(xué)生更好地了解醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)需要掌握的技能和知識(shí)，為未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。如果對(duì)醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)感興趣，不妨深入探索這一領(lǐng)域，為自己的未來(lái)選擇一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的專(zhuān)業(yè)方向。