談到幼兒教育的實習(xí)，我們來看看成都幼師學(xué)校同學(xué)們在幼兒園的親身經(jīng)歷與心得。達爾文的早期教育思想揭示了教育從零歲開始的必要性和重要性。那些心中對幼兒抱有極高期待的教育者們紛紛表明，幼兒園的實習(xí)不僅鍛煉了同學(xué)們的實操技能，也讓同學(xué)們看到了自己的潛力與價值。
在成都幼師學(xué)校幼兒教育專業(yè)的實習(xí)過程中，同學(xué)們收獲頗豐。盡管在幼兒園的工作十分辛苦，但每當(dāng)看到孩子們天真無邪的笑臉，所有的付出都變得值得。那句老話“付出多少，收獲多少”在這里得到了最好的印證。他們的付出換來了孩子們最純真的笑容，也收獲了深深的成就感。在此，他們還要感謝成都幼師學(xué)校學(xué)前教育系的老師們的悉心教導(dǎo)，正是老師們的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和耐心指導(dǎo)，讓他們能在學(xué)校學(xué)到豐富的知識，并將這些知識運用到實際工作中去。
與孩子們接觸之前，他們可能認(rèn)為孩子們天真可愛，但真正進入幼兒園后，他們發(fā)現(xiàn)孩子們的世界遠比想象中更豐富、更復(fù)雜。孩子們不僅有天真可愛的一面，也有偶爾的小調(diào)皮。但正是這些孩子們的存在，讓他們的日子過得充實快樂，心靈和精神上都得到了成長。他們學(xué)會了如何成為一個孩子們喜歡的老師，明白了在幼兒園的日常生活中，重要的是讓孩子們釋放情緒、獲得快樂，而不是強迫他們學(xué)習(xí)多少字、會唱多少首歌。
在幼兒園的實習(xí)過程中，他們深深地感受到，作為老師，要在快樂的環(huán)境中引導(dǎo)孩子們獲取日常知識，教會他們?nèi)绾伪Ｗo自己?？粗⒆觽兠刻炜鞓烦砷L，他們感到無比幸福和滿足。在成都幼師學(xué)校的這次實習(xí)中，他們真切地體驗到了幼兒教育的魅力和挑戰(zhàn)，也對自己的未來充滿了期待和信心。