成都機(jī)電工程學(xué)校作為川內(nèi)示范普高學(xué)院之一，其歷史背景深厚，成立時(shí)間悠久。學(xué)校不僅硬件軟件條件優(yōu)越，而且經(jīng)過幾十年的發(fā)展，校區(qū)占地面積廣闊，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，成都機(jī)電工程學(xué)校是否主要招收初中生呢？
實(shí)際上，成都機(jī)電工程學(xué)校確實(shí)面向初中生招生，同時(shí)為學(xué)生提供更長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育路徑。對(duì)于擔(dān)心文憑問題的學(xué)生，學(xué)校推出了五年制大專制度。這一制度允許部分重點(diǎn)中專校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，進(jìn)行為期五年的教育。在這五年中，前三年按照中專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)并學(xué)習(xí)，后兩年則按照大專標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)為大專課程。這種制度為初中生提供了直接從初中過渡到大專的機(jī)會(huì)。
而對(duì)于三二分段制的學(xué)生，他們需要在中專階段參加統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試，成績(jī)合格者可以繼續(xù)進(jìn)入高等院校完成兩年制大專課程。這意味著他們?cè)谕瓿蛇@一系列學(xué)習(xí)后，能夠獲得兩年制的大專文憑。這也為那些在傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式下可能感到不適應(yīng)的學(xué)生提供了一個(gè)良好的選擇。對(duì)于那些擔(dān)心學(xué)校是否以書本為主的初中生來說，成都機(jī)電工程學(xué)校更重視實(shí)踐操作和實(shí)訓(xùn)技能的培養(yǎng)。學(xué)校擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐來學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。成都鐵路機(jī)電工程學(xué)校非常適合那些希望學(xué)習(xí)實(shí)際操作技能的初中生就讀。當(dāng)然除了鐵路專業(yè)外，學(xué)校還有其他如機(jī)械工程系、材料工程和電子電氣工程系等專業(yè)供學(xué)生選擇。無論是哪種專業(yè)，學(xué)校都與各大企業(yè)有緊密的合作，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。這樣一來，學(xué)生入學(xué)時(shí)可以簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)時(shí)學(xué)校會(huì)為他們安排就業(yè)。成都機(jī)電工程學(xué)校是初中生繼續(xù)深造和職業(yè)技能提升的理想選擇之一。
