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該專業(yè)針對(duì)初高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者開放招生。關(guān)于機(jī)電技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，因每年可能會(huì)有所調(diào)整，具體金額請(qǐng)直接向?qū)W校財(cái)務(wù)處或招生辦公室咨詢。
機(jī)電技術(shù)，源自日本企業(yè)界在20世紀(jì)70年代提出的“Mechatronics”概念，意為將機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)融合應(yīng)用。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)已成為集計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等于一身的綜合性系統(tǒng)技術(shù)。其發(fā)展歷程大致可分為三個(gè)階段，展現(xiàn)了從初級(jí)應(yīng)用到廣泛深入發(fā)展的過程。
一、專業(yè)概覽
關(guān)于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，簡述如下：
在21世紀(jì)，工業(yè)領(lǐng)域的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。隨著我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，機(jī)電產(chǎn)業(yè)作為工業(yè)的“左右手”，對(duì)于高技術(shù)人才的需求日益增長。機(jī)電技術(shù)綜合了多種技術(shù)，如機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、信息技術(shù)等，廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備中。企業(yè)為在市場競爭中占有一席之地，大量引進(jìn)高新技術(shù)設(shè)備，因此對(duì)掌握機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的人才需求量大增。
二、專業(yè)特色與前景
我校的機(jī)電技術(shù)專業(yè)是省級(jí)精品專業(yè)，同時(shí)也是國家示范性學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)開設(shè)多年，始終堅(jiān)持能力為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系，注重基本技能培養(yǎng)，突出復(fù)合型、應(yīng)用型、實(shí)踐型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。專業(yè)方向涉及眾多機(jī)械與電氣知識(shí)，工種、崗位眾多，為使學(xué)生適應(yīng)不同的崗位群，課程設(shè)置有廣泛的適應(yīng)面和覆蓋面，同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。本專業(yè)的學(xué)生均可考取電工證，增加了學(xué)生的就業(yè)出路。
三、師資力量
機(jī)電專業(yè)擁有一支能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專兼職教師共20人，其中高級(jí)講師3人，講師10人，碩士和本科學(xué)歷教師分別占3人和13人。他們都具備高級(jí)工以上的專業(yè)等級(jí)，其中3人是技師。
四、實(shí)踐教學(xué)條件
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備充足，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施條件良好。學(xué)校投入了足夠的經(jīng)費(fèi)，確保了校內(nèi)外的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件能滿足實(shí)踐教學(xué)的要求。我們經(jīng)常與企業(yè)工程人員交流，以便及時(shí)了解企業(yè)的新技術(shù)與新設(shè)備，保持實(shí)訓(xùn)設(shè)備的同步更新。學(xué)校擁有多個(gè)一體化專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，如電工電子實(shí)訓(xùn)室、液壓氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室等。自2009年以來，我系機(jī)電類實(shí)訓(xùn)室還承擔(dān)了陜西省職業(yè)院校技能大賽機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修項(xiàng)目的比賽場地及集訓(xùn)基地的任務(wù)。
五、主要課程與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本專業(yè)的主要課程包括機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練等。在實(shí)訓(xùn)方面，學(xué)生將進(jìn)行鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、機(jī)械加工技能訓(xùn)練等多項(xiàng)實(shí)訓(xùn)。
六、就業(yè)方向及優(yōu)勢
畢業(yè)生可廣泛應(yīng)用于機(jī)械、電子、汽車、航空航天等領(lǐng)域。由于本專業(yè)結(jié)合了多種技術(shù)，因此具有廣泛的就業(yè)前景和較高的薪資待遇。學(xué)校與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供了大量的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。四川成都航空學(xué)院中的航空專業(yè)是一個(gè)具有廣泛適應(yīng)性和社會(huì)需求的寬口徑專業(yè)。其畢業(yè)生在人力資源市場上一直是最受歡迎的專業(yè)人才之一，他們的工作環(huán)境優(yōu)越，待遇也極為優(yōu)厚。他們主要服務(wù)于機(jī)電設(shè)備操作企業(yè)、售后服務(wù)企業(yè)以及物業(yè)管理公司，從事機(jī)電產(chǎn)品的制造、安裝、調(diào)試、維護(hù)、運(yùn)行或銷售等方面的工作。
一、關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍
該專業(yè)致力于培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展的人才。畢業(yè)生需要具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，以勝任機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)工作。他們的業(yè)務(wù)范圍廣泛，可以覆蓋各個(gè)行業(yè)，主要從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測等工作。他們還可以從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。
二、關(guān)于就業(yè)前景
機(jī)電專業(yè)的未來就業(yè)前景非常樂觀。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各行業(yè)對(duì)人才的需求也在逐年增加，尤其是機(jī)電一體化的人才。由于進(jìn)出口設(shè)備的大量增加，這方面的人才短缺現(xiàn)象尤為突出。特別是在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的珠江三角洲地區(qū)，機(jī)電專業(yè)的畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)前景。對(duì)于立志于此領(lǐng)域的學(xué)子，未來充滿無限可能。
至于四川成都航空專業(yè)學(xué)校的地勤專業(yè)工作內(nèi)容，他們主要負(fù)貢機(jī)場地面服務(wù)，包括飛機(jī)維護(hù)、機(jī)場運(yùn)營保障以及旅客服務(wù)等。其就業(yè)前景也相當(dāng)廣闊，隨著民航事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，對(duì)地勤人員的需求也在不斷增加。畢業(yè)生在航空領(lǐng)域有著良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。