四川文軒計算機職業(yè)學校怎樣樣_好不好


摘要:問 :四川文軒計算機職業(yè)學校樣樣?好不好? 答 :四川文軒計算機職業(yè)學校是一所辦學實力很不錯的中職學校。 四川文軒職業(yè)學校是從事全日制中等職業(yè)教育的實力職校,系四川省職

 四川文軒計算機職業(yè)學校怎樣樣_好不好

:四川文軒計算機職業(yè)學校怎樣樣?好不好?

 四川文軒計算機職業(yè)學校怎樣樣_好不好

:四川文軒計算機職業(yè)學校是一所辦學實力很不錯的中職學校。

 四川文軒計算機職業(yè)學校怎樣樣_好不好

四川文軒職業(yè)學校是從事全日制中等職業(yè)教育的實力職校,系四川省職業(yè)教育變革創(chuàng)新先進單位,辦學歷史能夠追溯到1993年。

四川文軒計算機職業(yè)學校師資力氣

學校樹立了以專家學者為龍頭、中青年主干教員為中堅、“雙師型”教員(走進課堂是教員、走進車間是技師)為主體的師資隊伍,其中教授、副教授、客座教授108人,工程師、技師、實訓指導教員216人,“雙師型”教員占66%。

此外,還有四川文軒職業(yè)學院的雄厚師資作剛強后臺。文軒職院現(xiàn)有教員571人,其中教授、副教授等高級職稱教員占專職教員總數(shù)的22%,碩士及以上學位的教員占專職教員總數(shù)的39%。

四川文軒計算機職業(yè)學校理論教學

學校在理論教學中,特別注重培育入手才干,輔佐學生成為具有較高素質(zhì)的技術(shù)技藝人才。

為此,學校建成了11個職業(yè)技藝實訓基地,與開設的專業(yè)無縫對接。這些實訓基地分別是:學前教育、鐵路乘務、財會、計算機、汽車、建筑、圖書出版、酒店、電子、數(shù)控、護理。

實訓基地主要讓學生依據(jù)控制的理論學問,經(jīng)過實踐操作、強化職業(yè)技藝。目前,基地裝置的實訓設備設備已達8000余臺(套),總值1.2億元。

四川文軒計算機職業(yè)學校與四川文軒職業(yè)學院同處一地,共享資源、分離辦學,中職教育與高職教育有機銜接。文軒職院是省政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校,國度統(tǒng)招,系四川省首批省級文化校園、現(xiàn)代學徒制試點院校。

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