在我探索職業(yè)學(xué)校浩瀚的專業(yè)海洋時(shí)，哪個(gè)專業(yè)最適合我？選擇職業(yè)或高職學(xué)校時(shí)，專業(yè)選擇無(wú)疑是一大難題。最終的決定因素還是在于個(gè)人興趣和激情，只有真正喜歡的事情，我們才能全身心投入并樂(lè)在其中。如果對(duì)某些專業(yè)心懷排斥，受到壓力去學(xué)習(xí)只會(huì)感到抗拒和無(wú)奈，自然難以取得卓越的成績(jī)。
一直有一個(gè)教育哲言在我的心中回響：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)塑造習(xí)慣，習(xí)慣成就品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！边@是陶行知先生的智慧結(jié)晶。一個(gè)良好的習(xí)慣能夠?yàn)槲覀儙?lái)無(wú)窮的好處。在四川省閬中師范學(xué)校，一場(chǎng)以“塑造良好行為習(xí)慣”為主題的心理健康教育講座正在如火如荼地進(jìn)行。
這場(chǎng)講座不僅關(guān)乎知識(shí)的灌輸，更是心靈的交流。講座伊始，政教處王雄山主任結(jié)合學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)、日常生活及學(xué)習(xí)中的實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。接下來(lái)，指導(dǎo)中心的鄧靜老師以富有啟發(fā)性的方式展開(kāi)講座。她用小游戲作為開(kāi)場(chǎng)，通過(guò)講述故事使學(xué)生們明白好習(xí)慣與壞習(xí)慣的不同影響，并探討了壞習(xí)慣的形成原因以及如何培養(yǎng)好習(xí)慣的方法。學(xué)生們的參與熱情高漲，達(dá)到了情感上的共鳴。
閬中師范學(xué)校作為一所歷史悠久、實(shí)力雄厚的學(xué)校，一直高度重視學(xué)生的心理健康。我們深知心理健康是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了五十多個(gè)春秋，積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。在新的歷史時(shí)期，學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，不斷改革創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。從單一的師范教育到如今的師范、職教、成教培訓(xùn)、中學(xué)教育四位一體的綜合性辦學(xué)格局，閬中師范學(xué)校始終致力于為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
如今，閬中師范學(xué)校已經(jīng)成為四川省乃至全國(guó)具有影響力的教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)校地址位于閬中市張飛北路12號(hào)，歡迎有志之士前來(lái)求學(xué)深造。我們承諾，將竭盡全力為學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航！讓我們共同期待每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)都能因良好的行為習(xí)慣而更加燦爛輝煌！