現(xiàn)在有很多孩子都有這樣或那樣的問題，比如，注意力不集中，上課不專心，喜歡做小動(dòng)作;缺乏自信，被動(dòng)退縮，語言能力差，手腳笨拙;原因是孩子的感覺統(tǒng)合障礙造成的，那么我們怎樣才能改變孩子的這些不良習(xí)慣呢?感統(tǒng)訓(xùn)練師是為有感覺統(tǒng)合問題的兒童提供一系列游戲和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練療法的專業(yè)指導(dǎo)。今天八角藤教育就給大家介紹一下感統(tǒng)訓(xùn)練師證書的相關(guān)情況。
感統(tǒng)訓(xùn)練師證書的報(bào)考流程
1. 考生選擇正規(guī)的官方授權(quán)證書注冊機(jī)構(gòu)進(jìn)行感官統(tǒng)合指導(dǎo)證書注冊信息;
2. 提交個(gè)人報(bào)名所需材料及報(bào)名費(fèi)，完成感官統(tǒng)合指導(dǎo)員證書報(bào)名;
3. 感官統(tǒng)合指導(dǎo)員證書報(bào)名資格獲批后，考生確定證書考試時(shí)間，并在此期間認(rèn)真?zhèn)淇?
4. 及時(shí)參加感覺統(tǒng)合指導(dǎo)員證書考試;
5. 感覺統(tǒng)合教員證書考試結(jié)束，通過考試的考生可獲得相關(guān)證書。
感統(tǒng)訓(xùn)練師證書報(bào)考條件
1、初級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)員:中學(xué)以上學(xué)歷可注冊，無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
2、高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)員:大專以上學(xué)歷，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)一年以上。
感統(tǒng)訓(xùn)練師需要掌握的技能
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，包括了解感覺統(tǒng)合理論、兒童青少年心理規(guī)律、各種感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法和活動(dòng)。他們還需要有良好的溝通技巧和教學(xué)能力，以便與孩子和他們的父母或老師進(jìn)行有效的溝通。例如，在初始評(píng)估過程中，感官主管不僅需要借助專業(yè)量表進(jìn)行評(píng)估，還需要觀察和分析對象存在的問題。感覺障礙的病因復(fù)雜，沒有一定的經(jīng)驗(yàn)和能力是不可能的。因此，sense supervisor也要善于與家長溝通，了解孩子的日常行為習(xí)慣和家庭教育。
感統(tǒng)訓(xùn)練師就業(yè)前景怎么樣?
近年來，由于缺乏融入感而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)障礙問題越來越多，這主要是由于小家庭和城市生活、成年人對孩子的過度保護(hù)要求以及教育競爭激烈導(dǎo)致的親子關(guān)系僵化和緊張所致。
在城市生活中，孩子活動(dòng)空間不足，冷空氣甚至阻礙觸覺學(xué)習(xí)，導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)不能健康發(fā)育，大腦功能發(fā)育不全，這就是所謂的感覺統(tǒng)合不足問題!
