2024邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子商務(wù)專業(yè)、計算機平面設(shè)計專業(yè)、軟件與信息服務(wù)專業(yè)、社會文化藝術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)、計算機平面設(shè)計、軟件與信息服務(wù)、社會文化藝術(shù)。
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一、2024邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 電子商務(wù)專業(yè) |
| 2 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 計算機平面設(shè)計專業(yè) |
| 3 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 軟件與信息服務(wù)專業(yè) |
| 4 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 社會文化藝術(shù)專業(yè) |
| 5 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
| 6 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 計算機平面設(shè)計 |
| 7 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 軟件與信息服務(wù) |
| 8 | 邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 社會文化藝術(shù) |
1、電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)主干課程
Illustrator、After Effects、DREAMWEAVER、PHOTOSHOP、FLASH色彩搭配、美術(shù)素描等軟件實戰(zhàn)操作設(shè)計培訓(xùn)。電子商務(wù)與電商美工設(shè)計，淘寶店鋪裝修與設(shè)計，課程分為軟件操作和綜合實戰(zhàn)兩部分組成，最終能讓每位學(xué)員能獨立設(shè)計各類行業(yè)網(wǎng)站，如企業(yè)、學(xué)校、大型門戶網(wǎng)站等。
電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)(網(wǎng)頁設(shè)計師/用戶體驗設(shè)計師)，傳統(tǒng)媒體行業(yè)(圖形/視覺設(shè)計師)、網(wǎng)頁美工/ 淘寶店鋪裝修設(shè)計師、網(wǎng)上物流、網(wǎng)上營銷、自主創(chuàng)業(yè)等。
2、計算機平面設(shè)計專業(yè)專業(yè)
計算機平面設(shè)計專業(yè)主干課程
計算機基礎(chǔ)，美術(shù)素描、室內(nèi)裝飾設(shè)計職業(yè)規(guī)劃課;3DMAX軟件、Vray軟件，Photoshop后期處理，CDR、CAD軟件、設(shè)計的基本原理、設(shè)計風(fēng)格課程、設(shè)計色彩課程、裝飾風(fēng)水課程、吊頂設(shè)計課程、小型辦公室設(shè)計課程、酒店餐飲空間設(shè)計課程，客廳設(shè)計課程、電視背景墻設(shè)計課程、沙發(fā)背景設(shè)計課程、餐廳設(shè)計課程、主臥室設(shè)計課程、次臥室設(shè)計課程、廚房設(shè)計課程、衛(wèi)生間設(shè)計課程、書房設(shè)計管理、畢業(yè)作品集設(shè)計管理、甲方與乙方簽合同知識講解、行業(yè)規(guī)范與合同講解等。
計算機平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景
在各類室內(nèi)裝修裝飾設(shè)計公司、建筑設(shè)計公司及三維建筑動畫公司可擔(dān)任：室內(nèi)設(shè)計繪圖員、室內(nèi)設(shè)計師、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師等工作，從事室內(nèi)外效果圖的設(shè)計，工程預(yù)算，測量，施工方案、項目談判.建筑動畫，虛擬實現(xiàn)等方面的工作。本專業(yè)畢業(yè)就業(yè)工作寬廣，可在裝飾公司、家居行業(yè)、設(shè)計公司、展覽展示公司、房地產(chǎn)公司等，中國類似的公司很多，就業(yè)崗位非常多，就業(yè)前景非常好。
3、軟件與信息服務(wù)專業(yè)專業(yè)
軟件與信息服務(wù)專業(yè)主干課程
Java語言程序設(shè)計案例教程、Java高級語言程序設(shè)計、C語言程序設(shè)計、Java應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、Java企業(yè)級開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)、云計算、游戲軟件開發(fā)等處理技術(shù)。
軟件與信息服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景
Java(JavaEE)工程師、.NET軟件工程師、外包開發(fā)工程師、網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發(fā)應(yīng)用工程師、游戲軟件開發(fā)工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計工程師、文檔工程師等崗位?？稍贗T企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、維護、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。
4、社會文化藝術(shù)專業(yè)專業(yè)
社會文化藝術(shù)專業(yè)主干課程
(一)、藝術(shù)類課程：1、音樂類：聲樂、鋼琴、音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練等 2、舞蹈類：形體、基訓(xùn)、各種民族舞蹈、芭蕾舞等 3、美術(shù)類：素描、色彩、手工制作等
(二)、幼兒教育類：教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與實踐、學(xué)前衛(wèi)生與保健、各幼兒教學(xué)法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒英語、兒童文學(xué)等課程。
社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向和前景
各大幼兒園以及各行政、企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作。畢業(yè)生具備教授幼兒園文化課、藝術(shù)課的專業(yè)、知識和技能，據(jù)專家預(yù)測，該專業(yè)在未來三十年內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。本專業(yè)以附加課多和高技能為優(yōu)勢特色，全面培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合技能，學(xué)生就業(yè)時可與高校藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生抗衡。學(xué)生畢業(yè)后可直接就業(yè)，也可升入專、本科繼續(xù)深造。
5、電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、跨境電商、移動商務(wù)、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷和電商運營管理等相關(guān)知識，具有質(zhì)量意識，有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具備網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、電子商務(wù)運營、掌握電子商務(wù)信息技術(shù)的應(yīng)用型技術(shù)技能人才。
核心課程
管理學(xué)實務(wù)、市場營銷學(xué)、PS基礎(chǔ)與應(yīng)用、電子商務(wù)概論、網(wǎng)店運營推廣、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等課程。
6、計算機平面設(shè)計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握圖形與圖像的基本理論和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，能運用圖形、圖像制作工具完成平面設(shè)計制作任務(wù)，能從事計算機圖形與圖像設(shè)計工作的能力。
主干課程
美術(shù)基礎(chǔ)、構(gòu)成、圖形圖像處理、網(wǎng)頁美工、插畫設(shè)計、版式設(shè)計等。
就業(yè)方向
UI界面設(shè)計、廣告創(chuàng)意與制作、包裝設(shè)計與制作、標(biāo)志與VI設(shè)計、影視剪輯與制作等。
7、軟件與信息服務(wù)專業(yè)
主干課程
《大數(shù)據(jù)軟件應(yīng)用基礎(chǔ)》、《Python網(wǎng)絡(luò)爬蟲教程》 、《數(shù)據(jù)商品制作教程》、 《微信小程序開發(fā)與應(yīng)用》、《大數(shù)據(jù)營銷實務(wù)》等。
就業(yè)方向
專業(yè)主要面向數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)、數(shù)據(jù)分析企業(yè)、數(shù)據(jù)交易中心，新零售企業(yè)、新媒體企業(yè)等企事業(yè)單位。
8、社會文化藝術(shù)專業(yè)
就業(yè)方向
各企事業(yè)單位的幼兒園、早教中心、文化館、少年宮、文化產(chǎn)業(yè)單位、企業(yè)單位的工會、團委、社會文化站、鐵路局等單位。
開設(shè)課程
旅游地理、普通話、營養(yǎng)學(xué)、語言表演、兒童文學(xué)、活動設(shè)計、舞蹈、美術(shù)、形體、列車員素質(zhì)與服務(wù)技能、鐵路客運禮儀等。
三、邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校開設(shè)了符合市場需求的電子商務(wù)、計算機平面設(shè)計、軟件與信息服務(wù)、社會文化藝術(shù)等熱門專業(yè)，堅持以“誠信立校、依法治校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，始終圍繞面向?qū)W生、面向市場、面向未來的辦學(xué)思路，實行綜合培養(yǎng)，保障學(xué)生高薪就業(yè)。
邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校文化制度
學(xué)校制度指的是以現(xiàn)代教育觀念為指導(dǎo)，以完善的學(xué)校制度為基礎(chǔ)，學(xué)校依法自主管理，能夠促進學(xué)生、教職工、學(xué)校協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的一套完整的制度體系。制度本身蘊含著豐富的教育意義，好的教育制度是重要的教育資源。因此學(xué)校要重視制度文化的建設(shè)，實現(xiàn)制度育人。
邵陽中南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理思想
校長首先要有開放的教學(xué)管理思想，充分信任教師，依靠集體的力量和智慧，降低管理重心，增強教師對制度管理與執(zhí)行的自主意識。這些制度，是學(xué)校集體意志的體現(xiàn)，它使學(xué)校的復(fù)雜體系沿著辦學(xué)目標(biāo)的軌道“令則行，禁則止”，有條不紊的健康發(fā)展。在制度中體現(xiàn)人本管理思想，以人為本思想在教育教學(xué)管理中已越來越凸顯出它的作用與價值，在考勤制度、考核制度上都采取彈性化管理，給予教師更寬松、自主的空間，給予教師充分的人文關(guān)懷來增強執(zhí)行制度的自主意識，從而激發(fā)教師的教學(xué)熱情和潛能。