其實，相對于普通高中的學生只能通過苦學文化課在高考的時候和眾多競爭者爭取本科名額，中專的學生可以更輕松一點，文化課成績一般也是沒有關(guān)系的，只要專業(yè)課成績夠強，上個本科絕對不是一件很難的事情。很多中專生都想知道自己能不能考大學上本科，說實話，中專學校的學生是可以考全日制大學的，因為他們也屬于考學的學生，只不過是教學和考學的機制略有不同罷了。
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讀中專學?？刹豢梢钥即髮W
中職學校是可以考大學的。職業(yè)學校教育分為初等、中等、高等職業(yè)學校教育。初等、中等職業(yè)學校教育分別由初等、中等職業(yè)學校實施。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓，目前是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者。
中專生考大學的途徑
1.對口升學
對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè)，拿出專門指標，中職對接高職、本科，讓中等職業(yè)學校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生，進入普通高校學習。對口升學的學生大學畢業(yè)后和同年通過普通高考進入大學深造的學生享受同等待遇。
對口升學的優(yōu)勢在于升學、就業(yè)雙保險，就讀對口升學班，有直接升入大學的機會，也可選擇直接就業(yè)，升學、就業(yè)兩不誤。
2.高職單招
與普通高考相比，單招考試不僅看文化考試，還要看綜合測試，比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等，綜合能力強的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少，升學錄取率高，專業(yè)迎合社會需求，就業(yè)前景廣闊。
3.五年制高職
五年制高職(“3+2”)又稱“初中起點大專教育”，招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育。
前三年實行中等職業(yè)教育管理，成績考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學習兩年，學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的普通高等學校畢業(yè)證書，證書注明“五年一貫制?？?rdquo;字樣，與三年制?？谱謽踊緹o異。此學歷為國家承認的全日制大專學歷。
4.普職融通
普職融通，是由中等職業(yè)教育與普通高中教育合作，實現(xiàn)資源共享，一學期后通過考試可轉(zhuǎn)入普高學習。
5.藝體高考
對于有藝術(shù)特長和體育特長的學生而言，藝體高考是一條不錯的路子。中職學生參加普通高考藝體類，考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的。
6.免試入學
如果學生在中職階段已經(jīng)獲得省級、國家級相關(guān)技能比賽的重要獎項，可申請免試入學，經(jīng)省級教育廳核實資格，擬申請高?？己斯緹o異議后可以獲得免試錄取的機會。
7.海外留學
中職生通過留學的方式進入國外大學深造，已成為一個不錯的選擇。
8.普通高考
中等職業(yè)學校屬高中學段教育，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。
為適應(yīng)人才市場需求變化，中專學校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革，加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制，可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責，對學生實行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此，中職已成為學生打造求職本領(lǐng)的搖籃。