成都幼兒師范學(xué)校幼兒教育有些什么特點(diǎn)?


  現(xiàn)在可能對(duì)于很多人來說,找一份好工作是首要,并且很多人也選擇就業(yè)比較容易第幼兒教育事業(yè),并且很多人也會(huì)去了解如果教幼兒會(huì)有一些什么特點(diǎn),最近也有人問我,成都幼兒師范學(xué)校幼兒教育有些什么特點(diǎn)?老師針對(duì)這個(gè)問題,為大家整理了以下資料,供大家了解查看!
 

 成都幼兒師范學(xué)校幼兒教育有些什么特點(diǎn)?

成都幼兒師范學(xué)校幼兒教育有些什么特點(diǎn)

 成都幼兒師范學(xué)校幼兒教育有些什么特點(diǎn)?

  一、游戲性

  和其他教育不太相同,因?yàn)橛變鹤陨淼奶厥庑裕?a href="http://www.haoleitv.com/plus/view.php?aid=65675">幼兒教育的課程相比于其他課程更多的是強(qiáng)調(diào)在游戲中教給幼兒知識(shí),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的欲望,以保證幼兒更大程度的接受學(xué)習(xí)的內(nèi)容,所以游戲教學(xué)在幼教的課程中占很大比重。通過這樣的教學(xué)方式,能確保幼兒在游戲中學(xué)到更多,也激發(fā)了幼兒的興趣。另外,游戲課程也有利于加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

  二、生活化

  其實(shí)幼兒時(shí)期的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),而我們要教給他們的不是更多的知識(shí),而是教會(huì)他們?nèi)绾伪Wo(hù)自身安全如何生活這樣的生活能力,所以幼教課程又多生活化,以便于讓幼兒更好的學(xué)會(huì)生活,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這便讓幼教具有很強(qiáng)的生活性,更加生活化。

  三、潛在化

  從與重慶幼兒師范學(xué)校教育的經(jīng)驗(yàn)交流中我們發(fā)現(xiàn),與中小學(xué)課程不同,幼師教育不是那么直接的,更加注重鋪墊和潛移默化的影響幼兒,幼師提出話題,誘發(fā)幼兒自己的觀點(diǎn),激發(fā)他們的興趣和想象力,有助于日后的學(xué)習(xí),提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  四、經(jīng)驗(yàn)化

  經(jīng)驗(yàn)化即讓幼兒在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中積累生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),幼兒的教育不是注重知識(shí)的培養(yǎng),兒是對(duì)生活的觀察,對(duì)身邊人物事物的觀察和了解,這也是一種學(xué)習(xí)的結(jié)果,所以幼教課程更加注重幼兒在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)的積累。

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