株洲特殊教育學(xué)校辦公自動(dòng)化專業(yè)2024年招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，株洲特殊教育學(xué)校就是很多株洲和株洲周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么株洲特殊教育學(xué)校辦公自動(dòng)化專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

辦公自動(dòng)化專業(yè)介紹

辦公自動(dòng)化專業(yè)專業(yè)課程

主要開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、中英文錄入技術(shù)、文書(shū)與檔案管理、辦公自動(dòng)化、秘書(shū)學(xué)基礎(chǔ)、行政管理知識(shí)、應(yīng)用文寫(xiě)作、速記、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作等多門課程。

辦公自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向

各類企事業(yè)單位中從事辦公室接待及秘書(shū)工作、檔案管理工作、中英文(含日文)速錄工作、信息收集與管理工作等。

招生對(duì)象

1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。

2、五官端正，身體健康，滿足相關(guān)專業(yè)面試身高，無(wú)明顯疤痕，無(wú)紋身，無(wú)傳染病，肝功化驗(yàn)正常, 視力正常，無(wú)色盲，嗅覺(jué)正常。

株洲特殊教育學(xué)校辦公自動(dòng)化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

株洲特殊教育學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

株洲特殊教育學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：湖南省株洲市紅旗北路

株洲市特殊教育學(xué)校(原名株洲市聾啞盲學(xué)校)創(chuàng)建于1985年，1995年在省內(nèi)率先創(chuàng)辦聾人高中教育，填補(bǔ)了湖南省特教學(xué)校無(wú)高中的歷史空白，1998年創(chuàng)辦聾兒學(xué)前康復(fù)教育，2002年創(chuàng)辦啟智教育。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所集聾兒學(xué)前康復(fù)教育、義務(wù)教育、高中教育、中等職業(yè)教育、啟智教育和特殊教育科研為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生205人。師資力量雄厚，教師素質(zhì)整體優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工93人，其中專任教師89人，25名高級(jí)職稱教師，4名全國(guó)優(yōu)秀教師、10名省市優(yōu)秀教師、3名市級(jí)學(xué)科帶頭人、3名市級(jí)骨干教師。學(xué)校占地30畝，建筑面積12500平方米，環(huán)境優(yōu)雅，校內(nèi)有200米環(huán)形跑道、100米直跑道、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、健身房、先進(jìn)的多媒體教室、學(xué)生電腦室、語(yǔ)訓(xùn)房、律動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室和教師電子備課室、現(xiàn)代化聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)康復(fù)大樓、室內(nèi)風(fēng)雨操場(chǎng)。

我校始終堅(jiān)持以人為本，銳意改革，踐行“飲水思源，愛(ài)國(guó)愛(ài)校”的要求，牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生，育殘成才”的價(jià)值取向，將學(xué)校建設(shè)成以文化教育為基礎(chǔ)，教育科研為龍頭、中等職業(yè)教育和學(xué)前康復(fù)教育為重點(diǎn)，融盲、聾、弱智三類殘疾教育為一體的綜合性特殊教育學(xué)校。堅(jiān)持滿足殘疾學(xué)生的需求與提高辦學(xué)效益相結(jié)合原則，突出創(chuàng)新特色，努力挖掘殘疾學(xué)生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)一批既有文化素養(yǎng)又有一技之長(zhǎng)的殘而不廢的合格勞動(dòng)者，使學(xué)校力爭(zhēng)成為“管理規(guī)范，隊(duì)伍過(guò)硬，設(shè)施完善，特色突出，質(zhì)量?jī)?yōu)良”的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校。

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