中職衛(wèi)生信息管理專業(yè)學出來有什么前途?


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衛(wèi)生信息管理專業(yè)教育是為適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建設發(fā)展需要而確立的一種培養(yǎng)高層次衛(wèi)生信息管理人才的新模式。實行“學科交叉,知識融合,突出特色,面向實踐”的人才培養(yǎng)模式。為了更好地培養(yǎng)具有醫(yī)藥科學基礎知識、管理學和信息管理理論與方法以及現代信息技術應用能力的高素質復合型、應用型人才,通過畢業(yè)論文(設計)教學環(huán)節(jié)提高學生的科學思維、創(chuàng)新精神和初步的科研能力,公共衛(wèi)生學院特制定本教學管理規(guī)定。衛(wèi)生信息管理專業(yè)具有基本的醫(yī)學知識,掌握病案管理、疾病與手術分類、醫(yī)院管理與醫(yī)院統(tǒng)計、數據庫開發(fā)、程序設計和網絡系統(tǒng)維護常用技術,熟悉辦公自動化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應用,能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測,以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設與維護等工作的綜合性技能型人才。衛(wèi)生信息管理專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學和管理學的基本理論技能,從事衛(wèi)生信息管理的高級管理人才。

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衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)方向

中職衛(wèi)生信息管理專業(yè)學出來有什么前途?

衛(wèi)生信息管理專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質強,能夠熟練運用現代信息技術,協助衛(wèi)生管理部門對本單位進行科學管理。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健所、醫(yī)學科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務等工作。

中職衛(wèi)生信息管理專業(yè)學出來有什么前途?

衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)前景

國家衛(wèi)生信息化“十二五規(guī)劃”報告中指出,衛(wèi)生信息化發(fā)展中存在著缺乏頂層設計和信息標準,信息孤島和信息瓶頸問題突出;醫(yī)療服務機構之間總體協同效果差,信息系統(tǒng)之間缺乏信息共享和業(yè)務協作機制,衛(wèi)生機構現在采用的分散式系統(tǒng)建設模式,即獨立建設系統(tǒng)通常都存在著投資分散而導致的系統(tǒng)質量差、多點維護成本高、建設周期長以及信息準確、安全性能低等一系列問題。構建惠及百姓、服務應用、資源共享、實用互聯的衛(wèi)生信息管理平臺迫在眉睫。衛(wèi)生信息管理專業(yè)已經逐步搭建其公共衛(wèi)生信息網絡,但由于省內衛(wèi)生信息管理培養(yǎng)途徑的缺乏,相當部分的衛(wèi)生信息管理從業(yè)人員是由普通計算機專業(yè)、醫(yī)學相關專業(yè)人員轉行而成,這部分人員或者不了解相關的醫(yī)學知識及醫(yī)療機構運行機制的特點,或者缺乏對計算機技術的基本了解,且普遍缺乏衛(wèi)生信息管理學知識,造成不少工作人員對此崗位的不適,無法在衛(wèi)生經濟活動中發(fā)揮衛(wèi)生信息管理人員應有的功能。調研中發(fā)現多家醫(yī)療機構都明確急需相關的專業(yè)人才。

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