衡陽(yáng)交通工程學(xué)校學(xué)費(fèi)多少


衡陽(yáng)交通工程學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
 
衡陽(yáng)交通工程學(xué)校的學(xué)費(fèi)在12980元-16980元之間,因?qū)I(yè)不同所以收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)也就不一樣,其中航空服務(wù),鐵道運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)的費(fèi)用在16980元,是學(xué)校專業(yè)理收費(fèi)較高的。具體的學(xué)費(fèi),生活費(fèi),學(xué)雜費(fèi)等收費(fèi)情況以學(xué)校公布為準(zhǔn)。具體的專業(yè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
入學(xué)報(bào)名,報(bào)讀方式及條件咨詢熱線:156 7499 9125
 
序號(hào)
 
招生專業(yè)
 
學(xué)制
 
招生對(duì)象
 
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年)
 
1
 
軟件與信息服務(wù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
13980元/年元
 
2
 
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
13980元/年元
 
3
 
衡陽(yáng)交通工程學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

城市軌道交通供電
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
16980元/年元
 
4
 
會(huì)計(jì)事務(wù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
12980元/年元
 
5
 
音樂(lè)表演
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
14980元/年元
 
6
 
電子技術(shù)應(yīng)用
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
13980元/年元
 
7
 
汽車運(yùn)用與維修
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
14980元/年元
 
8
 
電子商務(wù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
13980元/年元
 
9
 
交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
衡陽(yáng)交通工程學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

 
12980元/年元
 
10
 
網(wǎng)絡(luò)信息安全
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
13980元/年元
 
11
 
服務(wù)機(jī)器人裝配與維護(hù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
13980元/年元
 
12
 
航空服務(wù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
16980元/年元
 
13
 
國(guó)際商務(wù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
12980元/年元
 
14
 
通信系統(tǒng)工程安裝與維護(hù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
13980元/年元
 
15
 
鐵道運(yùn)輸服務(wù)
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
16980元/年元
 
衡陽(yáng)交通工程學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

16
 
電力機(jī)車運(yùn)用與檢修
 
3年
 
應(yīng)屆初中
 
16980元/年元
 
辦學(xué)特色
 
1、辦學(xué)理念先進(jìn)。辦學(xué)堅(jiān)持“依法辦校、黨建正校、專家治校、文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)校”方針。
 
2、專業(yè)設(shè)置前衛(wèi)。學(xué)校立足交通工程設(shè)置專業(yè),目前已形成交通與信息技術(shù)工程兩大特色專業(yè)集群,以適應(yīng)現(xiàn)代交通與信息技術(shù)對(duì)人才培養(yǎng)的需求。
 
3、學(xué)生管理科學(xué)。堅(jiān)持“五同教育”,與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同娛樂(lè)、同進(jìn)步;堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”育人理念,成績(jī)顯著。
 
4、教學(xué)工作規(guī)范。各專業(yè)均嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案組織教學(xué);組織參加省、市技能抽查和技能比武,公共課普測(cè),成績(jī)優(yōu)秀。
 
5、升學(xué)就業(yè)保障。學(xué)生入學(xué)可選擇對(duì)口升學(xué)精英班與就業(yè)技能班方向,使每位學(xué)子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
 
衡陽(yáng)交通工程學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
 
專任教師數(shù)量
 
現(xiàn)有教職員工131人,其中專任教師99名,本科及以上學(xué)歷占比97%,“雙師型”教師36名,占專任教師的比例為33.3%,高級(jí)職稱11名,占專任教師的比例為10.2%。生師比為18.7:1,近三年專職教師數(shù)量變化如下表:
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