2024年郴州初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校（排名+名單）

2024年郴州初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校有：汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、郴州建筑學(xué)校、宜章湘粵中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職中專學(xué)校。
2024年郴州初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校（排名+名單）

序號(hào)	中職中專學(xué)校名稱	中職中專學(xué)校地區(qū)
1	郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校	郴州
2	郴州第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	郴州
3	汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	郴州
4	桂東縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	郴州
5	永興縣職業(yè)中專學(xué)校	郴州
6	郴州建筑學(xué)校	郴州
7	宜章湘粵中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	郴州
8	郴州科龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校	郴州
9	臨武縣職業(yè)中專	郴州
10	桂東縣職業(yè)教育中心	郴州

注：以上學(xué)校排名不分先后，高校招生網(wǎng)小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校
郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校享有湖南“職教苑里一奇葩”之稱的 郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校(CSSTS,Chenzhou Synthesize Secondary Technical School)位于郴州市工業(yè)北道19號(hào)，是湖南省郴州市北湖區(qū)人民政府主辦的一所公辦職業(yè)中專，其前身系1958年創(chuàng)辦的郴縣職業(yè)中專和1986年創(chuàng)辦的郴州四中職高部。1995年撤市建區(qū)后，經(jīng)省、市、區(qū)政府及教育主管部門批準(zhǔn)，兩校合二為一組建成郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校。
郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工251人(含外聘教師52人)，202位專任教師中有高級(jí)教師46人，省級(jí)優(yōu)秀教師9人，省市學(xué)科帶頭人15人，形成了一支以專職教師為主體，高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人為龍頭的穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。
郴州綜合職業(yè)中專學(xué)校就業(yè)模式
堅(jiān)持校企合作、訂單教學(xué)的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校先后與富士康精密科技有限公司、深圳中興通訊、海爾集團(tuán)、浙江商城集團(tuán)、北京好利來企業(yè)投資管理有限公司、郴州高斯貝爾數(shù)碼科技有限公司、郴州華錄數(shù)碼科技有限公司、郴州臺(tái)達(dá)電子有限公司等20余家名牌企業(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，與用人單位共同制訂培養(yǎng)目標(biāo)，共同設(shè)置專業(yè)課程及教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)符合企業(yè)要求的技能型人才。近年來，學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)80%。

2、郴州建筑學(xué)校
郴州建筑學(xué)校是一九八八年經(jīng)湖南省教育廳、省建設(shè)廳批準(zhǔn)成立的一所集學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)為一體的全日制市屬公辦學(xué)校，是湘南地區(qū)唯一的一所建筑類專業(yè)學(xué)校，97年被評(píng)為全國群眾體育先進(jìn)單位，98年被評(píng)為全省建設(shè)類學(xué)校先進(jìn)單位，曾連續(xù)被郴州市教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位。
郴州建筑學(xué)校教學(xué)資源
學(xué)校位于郴州市中心的人民西路，交通便利，環(huán)境幽雅。學(xué)校占地面積30余畝，建筑面積15000多平方米，教學(xué)、生活設(shè)施齊全，配有電腦室、多媒體室、閱覽室、圖書室、實(shí)訓(xùn)基地等， 教室配有閉路電視，學(xué)生公寓裝有固定電話。我校師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師64人，其中高級(jí)講師10人，講師37人，國家注冊(cè)造價(jià)師5人，國家注冊(cè)監(jiān)理師3人，國家注冊(cè)咨詢師1人，教師在讀研究生3人。辦學(xué)近二十年來，形成了完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校為國家培養(yǎng)了合格的中專畢業(yè)生和中級(jí)技術(shù)人員數(shù)千名，畢業(yè)生對(duì)口升大專，本科院校數(shù)百名，為社會(huì)輸送了大量的有用之才。特別是近幾年，學(xué)校大膽改革，勇于探索、拓寬辦學(xué)門路，形成了多形式、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。