護(hù)理專業(yè)作為當(dāng)下社會(huì)發(fā)展形勢(shì)比較不錯(cuò)的專業(yè)，眼看還有一個(gè)月就是學(xué)生們畢業(yè)的時(shí)間了，最近就有很多對(duì)護(hù)理專業(yè)感興趣的同學(xué)在咨詢成都護(hù)理學(xué)校開(kāi)設(shè)的護(hù)理專業(yè)怎么樣?那么我們一起來(lái)了解下吧!
成都護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。成都衛(wèi)生學(xué)校表示，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。
國(guó)際護(hù)理專業(yè)：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。
成都護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景
國(guó)內(nèi)形勢(shì)：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。
國(guó)際形勢(shì)：隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，"護(hù)士荒"現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才。
以上就是老師為大家介紹的關(guān)于成都護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)基本情況。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于這一專業(yè)人才比較緊缺，所以說(shuō)同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候不妨選擇到該校學(xué)習(xí)，不過(guò)學(xué)校的招生名額有限，要抓緊時(shí)間。