眉山衛(wèi)生學校護理大專怎么樣


中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要——醫(yī)療機構臨床護理崗位的護士數(shù)量少,由于臨床護士數(shù)量不足,護理工作不到位的問題突出。據(jù)衛(wèi)生部的調(diào)查,病房護士與床位比平均為0.33:1.教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的緊缺人才培養(yǎng)培訓工程新聞發(fā)布會稱,我國護理人力資源短缺明顯,遠遠不能滿足人們健康保健的需要,今后將加大護士的培養(yǎng),預期到2015年,我國的醫(yī)護比例達到1:1.每年需要培養(yǎng)各層次護士15萬人。

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培養(yǎng)目標: 護理專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的專業(yè)人員。
就業(yè)方向: 護理專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構,從事護理、健康保健等工作。
職業(yè)能力要求: 1、具有醫(yī)療安全、護患交流、團隊合作的執(zhí)業(yè)意識及認真負責的執(zhí)業(yè)態(tài)度;
2、具有醫(yī)護人員的職業(yè)道德與健康心理,按照醫(yī)療衛(wèi)生相關的倫理與法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務;
3、具有護理與醫(yī)學相關的基本知識和技能,按照護理工作程序,解決護理問題,評價護理結果;
4、掌握評估方法,能進行護理評估,并能完成安全的用藥治療;
5、掌握常用護理技術,能正確進行日常護理操作及護理特定操作;
6、能使用常用器械、儀器、設備,安排與管理適合的護理環(huán)境,保證護理對象安全與舒適;
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7、能與護理對象及家屬進行溝通,開展心理護理和健康教育;能進行醫(yī)療團隊內(nèi)的專業(yè)交流;
8、能應急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;
9、能進行預防保健的宣教;幫助護理對象完成康復計劃。

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