古藺縣職業(yè)高級中學(xué)校坐落于四川省古藺縣城西郊的落鴻河畔，原為古藺師范，于1987年7月改建成職業(yè)高中。2005年1月創(chuàng)建成為省重點中等職業(yè)學(xué)校，2009年8月浙江溫州天坤投資(集團)股份有限公司正式托管學(xué)校，按“國有、公辦、民助”的機制運行。
古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
教學(xué)總值達一千多萬元?，F(xiàn)有75個教學(xué)班，3800多名在校生，170多名教職工。2009年11有集團下屬四川金沙江職業(yè)學(xué)院與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在校就讀的職高生可轉(zhuǎn)讀，套讀大專。
學(xué)校是古藺縣職業(yè)教育中心，古藺縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心，市文明單位，市德育工作先進集體，市校風(fēng)示范學(xué)校，省校務(wù)公開先進集體，省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，省重點中等職業(yè)學(xué)校，國家“星火計劃”科技培訓(xùn)學(xué)校。
古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)育人環(huán)境
學(xué)校實行開放式教學(xué)、封閉式管理。學(xué)校管理部門齊全，規(guī)章制度完善，辦學(xué)理念先進，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，課余活動豐富。學(xué)校建設(shè)有校園網(wǎng)，學(xué)生可以隨時了解國內(nèi)外大事和查閱各種信息、資料。
古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)教學(xué)設(shè)施
學(xué)校建有三樓一底1200多平方米的綜合實訓(xùn)大樓。擁有多媒體教室、計算機實作室、多功能電子實作實驗室、電子電器實訓(xùn)室、電子拖動實訓(xùn)室、電工操作室、制冷操作室、理化生實驗室、機械加工實訓(xùn)室、數(shù)控車床實作室、鉗焊工實作室、服裝制作室、繪畫室、階梯教室、練功房等。每間教室裝有廣播、閉路電視。擁有微機400臺、鋼琴30多臺、電動縫紉機100多臺、實訓(xùn)電視機150臺、電冰箱60臺、機床多臺、彩電示教板、焊機、采煤工程相關(guān)設(shè)備等各類教學(xué)設(shè)備，總價值1000多萬元。圖書室藏書4萬冊，各類報刊180余種。同時，擁有各專業(yè)的校外生產(chǎn)實訓(xùn)基地。
古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)師資力量
學(xué)校有教職工170多人，本科學(xué)歷達90%以上。有高級教師39人，中學(xué)一級教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理論功底，而且是技能訓(xùn)練的行家里手。教師有180多篇論文在國家、省、市級獲獎。學(xué)校每年選送多名教師參加國家級技能培訓(xùn)，造就了一大批一專多能專業(yè)教師。
古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)就業(yè)升學(xué)
學(xué)校長期與全國各地知名企業(yè)合作，建立起人才輸出網(wǎng)絡(luò)，到2008年，該校已成功推薦5000多名畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)率100%，就業(yè)企業(yè)知名度高，工資侍遇好，就業(yè)學(xué)生穩(wěn)定，為畢業(yè)生就業(yè)提供可靠保障。學(xué)校非常重視高考工作，堅持“一手抓就業(yè)，一手抓升學(xué)”。文化成績優(yōu)秀的學(xué)生，可選讀對口高考班，學(xué)校組織經(jīng)驗豐富的教師進行教學(xué)，90%的學(xué)生經(jīng)過努力都能升入大學(xué)深造。2004-2007年連續(xù)四年高考升學(xué)率在市同類學(xué)校中排名第一。2008年，學(xué)校把采煤工程專業(yè)建設(shè)成為省級重點專業(yè)。
1.古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)幼師師資力量
學(xué)校有教職工170多人，本科學(xué)歷達90%以上。有高級教師39人，中學(xué)一級教師51人，“雙師型”教師30多人。他們不僅有扎實的理論功底，而且是技能訓(xùn)練的行家里手。教師有180多篇論文在國家、省、市級獲獎。學(xué)校每年選送多名教師參加國家級技能培訓(xùn)，造就了一大批一專多能專業(yè)教師。
2.古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)學(xué)幼師的課程
1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來，進行具體的指導(dǎo)與分析。
2、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)：深入了解并掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點，幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治，營養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預(yù)防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實踐問題，提高學(xué)生從事托幼機構(gòu)保育實際活動的專業(yè)素質(zhì)
3、鍵盤樂器：學(xué)生通過鍵盤樂器學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。
4、幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時配合學(xué)習(xí)基本樂理、試唱練耳，來加強學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
5、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。
6、幼兒園課程，聲樂，舞蹈，美術(shù)，幼兒心理學(xué)，學(xué)前兒童語言教育，兒童文學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，人體解剖生理學(xué)，普通心理學(xué)，幼兒教育研究方法，教育社會學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，學(xué)前兒童科學(xué)教育，幼兒保健學(xué)，幼兒心理健康教育，幼兒教育心理學(xué)。
3.古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，幼兒身體正常發(fā)育，增強體質(zhì) ，衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，參加體育活動的興趣。
3、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)初步的動手能力，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。
4、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人員。
6、具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力，具備根據(jù)學(xué)前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師。
一.古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué) 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng)，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。
2、參加體育活動的興趣，幼兒身體正常發(fā)育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ，衛(wèi)生習(xí)慣，機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強體質(zhì) 。
3、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)初步的動手能力。
4、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學(xué)的情感 。
5、能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學(xué)前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力，具備根據(jù)學(xué)前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。
二.古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)幼師專業(yè)課程
#p#分頁標(biāo)題#e#1、幼師英語學(xué)：讓幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學(xué)生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生。讓學(xué)生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語，提高學(xué)生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。
2、幼兒園教育的活動設(shè)計與指導(dǎo)：通過幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本最實用的知識。注重體現(xiàn)新的教育觀念，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢。
3、幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時配合學(xué)習(xí)基本樂理、試唱練耳，來加強學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
4、幼兒美術(shù)：掌握簡筆畫線條簡約、流暢、夸張等技巧，能獨立完成黑板報和墻紙的構(gòu)圖。并在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象準(zhǔn)確，色彩搭配合理，裝飾效果漂亮等。
5、幼兒手工：要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。
6、幼兒心理健康教育，聲樂，幼兒教育研究方法，舞蹈，教育社會學(xué)，學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)，幼兒教育心理學(xué)，幼兒園課程，學(xué)前兒童科學(xué)教育，兒童文學(xué)，普通心理學(xué)，人體解剖生理學(xué)，美術(shù)，幼兒心理學(xué)，幼兒保健學(xué)，學(xué)前兒童語言教育，學(xué)前教育學(xué)。
三.古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)幼兒教育專業(yè)介紹
1、教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會實踐活動，也是隨著人類社會的生產(chǎn)而生產(chǎn)，更是隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。
2、幼師主要對幼兒進行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并促進他們的身心全面和諧發(fā)展，幼兒教師在教育過程中的角色不僅僅只是知識的傳遞者，還是幼兒學(xué)習(xí)與活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
四.古藺職業(yè)高級幼兒師范中學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線
1、音樂教育：最高錄取分數(shù)718、最低錄取分數(shù)493
2、舞蹈表演：最高錄取分數(shù)628、最低錄取分數(shù)449
3、音樂表演：最高錄取分數(shù)657、最低錄取分數(shù)526
五.幼師資助政策
1、設(shè)立勤工助學(xué)專項基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
2、家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，由本人申請，提供貧困證明，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，可以在生源地申請國家助學(xué)貸款，每生每年可貸8000元。
3、勤工助學(xué)：家庭經(jīng)濟困難新生，入校后在學(xué)有余力的前提下，可以利用課余時間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動，申請校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學(xué)習(xí)和生活費用。
六.分數(shù)線
1、理科： 最低分436、最高分469、錄取人數(shù)7；文科： 最低分473、最高分496、錄取人數(shù)9。