我們在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，了解學(xué)校的報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式是非常重要的一件事件，因?yàn)橹挥兄懒诉@些信息，才能順利的申請(qǐng)到自己理想的院校，對(duì)于想報(bào)讀蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育系的學(xué)生來說，肯定想了解該學(xué)校的相關(guān)信息，下面老師給同學(xué)們整理了蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育系報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式，供大家參考。
填報(bào)志愿時(shí)間：7月份，
到校報(bào)到時(shí)間：8月底或9月初，
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生對(duì)象和招生條件：參加全國夏季高考，由省教育考試院統(tǒng)一投檔錄取。我院在甘肅、青海、寧夏、西藏4個(gè)省招生。在甘肅的招生類型有：普通類、藝術(shù)類、中職對(duì)口招生等。單獨(dú)招生條件：凡獲得國家級(jí)、甘肅省級(jí)技能大賽二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng))的考生，可以向?qū)W院申請(qǐng)免試綜合測試，依據(jù)獲獎(jiǎng)專業(yè)類別進(jìn)行基礎(chǔ)技能測試。學(xué)院根據(jù)考生技能測試成績優(yōu)先錄取，被錄取的學(xué)生可享受學(xué)院學(xué)費(fèi)減免政策。
年份
科別
學(xué)歷層次
錄取批次
高校最低分
高校平均分
2015
理科
專科
1批
319
353
2015
文科
?？?
1批
373
405
2014
文科
?？?
1批
345
395
2014
理科
?？?
1批
217
329
2013
文科
?？?
1批
330
370
2013
理科
專科
1批
279
323
2012
文科
?？?
1批
326
374
2012
理科
?？?
1批
265
324
2011
理科
專科
1批
260
313
2011
文科
?？?
1批
320
361
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的形成。2015年4月省教育廳與我院聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。在此次活動(dòng)中我系承辦了學(xué)前教育技能項(xiàng)目的比賽，共有45個(gè)代表隊(duì)，137名學(xué)生參賽。在本次活動(dòng)中我系評(píng)委老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正評(píng)判;所有工作人員充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果。
老師總結(jié)：對(duì)蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育系有興趣的同學(xué)，可以參考一下老師收集的關(guān)于蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院初等教育系報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式的資料，希望大家一定要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的報(bào)名動(dòng)態(tài)，學(xué)校官網(wǎng)的信息都是權(quán)威的信息，以免錯(cuò)過報(bào)名而耽誤自己的學(xué)業(yè)。如有更多報(bào)考專業(yè)或者選擇學(xué)校的問題，歡迎咨詢中職中專網(wǎng)咨詢網(wǎng)。
老師送大家一句話：只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義;只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分?；ǖ纳m然短暫，但它畢竟擁抱過春天。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的?；ǖ纳m然短暫，但它畢竟擁抱過春天。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競技場。