口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?


  不了解口腔醫(yī)學(xué)的人會(huì)認(rèn)為口腔醫(yī)學(xué)就是牙科,口腔醫(yī)生就是看牙的醫(yī)生,事實(shí)上,雖然大部分病人到口腔科都是為了看牙,但牙齒只是口腔醫(yī)學(xué)研究的一部分,還有相當(dāng)一部分疾病和牙齒一點(diǎn)兒關(guān)系也沒有。今天就來講講工資不低工作輕松的口腔醫(yī)學(xué)。

 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

  什么是口腔醫(yī)學(xué)?

 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

  口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門研究牙齒及其周圍口腔頜面部軟、硬組織的發(fā)生、發(fā)育,及其疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、診斷與治療等的實(shí)踐性、綜合性、交叉性很強(qiáng)的臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)。

 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

  口腔醫(yī)學(xué)是應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)以及其它自然科學(xué)技術(shù)的理論和技術(shù),研究和防治口腔及頜面部疾病的一門獨(dú)立的學(xué)科,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個(gè)主要分支,在國內(nèi)外都屬一級(jí)學(xué)科。

  談?wù)勧t(yī)藥行業(yè)中,工資不低工作輕松的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)!

  口腔醫(yī)師資格證書

  口腔醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準(zhǔn)入考試,是評(píng)價(jià)申請(qǐng)醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識(shí)與技能的考試。口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試分實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分。

  實(shí)踐技能考試采用多站測試的方式,考區(qū)設(shè)有實(shí)踐技能考試基地,根據(jù)考試內(nèi)容設(shè)置若干考站,考生依次通過考站接受實(shí)踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地的考站進(jìn)行測試。

  醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試于9月中旬舉行,具體時(shí)間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會(huì)公告時(shí)間為準(zhǔn)??谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)間為2天,分4個(gè)單元,每單元均為兩個(gè)半小時(shí)。

  醫(yī)學(xué)綜合筆試全部采用選擇題形式。采用A型和B型題,共有A1、A2、A3、A4、B1五種題型,口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試總題量約為600題。

  就業(yè)前景分析

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,很多人越來越關(guān)注健康??床〉男枨筮h(yuǎn)遠(yuǎn)大于醫(yī)生的數(shù)量。據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國,口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右,而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充,6億顆錯(cuò)位畸形待矯正,10億牙周病患者待醫(yī)治。在上??谇会t(yī)療中心,畸形齒矯正至少要排1年的隊(duì)。顯而易見,我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。

  另外在很多家長及考生眼中,學(xué)醫(yī)或者在醫(yī)院工作很辛苦,不僅要經(jīng)常加班,還要避免和患者起沖突。新聞中有很多醫(yī)生做手術(shù)最終猝死在手術(shù)臺(tái)上。但醫(yī)生這個(gè)職業(yè)又有很強(qiáng)的專業(yè)性,在社會(huì)中是個(gè)很有威望的職業(yè),相親時(shí),這樣的男生或者女生,很吃香。

  而口腔醫(yī)生不同,可以獨(dú)立作戰(zhàn),開設(shè)私人診所。這樣更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位,在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),自己也能獲得較豐厚的回報(bào)。

  現(xiàn)在在的私人診所的條件不比大醫(yī)院差,醫(yī)師水平也很高。而且他們工作時(shí)間極其穩(wěn)定,準(zhǔn)點(diǎn)上下班。對(duì)于一些追求生活品質(zhì)的畢業(yè)生來說,工資會(huì)隨著年齡、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的增長越來越高,而生活空間也不會(huì)被太過占用。

  口腔醫(yī)師是怎么樣練成的?

  雖然這份工作相比醫(yī)院其他科室要輕松,但是要想成為一名合格的口腔醫(yī)生,也不是那么容易的。

  口腔醫(yī)學(xué)是高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)門類,主干課程主要有三方面:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生前期基礎(chǔ)課程與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)很相似,都要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的部分課程,在打好全面的基礎(chǔ)之后,才開始學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)及臨床課程。開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校,一般主要課程設(shè)置包含物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。具體到各院校,根據(jù)其開設(shè)專業(yè)、培養(yǎng)年限不同,課程設(shè)置有所差異。

  幾乎所有跟醫(yī)學(xué)有關(guān)的專業(yè),學(xué)制都比較長,學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生要做好學(xué)習(xí)一輩子的準(zhǔn)備。

  我國高校開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)制有五年制、八年制、還有“5+3”制。開設(shè)五年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校有北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、首都醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)等,五年制的學(xué)生畢業(yè)之后被授予學(xué)術(shù)型學(xué)士學(xué)位;開設(shè)八年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校有北京大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)(第四軍醫(yī)大學(xué))等,畢業(yè)之后被授予醫(yī)學(xué)專業(yè)型博士學(xué)位;開設(shè)“5+3”制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校有天津醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)等,經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)后直接進(jìn)入醫(yī)院,邊攻讀碩士(專業(yè)型)邊接受規(guī)培,畢業(yè)后可直接工作。

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  報(bào)考建議

  口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于口腔醫(yī)學(xué)類,是醫(yī)學(xué)大類專業(yè)之一。這幾年不管是專業(yè)類的醫(yī)學(xué)院校還是綜合性大學(xué),錄取分?jǐn)?shù)都相對(duì)較高。

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  醫(yī)學(xué)類專業(yè)對(duì)考生身體要求較高,輕度色覺異常(俗稱色弱),任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度的,一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的,兩耳聽力均在3米以內(nèi),或一耳聽力在5米另一耳全聾的,斜視、嗅覺遲鈍、口吃等情況都不宜就讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

  由于治療椅及絕大部分的醫(yī)療器械多為右手使用而設(shè)計(jì),個(gè)別院校對(duì)于有“左利”俗稱“左撇子”習(xí)慣的考生有一些限制要求。建議考生在報(bào)考時(shí),要看清《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和各高校招生章程中的具體要求。

  在醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)習(xí)過程及以后從事相關(guān)工作中多有對(duì)人體和動(dòng)物軀體進(jìn)行操作,常常會(huì)有一些血腥場面,因此有暈血、暈針及心理承受能力較弱的考生在報(bào)考時(shí)應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。

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