重慶市渝東技工學(xué)校是2006年經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立。學(xué)校位于萬(wàn)州區(qū)北山大道1307號(hào)。現(xiàn)在校生1700余人，教職工78人，其中（專業(yè)教師46人，高級(jí)講師27人，雙師型教師36人）。
經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障局2015年9月批準(zhǔn)，學(xué)校開(kāi)設(shè)護(hù)理（養(yǎng)老）、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)，同時(shí)已建有12間醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室，（其中標(biāo)本陳列室1間、解剖實(shí)驗(yàn)室1間、顯微鏡室1間、康復(fù)保健室2間、無(wú)菌操作室1間、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室2間、臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)室1間、助產(chǎn)實(shí)訓(xùn)室1間、示教室1間、醫(yī)學(xué)準(zhǔn)備室1間）。與萬(wàn)州區(qū)第二社會(huì)福利院、沙河敬老院、萬(wàn)州區(qū)人民醫(yī)院、萬(wàn)州區(qū)第一人民醫(yī)院、萬(wàn)州區(qū)中西結(jié)合醫(yī)院、萬(wàn)州區(qū)中醫(yī)院、萬(wàn)州區(qū)婦幼保健院達(dá)成了合作辦學(xué)關(guān)系，我校學(xué)生在此進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。
我校注重學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ)，教育教學(xué)兼顧就業(yè)和升學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展能力。近幾年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。其中，參加高校對(duì)口中職招生考試的升學(xué)率占85%，主要升入學(xué)校：三峽醫(yī)專、重慶醫(yī)專、重慶護(hù)理學(xué)院、石家莊醫(yī)藥高專、上海東海職業(yè)學(xué)院、上海立達(dá)職業(yè)學(xué)院、重慶傳媒學(xué)院、貴州銅仁職業(yè)學(xué)院、湖北荊州職業(yè)學(xué)院、湖北隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校實(shí)行全封閉式半軍事化管理。
重慶市渝東技工學(xué)校分?jǐn)?shù)線
按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。
重慶五年制（3+2）大專錄取分?jǐn)?shù)線：
五年制高職院校招收參加重慶初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取
重慶市渝東技工學(xué)校專業(yè)介紹
重慶市渝東技工學(xué)校中醫(yī)專業(yè)
培養(yǎng)方針：培養(yǎng)把握中醫(yī)、西醫(yī)兩套根基理論和臨床技能，能在城鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展臨床醫(yī)療保健處事事情的醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。
核心課程：中西醫(yī)根本理論課程、中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。
就業(yè)偏向：各級(jí)種種醫(yī)院、城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生處事中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生處事機(jī)構(gòu)、健康咨詢處事機(jī)構(gòu)。
重慶市渝東技工學(xué)校藥物制劑
培養(yǎng)方針：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)成長(zhǎng)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要，具有現(xiàn)代藥學(xué)常識(shí)，能從事藥物出產(chǎn)、藥品闡明鑒定、醫(yī)院藥學(xué)、藥物研制和藥事打點(diǎn)等事情的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。
專業(yè)課程：人體解剖生理學(xué)、闡明化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物闡明、生物藥劑及藥物動(dòng)力學(xué)、藥事打點(diǎn)學(xué)等15門(mén)。
就業(yè)去向：藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)偏向十分遼闊，與藥品相關(guān)的各個(gè)規(guī)模（主要包羅藥品研究開(kāi)發(fā)部分、出產(chǎn)部分、打點(diǎn)部分、營(yíng)銷及使用部分）都需要藥學(xué)專業(yè)的結(jié)業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國(guó)度藥品打點(diǎn)機(jī)關(guān)等單元。
就業(yè)前景闡明：中國(guó)插手WTO后給藥學(xué)專業(yè)的成長(zhǎng)帶來(lái)了新機(jī)遇，社會(huì)（醫(yī)院、藥廠、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥店）對(duì)藥學(xué)人才需求量日益增加，藥學(xué)專業(yè)已成為最具有成長(zhǎng)前途的熱門(mén)專業(yè)，招生就業(yè)泛起出良好態(tài)勢(shì)，結(jié)業(yè)生供不該求。在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下，藥科類結(jié)業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。
重慶市渝東技工學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的根基理論和根基常識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、防范方面的訓(xùn)練，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和防范保健的根基能力。
主修課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。主要課程是系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔影像學(xué)等。
常識(shí)技能：結(jié)業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的常識(shí)和能力：
1．把握根本醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的根基理論常識(shí)和嘗試技能；
2．把握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的根基理論常識(shí)和醫(yī)療技能；
3．具有口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的開(kāi)端處理懲罰的能力；
4．具有口腔修復(fù)事情的根基常識(shí)和-般操縱技能；
5．熟悉國(guó)度衛(wèi)生事情目標(biāo)、政策和規(guī)矩；
6．把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的根基要領(lǐng)，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際事情的開(kāi)端能力。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#從業(yè)規(guī)模：口腔科大夫的就業(yè)規(guī)模較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科事情，也可私人開(kāi)設(shè)診所，而且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。結(jié)業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的事情：醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)別診所中幫病人解決口腔的疾苦；教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)事情；科研事情者——研究口腔疾病的產(chǎn)生、成長(zhǎng)、防范及治療；銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科質(zhì)料公司等從事?tīng)I(yíng)銷事情。
重慶市渝東技工學(xué)?？祻?fù)治療
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)，康復(fù)治療學(xué)主要用于培養(yǎng)從事醫(yī)院康復(fù)治療工作的應(yīng)用型專門(mén)技術(shù)人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作，具有分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力，具備開(kāi)展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。
專業(yè)課程：職業(yè)道德與法律、職業(yè)生涯規(guī)劃、語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、物理應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、體育與健康、信息技術(shù)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、常用診療技術(shù)、疾病概要、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、急救知識(shí)與技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、疾病康復(fù)學(xué)、保健學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)、人際溝通、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、健康教育學(xué)等。
一、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)起源于八十年代中期，至今僅有二十多年的歷史。我國(guó)有6千萬(wàn)殘疾人，約占總?cè)丝诘?%。同時(shí)，我國(guó)人口老齡化進(jìn)程正在加快，比重也將上升到16%。各種腦血管病、心血管病、糖尿病等都需要進(jìn)行康復(fù)治療。
隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位日益提高，現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)也在飛速發(fā)展。人們對(duì)生活和生命質(zhì)量的追求愈來(lái)愈高，對(duì)康復(fù)的期望愈來(lái)愈強(qiáng)。為此國(guó)家規(guī)定在各級(jí)醫(yī)院必須設(shè)立康復(fù)醫(yī)學(xué)科，滿足人們對(duì)康復(fù)治療的需要。根據(jù)有關(guān)部門(mén)預(yù)測(cè)我國(guó)康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬(wàn)人，而目前從業(yè)人員只有2萬(wàn)名左右?？祻?fù)治療專業(yè)人才的匱乏已經(jīng)嚴(yán)重制約了我國(guó)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展，而受過(guò)正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)的高級(jí)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)人才更是大受歡迎。近年來(lái),康復(fù)醫(yī)學(xué)在我國(guó)快速發(fā)展，每年經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)畢業(yè)的本科專業(yè)康復(fù)治療師供不應(yīng)求，因此目前康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分樂(lè)觀。
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)是經(jīng)過(guò)社會(huì)人才市場(chǎng)調(diào)查，根據(jù)用人單位的急需而開(kāi)辦的新專業(yè)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時(shí)，對(duì)健康的追求也日益迫切。特別是我國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái)，康復(fù)治療專業(yè)顯得尤為重要。該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，發(fā)展空間大，就業(yè)待遇優(yōu)越、工作環(huán)境好。高水平的康復(fù)治療技術(shù)人才供不應(yīng)求。
二、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可以在各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評(píng)價(jià)工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。
康復(fù)治療學(xué)在我國(guó)興起于80年代初期,是改革開(kāi)放后從國(guó)外引進(jìn)現(xiàn)代新學(xué)科的碩果之一。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民對(duì)生活和健康的要求不斷提高,康復(fù)治療學(xué)專門(mén)人才也越來(lái)越為社會(huì)所需求，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)的基本理論知識(shí)，以及康復(fù)醫(yī)療與保健的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等部門(mén)從事康復(fù)醫(yī)療、教學(xué)和科研，以及預(yù)防保健等方面工作的康復(fù)醫(yī)師或康復(fù)治療師。以下就來(lái)介紹一下康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：
就業(yè)范圍
1、綜合性醫(yī)院
2、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
3、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
4、輻射醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu)
5、社區(qū)
6、大、中專院校或特殊學(xué)校聾校、語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校等、
工作崗位
1、綜合性醫(yī)院從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作
2、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作
3、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作
4、輻射醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作
5、社區(qū)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作
6、大、中專院校或特殊學(xué)校聾校、語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校等、從事教學(xué)、管理及科研工作
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：康復(fù)治療師、醫(yī)療器械銷售代表、康復(fù)理療師、康復(fù)耗材產(chǎn)品銷售工程師、護(hù)士、康復(fù)醫(yī)師、主任醫(yī)師、康復(fù)師、康復(fù)技師、康復(fù)醫(yī)生、康復(fù)科醫(yī)師、康復(fù)科醫(yī)生等等。
重慶市渝東技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)方針：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、防范保健的根基常識(shí)及護(hù)理學(xué)的根基理論常識(shí)和技能，能在護(hù)理規(guī)模內(nèi)從事臨床護(hù)理、防范保健、護(hù)理打點(diǎn)、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理應(yīng)用型專業(yè)型人才。
專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急診護(hù)理學(xué)、崗位見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：醫(yī)院護(hù)士及護(hù)理打點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)師、境外就業(yè)、專業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護(hù)理處事、自立處事站等。
就業(yè)前景闡明：今年人事局宣布的緊缺的12個(gè)專業(yè)人才中，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)位列個(gè)中，這個(gè)中動(dòng)手能力強(qiáng)的人才在市場(chǎng)上越發(fā)受到用人單元的青睞。據(jù)行業(yè)人士闡明預(yù)測(cè)，護(hù)士薪酬將呈上漲趨勢(shì)。在未來(lái)的幾年，護(hù)士的報(bào)酬將被看好。據(jù)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的結(jié)業(yè)生提供了遼闊的就業(yè)空間。一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷條理的考慮，多半只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不該求，成了眾單元搶著要的“香餑餑”。
專業(yè)課程：護(hù)理學(xué)根本、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康教育學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)等。
重慶市渝東技工學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校設(shè)有多種獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，建立了以國(guó)家助學(xué)貸款為主，以助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)為輔的完善的資助體系。
重慶市渝東技工學(xué)校招生條件
報(bào)名條件：
考生當(dāng)年參加全國(guó)普通高等院校招生統(tǒng)一考試，成績(jī)達(dá)到所在省、自治區(qū)、直轄市錄取分?jǐn)?shù)線。
報(bào)名方式：
學(xué)校招生工作以“三個(gè)有助于”為指導(dǎo)思想，即“有助于高等學(xué)校選拔人才”、“有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育”、“有助于擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)”。遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序、全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，為國(guó)家和學(xué)校選拔優(yōu)秀人才。
注意事項(xiàng)：
學(xué)校根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))生源情況確定調(diào)檔比例，調(diào)檔比例控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)。高水平運(yùn)動(dòng)員、核類專業(yè)單獨(dú)招生的預(yù)錄名單由學(xué)校根據(jù)考核、考試情況提供給生源所在省(直轄市、自治區(qū))高考招生工作行政部門(mén)，按政策辦理錄取手續(xù)。
重慶市渝東技工學(xué)校聯(lián)系方式
地 址： 重慶市萬(wàn)州區(qū)北山大道1307號(hào)
電 話： 023-58360999
網(wǎng) 址：
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