摘要：專業(yè)代碼： 590110 層次： ?？?學(xué)習(xí)年限： 3 專業(yè)類別： 電子信息類 學(xué)科： 計(jì)算機(jī)類 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作?？茖I(yè)介紹 本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作方面的基本理論知識與技能，能夠熟
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專科專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作方面的基本理論知識與技能，能夠熟練使用Flash等應(yīng)用軟件進(jìn)行動(dòng)畫制作，具有美工與電腦技術(shù)相結(jié)合、動(dòng)畫制作與藝術(shù)表現(xiàn)技巧相結(jié)合等方面能力，適應(yīng)各類與電腦動(dòng)畫相關(guān)的企事業(yè)需求的高等技能型人才。
在動(dòng)畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝唬瑥氖聞?dòng)畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。動(dòng)漫專業(yè)教育的指向標(biāo)落后于技術(shù)更新的速度，引發(fā)了動(dòng)漫專業(yè)就業(yè)市場人才需求的缺口。 動(dòng)漫專業(yè)的就業(yè)崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導(dǎo)演等，其中隨著影視編輯技術(shù)的發(fā)展與3D技術(shù)的興起，中間又包括了像3D建模、影視特效等職位。這些職位都是動(dòng)漫專業(yè)教育的指向標(biāo)，動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)出的人才必須跟這些職位貼近符合，才能使動(dòng)漫專業(yè)畢業(yè)生得到更好的就業(yè)機(jī)會。如果這些人才培養(yǎng)未能跟上技術(shù)進(jìn)步的速度，就會產(chǎn)生這類人才需求的缺扣口。
美術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、產(chǎn)品透視學(xué)、藝術(shù)史、立體與色彩構(gòu)成、速寫與結(jié)構(gòu)素描、網(wǎng)頁制作技術(shù)、圖形圖像處理基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理學(xué)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫概論、動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫造型基礎(chǔ)、動(dòng)畫場景基礎(chǔ)、動(dòng)畫編導(dǎo)基礎(chǔ)、原動(dòng)畫基礎(chǔ)、世界影院動(dòng)畫精品解讀、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)等及上述課程相應(yīng)的實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力，計(jì)算機(jī)二維、三維動(dòng)畫制作及影視后期制作能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力、數(shù)字聲像合成能力、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作及影視后期制作能力。