這幾年學(xué)前教育專業(yè)可謂是一個(gè)熾手可熱的專業(yè)學(xué)科，很多同學(xué)在畢業(yè)后都想要報(bào)讀這一專業(yè)，但是由于對(duì)專業(yè)、行業(yè)的不了解，導(dǎo)致很多同學(xué)在報(bào)讀專業(yè)的時(shí)候都很多擔(dān)心專業(yè)的就業(yè)前景問(wèn)題，對(duì)此，重慶幼師學(xué)校的專業(yè)招生老師就學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀做了如下的介紹，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。
早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)，據(jù)最新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，中國(guó)0—3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)人，其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬(wàn)人。“人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開發(fā)，是目前幼教發(fā)展和市場(chǎng)需求的新增長(zhǎng)點(diǎn)。 0—3歲嬰幼兒的早期教育機(jī)構(gòu)在全國(guó)一些大城市紛紛成立，但一些中等城市及縣級(jí)市早期教育機(jī)構(gòu)較少甚至沒(méi)有。目前柳州市的早教機(jī)構(gòu)僅有三家。以早教機(jī)構(gòu)通行的師幼比例1：5看，所需早教人員的數(shù)額龐大，而通曉此年齡段幼兒心理的教師卻很少，并且目前還沒(méi)有專門培養(yǎng)早教人才的大專院校，這嚴(yán)重制約了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
關(guān)于學(xué)前教育怎么樣?就業(yè)現(xiàn)狀如何?這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)情況，重慶幼師學(xué)校的專業(yè)招生老師就為大家介紹到這里，希望對(duì)大家有所幫助!如果同學(xué)們還想了解更多的專業(yè)或?qū)W校信息，可以直接和網(wǎng)站的在線招生老師交流咨詢。