6月2日下午，基礎醫學實驗教學示范中心建設研討會在學校高坪校區基礎醫學院學術廳召開。會議由基礎醫學院副院長蔡昌平主持，學校副院長雷軍、基礎醫學院領導以及各教研室、實驗中心主任和秘書參加會議。
會上，五大實驗中心主任分別從中心概況、條件與環境、信息化平臺建設、實驗隊伍、管理模式、實驗教學及效果、特色、存在不足及整改方案等方面詳細地作了發言，并重點匯報了省級基礎醫學實驗教學示范中心建設立項一年半的建設成果和省級基礎醫學虛擬仿真實驗教學中心培育立項以來的建設成績?；A醫學實驗創新平臺主任宋永硯解讀了省級基礎醫學實驗教學示范中心驗收的指標體系，分析了一些關鍵性考核指標。參會人員針對中心建設問題和解決方案展開了激烈討論，并對省級實驗示范中心后續建設達成了共識。
基礎醫學院院長張波在講話中肯定了各個實驗教學中心建設所取得的驕人成績，同時也指出目前建設過程中存在的問題和注意事項。他強調，今后中心建設要堅持 “三個著力點”：一要堅持著力于人才培養中心地位不動搖和教學中心地位不動搖;二要堅持著力于利用現代教育信息技術不斷更新實驗教學內容，為學生提供優質教學資源;三要堅持著力于創新管理機制，激活教師隊伍，做到全員參與，協同育人，為社會培養優秀的醫學人才。在對下一步工作部署中，他要求五大中心要根據省級基礎醫學實驗教學示范中心驗收的指標體系進行整改，補足短板，突出優勢，為順利通過2019年省級基礎醫學實驗教學示范中心建設驗收和申報國家級實驗教學示范中心做好充分準備，為學校順利通過本科教學工作審核評估竭盡全力，錦上添花。
雷軍從“四個為什么”強調了學校省級實驗示范中心建設的目的和意義：一是為培養學生勤奮踏實學習態度和嚴謹求是學習精神;二是為培養學生團隊精神和創新能力;三是為提高學生專業知識和臨床技能夯實基礎;四是為搭建一個高水平實踐教學平臺，創建省級以上教學成果。他指出，“建設什么”和“如何建設”的重點在于管理規章制度規范性，難點在于激活運行激勵機制，關鍵點在于人盡其才，物盡其用。他要求學校全體教師要大顯身手，要有大思維，要拿大項目，要出大成果，為學校轉型升級大學添磚加瓦，貢獻力量。