對(duì)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，給自己一個(gè)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃很重要！那么國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)生一般有哪些職業(yè)生涯規(guī)劃呢，本文高職招生網(wǎng)小編整理了多篇關(guān)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。
1、
一、前言
說(shuō)句實(shí)話，現(xiàn)在是大二的我，回想起高中，就不免會(huì)有些可笑。當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)單的以為，只要考上一個(gè)大學(xué)，就可以安心的生活，百事無(wú)憂了。直到我進(jìn)入大學(xué)，待了一年后，我的想法、心態(tài)就變得截然不同了。我沒(méi)想到自己當(dāng)初是如此幼稚，原來(lái)自己曾經(jīng)真的是什么都不懂，覺得自己這么多年真的是白活了?？墒?，我竟然無(wú)法再鼓起勇氣前進(jìn)了，我的大一就在渾渾噩噩里過(guò)去了。
于是，我在大二選了周老師的這門課，想試試能否重新規(guī)劃自己，計(jì)劃好未來(lái)。周老師的課的確是沒(méi)白上，他教我懂得，這個(gè)社會(huì)就是這樣子，是給有準(zhǔn)備的人。如果我不能提前很好的對(duì)自己的生涯規(guī)劃一下，很難立足于這個(gè)社會(huì)?，F(xiàn)在開始努力，我還是可以學(xué)會(huì)飛翔。
二、自我分析
1、我的性格
我來(lái)自青海，可能是真的受西北地區(qū)環(huán)境的影響吧，我的性格整體來(lái)說(shuō)比較大大咧咧，但有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)敏感，會(huì)在意別人對(duì)我的看法。我覺得自己是個(gè)守信的人，最起碼我答應(yīng)了別人的事情，我會(huì)努力去做。而且我也很負(fù)責(zé)任，對(duì)每一件事情都是非常的盡心盡力。而且我也比較隨和，雖然是獨(dú)生子女，但從小和弟弟妹妹長(zhǎng)大，那些獨(dú)生子女的嬌氣和任性在我身上不是很多。我很重視友誼，只要朋友對(duì)我真，我對(duì)他們也會(huì)無(wú)比真誠(chéng)，將心比心嘛。
但是，我在性格上也有許多明顯的劣勢(shì)。首先就是我很不自信，這可能與我生長(zhǎng)的環(huán)境也有一些關(guān)系。我從小就是生活在不富裕的家庭，覺得從小就比別人弱，所以我很努力的去在學(xué)習(xí)上超越別人。但是，在中考時(shí)，我莫名其妙的考的很差，應(yīng)該進(jìn)入最好的學(xué)校的我，卻考得一敗涂地。來(lái)自自身的和外界的壓力，讓我頓時(shí)變得有些自卑。盡管我進(jìn)了大學(xué)，我還是依然覺得自己有些失敗。這個(gè)毛病恐怕需要一些時(shí)間才能改過(guò)來(lái)了。
其次就是有點(diǎn)暴躁，當(dāng)遇到困難時(shí)，我的心情會(huì)很差，心理素質(zhì)不是很好。還有就是我無(wú)法堅(jiān)持不懈的去做一件事情，有點(diǎn)懈怠。也許這些壞毛病就是我永遠(yuǎn)甩不掉的包袱吧。
2、我的興趣
因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，那些什么鋼琴、溜冰都沒(méi)接觸過(guò)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我的興趣就是看書、唱歌和跳舞。我一般喜歡看小說(shuō)，高中時(shí)候就算再忙，只要有小說(shuō)看，我還是會(huì)一口氣把它看完。到了大學(xué)，卻終日忙著看什么線性代數(shù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，沒(méi)有看很多小說(shuō)。唱歌跳舞是我最喜歡的。雖然唱得不是很好，跳的不是很優(yōu)美，但我很喜歡。我學(xué)跳舞學(xué)的也很快，和別人一起學(xué)的時(shí)候會(huì)比別人學(xué)得快。
3、我的能力
現(xiàn)在我只考到計(jì)算機(jī)二級(jí)證，沒(méi)有太多值得驕傲的地方。但是，在大學(xué)剩下的兩年半里，會(huì)努力去完成自己專業(yè)所需要具備的能力,好好的鍛煉自己的思維能力和邏輯能力，提高自己的英語(yǔ)水平。而且我還要提高自己的膽量和口頭表達(dá)能力，把自己變強(qiáng)。
4、我的價(jià)值觀
我信一點(diǎn)佛教，因?yàn)槲宜诘氖遣刈遴l(xiāng)，民族氛圍很濃郁。我相信人總是會(huì)有好報(bào)的，我希望在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠把我們那兒的貧窮狀況改善一下，讓我們那兒的孩子都能在大教室上課，也希望自己畢業(yè)后可以回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析
1、就業(yè)方向
如果堅(jiān)持做跟自己專業(yè)相關(guān)的工作,包括:進(jìn)出口管理/國(guó)際業(yè)務(wù)(國(guó)際采購(gòu)或銷售)/貨運(yùn)代理/船公司代理/物流管理;報(bào)關(guān)員外銷員國(guó)際商務(wù)師物流報(bào)檢員/貨代單證員，都是不錯(cuò)的選擇
如果不一定堅(jiān)持做本專業(yè),就業(yè)面也很廣,象一般大的跨國(guó)企業(yè)不是很注重專業(yè)的.他們比較看中素質(zhì),潛在能力和英語(yǔ)水平.象一些管理類的工作也有機(jī)會(huì).
2、前景分析
在研究生報(bào)考的受歡迎度方面看，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)處于平穩(wěn)態(tài)勢(shì);在就業(yè)方面，也是水波不興，剛畢業(yè)就拿到高薪酬者不像金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)那樣多。由于實(shí)務(wù)操作性更強(qiáng)，需要積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。普遍來(lái)看，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)研究生的就業(yè)情況并不是非常好。與金融學(xué)、企業(yè)管理等專業(yè)比較起來(lái)，排在中間位置。研究生階段理論學(xué)習(xí)占絕大部分，如果想從事研究，最好在碩士畢業(yè)后繼續(xù)讀博。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#雖然在就業(yè)前景上，國(guó)貿(mào)專業(yè)研究生的就業(yè)方向變化不大，可能有一些微調(diào)，去向主要還是會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟(jì)部門等。其中一個(gè)就業(yè)現(xiàn)象值得注意，那就是：到國(guó)內(nèi)的涉外企業(yè)、跨國(guó)公司在中國(guó)的分支機(jī)構(gòu)的越來(lái)越多，到這些公司就業(yè)的人數(shù)越來(lái)越多，所占的比例越來(lái)越大，尤其是一些知名的院校，比如到四大國(guó)際著名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的越來(lái)越多等。就招聘職位來(lái)看，以報(bào)關(guān)員、銷售業(yè)務(wù)員、租船員、外事秘書、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售主管等為主，大多為國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)。藍(lán)豚培訓(xùn)認(rèn)為，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的研究生如果想獲得更好的職位，主要還是加強(qiáng)自身的能力培養(yǎng)。
在未來(lái)三年中，國(guó)貿(mào)專業(yè)研究生的就業(yè)情況與目前相比變化不會(huì)太大，但前景是逐漸在拓展之中。對(duì)于一些熟悉國(guó)際貿(mào)易規(guī)則并且外語(yǔ)水平高的研究生，就業(yè)會(huì)非常好。根據(jù)近兩年的行業(yè)發(fā)展，國(guó)際商務(wù)談判人才會(huì)是一個(gè)重要需求，主要涉及的領(lǐng)域有信息通訊、生物工程與醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、新材料與新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、地球空間信息技術(shù)等專業(yè)，以及與奧運(yùn)、世博會(huì)相關(guān)的建設(shè)，與市場(chǎng)開發(fā)領(lǐng)域的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場(chǎng)等活動(dòng)。國(guó)際貿(mào)易的成交金額動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn)美元，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)國(guó)際商務(wù)談判師是外貿(mào)企業(yè)中不可或缺的人物，特別是有職業(yè)證書和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際商務(wù)談判人才在獵頭市場(chǎng)中往往是有價(jià)。
四、職業(yè)選擇分析
1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
在外企當(dāng)財(cái)務(wù)經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)
2、選擇路徑
考研、就業(yè)
3、選擇理由
之所以選擇先考研，是因?yàn)槲疫€是相信更高的學(xué)歷有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)，所以先努力考研，給自己自己創(chuàng)造足夠發(fā)展的空間.
(1)優(yōu)勢(shì)因素
首先，我是一個(gè)做事專心，態(tài)度認(rèn)真的人，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，我相信自己可以勝任自己心儀的單位所提出來(lái)的要求，其次就是我容易接受新事物，喜歡特別的新奇的事情，然后我的性格較開朗向上，心態(tài)能較好地自我調(diào)節(jié)，得失心不是很重，所以在面對(duì)一些問(wèn)題上能保持較平衡的心態(tài)，從某方面來(lái)說(shuō)抗壓性還不錯(cuò)。
(2)劣勢(shì)因素
首先，我本人的專業(yè)水平不是很扎實(shí)，沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)學(xué)金，其次目標(biāo)不夠明確，自信略有不足，在英語(yǔ)聽說(shuō)能力這一方面沒(méi)有突出表現(xiàn)，然后不善于處理人際關(guān)系，口才不太好，無(wú)法適應(yīng)著殘酷的社會(huì)，最后就是知識(shí)面沒(méi)有達(dá)到要求的那么廣，還有待提升。
(3)機(jī)會(huì)因素
現(xiàn)在中國(guó)是努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大力提升經(jīng)濟(jì)水平，對(duì)這方面的人才需求量大，而且有很多的外企在我國(guó)創(chuàng)辦,所以給我們這些學(xué)經(jīng)濟(jì)的提供了許多良好的條件。
(4)威脅因素
我不是什么清華北大出身，沒(méi)有他們那么好的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，而且國(guó)貿(mào)這個(gè)專業(yè)不是最優(yōu)秀的，沒(méi)有金融那么吃香?，F(xiàn)在的社會(huì)對(duì)這方面的人才要求也高，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
(1)工作內(nèi)容
財(cái)務(wù)經(jīng)理職責(zé)就是對(duì)企業(yè)籌資、投資、資金營(yíng)運(yùn)和利潤(rùn)分配進(jìn)行管理。具體的說(shuō)，財(cái)務(wù)經(jīng)理主要從事籌措和適用資金，以最少的資金實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的最大化;從企業(yè)戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)略目標(biāo)的需要考慮投資和籌資決策，投資經(jīng)歷必須確定企業(yè)穩(wěn)妥的盈利能力，來(lái)決定具體的投資和資金來(lái)源;同時(shí)，與企業(yè)其他業(yè)務(wù)部門經(jīng)理建立互動(dòng)聯(lián)系，把握資金流的主控制權(quán)使企業(yè)能高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的日常管理工作;組織制定財(cái)務(wù)方面的管理制度及有關(guān)規(guī)定，并監(jiān)督執(zhí)行;制定、維護(hù)、改進(jìn)公司財(cái)務(wù)管理程序和政策，制定年度、季度財(cái)務(wù)計(jì)劃;負(fù)責(zé)編制及組織實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告，月、季、年度財(cái)務(wù)報(bào)告;負(fù)責(zé)公司全面的資金調(diào)配，成本核算、會(huì)計(jì)核算和分析工作;負(fù)責(zé)資金、資產(chǎn)的管理工作;監(jiān)控可能會(huì)對(duì)公司造成經(jīng)濟(jì)損失的重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng);管理與銀行及其他機(jī)構(gòu)的關(guān)系;協(xié)助財(cái)務(wù)總監(jiān)開展財(cái)務(wù)部與內(nèi)外的溝通與協(xié)調(diào)工作;完成上級(jí)交給的其他日常事務(wù)性工作。
(2)勝任條件
具有會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際金融等方面的專業(yè)知識(shí)，具有大專以上學(xué)歷和會(huì)計(jì)師職稱;從事會(huì)計(jì)工作多年，并有豐富的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理經(jīng)驗(yàn)。
具有酒店管理基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)核算方面的知識(shí)，能組織酒店的全面經(jīng)濟(jì)核算，預(yù)訂酒店財(cái)務(wù)管理制度和各項(xiàng)工作程序與標(biāo)準(zhǔn)。
具有預(yù)算管理、資金籌備、收入管理、成本管理、利潤(rùn)管理、內(nèi)部審計(jì)等實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能制定和審定各種會(huì)計(jì)報(bào)表。
具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能正確處理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理中的各種問(wèn)題。
掌握國(guó)家的有關(guān)政策、法規(guī)并在工作中正確貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持原則，維護(hù)酒店和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益。
具有協(xié)調(diào)工作能力，有培訓(xùn)能力，有一定的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，有電腦操作能力。
5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#對(duì)我自身來(lái)講，我不是很適合這個(gè)專業(yè)，因?yàn)槲沂俏目粕?，以前的?shù)學(xué)基本功不好，一下子無(wú)法適應(yīng)那些高思維能力的計(jì)算，所以有些專業(yè)，比如高等數(shù)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難。我又是來(lái)自青海的一個(gè)小農(nóng)村，那兒的教育質(zhì)量特別不好，所以總是感覺跟不上別人的腳步，力不從心。其次，隨著社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)型人才日益增多，本科畢業(yè)也愈來(lái)愈難找到工作，只能選擇出國(guó)、考研或者考公務(wù)員。據(jù)我所知，一個(gè)國(guó)貿(mào)班的三十幾個(gè)學(xué)生，算上保研的不到十個(gè)。而且考公務(wù)員，相信大家都知道，那比例更是小之又小。出國(guó)更是遙遙無(wú)望，我家根本不能提供我出國(guó)的條件。
綜合來(lái)講，我還是必須正視一些事實(shí)，畢竟環(huán)境是不能改變的，我們只能改變自己。
五、未來(lái)幾學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)完了我大二的一個(gè)學(xué)期，只剩下兩年半的時(shí)間讓我給自己補(bǔ)充能量了。我覺得還是要以自己所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)為重，把那些難懂的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理搞清楚。所以對(duì)此，我具體分為一下幾步：
大二：我已經(jīng)把計(jì)算機(jī)二級(jí)考過(guò)去了，現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)注意的就是我的英語(yǔ)的實(shí)際交流能力，繼續(xù)參加一些外國(guó)朋友的活動(dòng)，在實(shí)際的交流中提高，還有就是要考到英語(yǔ)四級(jí)證書。同時(shí)我還會(huì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)作為我的一門第二外語(yǔ)，我想這應(yīng)該也能夠成為以后就業(yè)時(shí)的一種優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)方式上，在大二的時(shí)候，主要以自學(xué)為主，所以我決定有空多往國(guó)家圖書館跑，多去看點(diǎn)書，拓寬自己的知識(shí)面。還有就是多看看財(cái)經(jīng)類新聞，多去了解了解國(guó)家的經(jīng)濟(jì)事件，親身感受一下當(dāng)代社會(huì)的問(wèn)題。
大三：首先把外貿(mào)英語(yǔ)學(xué)好，對(duì)我以后的工作一定會(huì)有好處。其次把英語(yǔ)六級(jí)考下來(lái)，努力讓自己可以達(dá)到更高的水平，還要嘗試著考日語(yǔ)的證書，讓我的外語(yǔ)水平得到認(rèn)可。然后我會(huì)多去了解一下現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)和那些公司的招人要求，有機(jī)會(huì)的話打算去做一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)的兼職，努力去提升自己的水平，迎合這個(gè)時(shí)代的需要。最后就是在下半年準(zhǔn)備考研，好好的應(yīng)對(duì)要面對(duì)的挑戰(zhàn)。
大四：最后一年了，我首先要把我的考研工作做好，努力做好最后的沖刺階段，如果真的考不上，我就打算先在北京找實(shí)習(xí)的工作，積累一定的經(jīng)驗(yàn)，然后想去浙江打拼。
六、結(jié)語(yǔ)
也許在我完成夢(mèng)想的旅途上充滿艱辛，也許我會(huì)在我的拼搏中無(wú)數(shù)次跌倒，也許我會(huì)為此傷痕累累、心力交瘁。但是，在這漫漫征途上，我能做的只有堅(jiān)持。別人可以做的，我也可以大聲的對(duì)自己說(shuō)：“你可以!”我相信，只有努力給自己的夢(mèng)想插上堅(jiān)毅的翅膀，就可以在這一片廣闊的天空中飛翔的更加自由!
2、
一、前言
說(shuō)句實(shí)話，現(xiàn)在是大二的我，回想起高中，就不免會(huì)有些可笑。當(dāng)時(shí)的我，簡(jiǎn)單的以為，只要考上一個(gè)大學(xué)，就可以安心的生活，百事無(wú)憂了。直到我進(jìn)入大學(xué)，待了一年后，我的想法、心態(tài)就變得截然不同了。我沒(méi)想到自己當(dāng)初是如此幼稚，原來(lái)自己曾經(jīng)真的是什么都不懂，覺得自己這么多年真的是白活了?？墒?，我竟然無(wú)法再鼓起勇氣前進(jìn)了，我的大一就在渾渾噩噩里過(guò)去了。
于是，我在大二選了周老師的這門課，想試試能否重新規(guī)劃自己，計(jì)劃好未來(lái)。周老師的課的確是沒(méi)白上，他教我懂得，這個(gè)社會(huì)就是這樣子，是給有準(zhǔn)備的人。如果我不能提前很好的對(duì)自己的生涯規(guī)劃一下，很難立足于這個(gè)社會(huì)?，F(xiàn)在開始努力，我還是可以學(xué)會(huì)飛翔。
二、自我分析
1、我的性格
我來(lái)自青海，可能是真的受西北地區(qū)環(huán)境的影響吧，我的性格整體來(lái)說(shuō)比較大大咧咧，但有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)敏感，會(huì)在意別人對(duì)我的看法。我覺得自己是個(gè)守信的人，最起碼我答應(yīng)了別人的事情，我會(huì)努力去做。而且我也很負(fù)責(zé)任，對(duì)每一件事情都是非常的盡心盡力。而且我也比較隨和，雖然是獨(dú)生子女，但從小和弟弟妹妹長(zhǎng)大，那些獨(dú)生子女的嬌氣和任性在我身上不是很多。我很重視友誼，只要朋友對(duì)我真，我對(duì)他們也會(huì)無(wú)比真誠(chéng)，將心比心嘛。
但是，我在性格上也有許多明顯的劣勢(shì)。首先就是我很不自信，這可能與我生長(zhǎng)的環(huán)境也有一些關(guān)系。我從小就是生活在不富裕的家庭，覺得從小就比別人弱，所以我很努力的去在學(xué)習(xí)上超越別人。但是，在中考時(shí)，我莫名其妙的考的很差，應(yīng)該進(jìn)入最好的學(xué)校的我，卻考得一敗涂地。來(lái)自自身的和外界的壓力，讓我頓時(shí)變得有些自卑。盡管我進(jìn)了大學(xué)，我還是依然覺得自己有些失敗。這個(gè)毛病恐怕需要一些時(shí)間才能改過(guò)來(lái)了。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#其次就是有點(diǎn)暴躁，當(dāng)遇到困難時(shí)，我的心情會(huì)很差，心理素質(zhì)不是很好。還有就是我無(wú)法堅(jiān)持不懈的去做一件事情，有點(diǎn)懈怠。也許這些壞毛病就是我永遠(yuǎn)甩不掉的包袱吧。
2、我的興趣
因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，那些什么鋼琴、溜冰都沒(méi)接觸過(guò)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我的興趣就是看書、唱歌和跳舞。我一般喜歡看小說(shuō)，高中時(shí)候就算再忙，只要有小說(shuō)看，我還是會(huì)一口氣把它看完。到了大學(xué)，卻終日忙著看什么線性代數(shù)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，沒(méi)有看很多小說(shuō)。唱歌跳舞是我最喜歡的。雖然唱得不是很好，跳的不是很優(yōu)美，但我很喜歡。我學(xué)跳舞學(xué)的也很快，和別人一起學(xué)的時(shí)候會(huì)比別人學(xué)得快。
3、我的能力
現(xiàn)在我只考到計(jì)算機(jī)二級(jí)證，沒(méi)有太多值得驕傲的地方。但是，在大學(xué)剩下的兩年半里，會(huì)努力去完成自己專業(yè)所需要具備的能力,好好的鍛煉自己的思維能力和邏輯能力，提高自己的英語(yǔ)水平。而且我還要提高自己的膽量和口頭表達(dá)能力，把自己變強(qiáng)。
4、我的價(jià)值觀
我信一點(diǎn)佛教，因?yàn)槲宜诘氖遣刈遴l(xiāng)，民族氛圍很濃郁。我相信人總是會(huì)有好報(bào)的，我希望在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，能夠把我們那兒的貧窮狀況改善一下，讓我們那兒的孩子都能在大教室上課，也希望自己畢業(yè)后可以回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析
1、就業(yè)方向
如果堅(jiān)持做跟自己專業(yè)相關(guān)的工作,包括:進(jìn)出口管理/國(guó)際業(yè)務(wù)(國(guó)際采購(gòu)或銷售)/貨運(yùn)代理/船公司代理/物流管理;報(bào)關(guān)員外銷員國(guó)際商務(wù)師物流報(bào)檢員/貨代單證員，都是不錯(cuò)的選擇
如果不一定堅(jiān)持做本專業(yè),就業(yè)面也很廣,象一般大的跨國(guó)企業(yè)不是很注重專業(yè)的.他們比較看中素質(zhì),潛在能力和英語(yǔ)水平.象一些管理類的工作也有機(jī)會(huì).
2、前景分析
在研究生報(bào)考的受歡迎度方面看，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)處于平穩(wěn)態(tài)勢(shì)；在就業(yè)方面，也是水波不興，剛畢業(yè)就拿到高薪酬者不像金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)那樣多。由于實(shí)務(wù)操作性更強(qiáng)，需要積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。普遍來(lái)看，國(guó)際貿(mào)易專業(yè)研究生的就業(yè)情況并不是非常好。與金融學(xué)、企業(yè)管理等專業(yè)比較起來(lái)，排在中間位置。研究生階段理論學(xué)習(xí)占絕大部分，如果想從事研究，最好在碩士畢業(yè)后繼續(xù)讀博。
3、美國(guó)著名職業(yè)生涯管理專家舒伯這樣說(shuō)：“生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過(guò)程，生涯的發(fā)展是以個(gè)人意志為中心的?！甭殬I(yè)生涯就是一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷，它是指一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相關(guān)聯(lián)的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作、理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。[1]職業(yè)生涯規(guī)劃主要通過(guò)對(duì)個(gè)人自身特點(diǎn)以及外部環(huán)境因素綜合分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出適合本人而且執(zhí)行力強(qiáng)的職業(yè)生涯規(guī)劃路線，設(shè)置良好的教育計(jì)劃，采取積極主動(dòng)的行動(dòng)以便實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯理想。
隨著全球一體化對(duì)外貿(mào)易的快速發(fā)展，職業(yè)的專業(yè)化程度越來(lái)越高，原有的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)貿(mào)”）專業(yè)人才若不具備一定的專業(yè)能力就無(wú)法勝任工作。以轉(zhuǎn)變國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方式來(lái)適應(yīng)對(duì)外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不僅關(guān)系到國(guó)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)中所能遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而且也是學(xué)科可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中需要解決的首要難題。以此為前提，本文做了相關(guān)的調(diào)研，希望能指導(dǎo)國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)備，提高他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和擇業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力，以此實(shí)現(xiàn)高校教育與市場(chǎng)需求的對(duì)接。
一、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)及問(wèn)題
首先，國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生要知道一個(gè)先決問(wèn)題，畢業(yè)后選擇工作并不局限于本專業(yè)，選擇工作最主要需要考慮的是自身的人生規(guī)劃以及興趣愛好，只要選擇了適合自己的工作并努力用功則行行都能出狀元。國(guó)際貿(mào)易專業(yè)主要涉及的技能，以及以往畢業(yè)生反饋的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)貿(mào)專業(yè)最主要的就業(yè)方向包括以下幾個(gè)方面：有會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、貿(mào)易公司、證券公司、期貨公司、醫(yī)藥公司、三資企業(yè)、政府涉外經(jīng)濟(jì)部門以及涉外企業(yè)、跨國(guó)公司等。對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)本科畢業(yè)生而言，
就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大，與其競(jìng)爭(zhēng)崗位的有高中生、大專生、研究生甚至海歸人員。[2]當(dāng)然出國(guó)或考研繼續(xù)深造也是一種不錯(cuò)的選擇。
其次，由于市場(chǎng)需求的需要，很多高?；径奸_設(shè)了國(guó)貿(mào)專業(yè)，在幾年的時(shí)間內(nèi)造成了供過(guò)于求的現(xiàn)象，受全球金融危機(jī)影響國(guó)貿(mào)專業(yè)的就業(yè)不容樂(lè)觀。但隨著信息產(chǎn)業(yè)高科技社會(huì)的發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)一體化局勢(shì)逐漸形成，中國(guó)與國(guó)際上的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交易迅速增加，這也就給多元化的復(fù)合型國(guó)貿(mào)人才一個(gè)更廣闊更有前景的就業(yè)舞臺(tái)。
第三，我國(guó)外貿(mào)專業(yè)人才嚴(yán)重供需失衡。一方面進(jìn)出口企業(yè)尤其是進(jìn)出口企業(yè)和相關(guān)經(jīng)貿(mào)單位嚴(yán)重缺乏國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才；另一方面不少國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生又不能順利對(duì)口就業(yè)，就業(yè)壓力加大，人才的供需矛盾日益突顯。
二、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃具有潛在性和長(zhǎng)期性，對(duì)國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生有戰(zhàn)略性的意義。首先，有利于國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生建立科學(xué)的擇業(yè)觀。由于個(gè)人條件和職業(yè)要求的限制，學(xué)生不可能具有從事一切職業(yè)的能力與興趣。而且各種職業(yè)有各自不同的勞動(dòng)對(duì)象、工作環(huán)境，對(duì)從業(yè)者的能力也有相應(yīng)的特定要求。只有做好職業(yè)生涯規(guī)劃，才能確立個(gè)人的階段發(fā)展目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)人生理想打好基礎(chǔ)。其次，深入了解自己的特質(zhì)，充分發(fā)揮內(nèi)在潛能。要做好國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，就要對(duì)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛好、性格特征、能力技能等進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，這樣可以對(duì)自己進(jìn)行正確的評(píng)估，明確自己適合什么樣的職業(yè)和工作，逐漸理清自己的職業(yè)發(fā)展方向，挖掘自己內(nèi)在的潛能，逐漸理清自己的職業(yè)發(fā)展方向，形成比較明確的職業(yè)發(fā)展路線，從而提升自己的生涯規(guī)劃意識(shí)和自我管理意識(shí)，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。第三，增強(qiáng)國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，把變被動(dòng)就業(yè)變?yōu)橹鲃?dòng)擇業(yè)。要時(shí)刻記得好的工作是靠實(shí)力爭(zhēng)取的。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)主要是個(gè)人實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，這種實(shí)力主要體現(xiàn)在智力、能力、潛力上。要提高這些能力，就要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。而職業(yè)生涯規(guī)劃的目的就是為了這個(gè)目標(biāo)服務(wù)的。通過(guò)提高綜合能力，從而提高大學(xué)生的綜合實(shí)力，使大學(xué)生在職場(chǎng)發(fā)展中處于積極主動(dòng)的地位，改變目前被動(dòng)的就業(yè)現(xiàn)象。國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，可使個(gè)人的求職就業(yè)更加有針對(duì)性、科學(xué)性、可行性，從而提高就業(yè)市場(chǎng)配置的成功率。在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)不夠深入精細(xì)。大學(xué)生需要通過(guò)自己不斷深造學(xué)習(xí)實(shí)踐，通過(guò)制定切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)會(huì)從全局調(diào)整和掌控個(gè)人事業(yè)發(fā)展方向。根據(jù)工作需要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提高個(gè)人市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，縮短職業(yè)適應(yīng)期。
4、
階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富閱歷，吸取經(jīng)驗(yàn)，過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，通過(guò)所有等級(jí)考試，優(yōu)秀畢業(yè)，成功就業(yè)。
總體目標(biāo)：自己創(chuàng)業(yè)，有自己的貿(mào)易公司。
一.自我認(rèn)知
1.優(yōu)點(diǎn)：
a.自我評(píng)估：有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，做事很靈活
b.老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)良好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力
c.父母家人評(píng)估：工作起來(lái)的時(shí)候很認(rèn)真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動(dòng)手能力強(qiáng)，手巧，觀察能力強(qiáng)，很樂(lè)觀
d.同學(xué)朋友評(píng)估：待人熱情，平易近人，樂(lè)于助人，為人有正氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有禮貌，很活潑，很樂(lè)觀，想象力豐富
f.部門評(píng)估：有責(zé)任心，工作認(rèn)真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強(qiáng)
2.缺點(diǎn)：
a.自我評(píng)估：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒(méi)有耐心，自控能力很弱
b.老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂
c.父母家人評(píng)估：懶，缺乏生活常識(shí)，缺乏主見，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟
d.同學(xué)朋友評(píng)估：過(guò)于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉
f.部門評(píng)估：涉世未深，做事不夠凌厲
3.自我認(rèn)知小結(jié)：
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#本人做事認(rèn)真，有責(zé)任心，但是有時(shí)候過(guò)于追求完美;喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物，有一定的自學(xué)能力，處理問(wèn)題很靈活，但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理;有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力;有熱情，但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂(lè)觀，但是情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng);有親和力，但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范;生活常識(shí)貧乏，很無(wú)知。
4.發(fā)展與提高：
a.克服懶惰心理，克服散慢。
b.學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意。
c.學(xué)會(huì)留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。
d.學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。
f.學(xué)會(huì)控制自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的心理，以適當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)抒發(fā)自己的情緒。
二.職業(yè)認(rèn)知：
1.外部環(huán)境分析：
① 家庭環(huán)境分析
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#我爸爸自己創(chuàng)業(yè)，媽媽專職家庭主婦，因?yàn)橐恢币詠?lái)很多事情都是爸爸媽媽做主，所以我沒(méi)有主見，還因?yàn)閶寢尩倪^(guò)分溺愛，我心理承受能力很低，不夠堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有遇到過(guò)大的挫折，所以個(gè)人想法還比較天真，而且比較喜歡發(fā)脾氣。有親戚在美國(guó)，經(jīng)營(yíng)餐館，我家有計(jì)劃過(guò)移民美國(guó)，我覺得這樣的條件更有利于我從事國(guó)際貿(mào)易這個(gè)方向的工作。
②社會(huì)環(huán)境分析
伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期。2004年，全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng)21%，達(dá)到25年來(lái)的最高水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和國(guó)際市場(chǎng)對(duì)能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬(wàn)億美元，增速達(dá)到20%，保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
中國(guó)是近年國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現(xiàn)為中國(guó)不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對(duì)全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來(lái)，中國(guó)在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元，超過(guò)日本成為僅次于美國(guó)、德國(guó)的第三大貿(mào)易國(guó)，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來(lái)，國(guó)際貿(mào)易在中國(guó)還蠻有發(fā)展空間的。
③目標(biāo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的加劇，隨著中國(guó)與其他國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來(lái)的日益頻繁，那些熟悉國(guó)際慣例，精通外語(yǔ)與國(guó)際貿(mào)易規(guī)則，掌握貿(mào)易談判知識(shí)和技巧的專業(yè)外經(jīng)貿(mào)人才就越來(lái)越受到重視了。入世后，隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的進(jìn)一步深入，越來(lái)越多的企業(yè)被批準(zhǔn)直接從事對(duì)外貿(mào)易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽、說(shuō)、寫、譯的外語(yǔ)能力，還應(yīng)懂得國(guó)際外貿(mào)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易談判規(guī)章和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法律、營(yíng)銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)等。隨著與國(guó)外貿(mào)易往來(lái)的進(jìn)一步增大，大批量地培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。總之，入世，對(duì)中國(guó)高等學(xué)校的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，既提出挑戰(zhàn)又給予很大的發(fā)展機(jī)遇，該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì)更高。
2.目標(biāo)職業(yè)分析
① 目標(biāo)職位名稱
外貿(mào)經(jīng)理
② 崗位說(shuō)明
1、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)出口業(yè)務(wù)物流管理及單證管理工作，跟蹤協(xié)調(diào)訂單到交貨的全過(guò)程
2、負(fù)責(zé)組織處理客戶投訴、退換貨等售后服務(wù)工作
3、工科內(nèi)部組織的建設(shè)和管理
③ 任職要求
1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，年齡要求35歲左右，市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易等相關(guān)專業(yè)畢業(yè);
2、具有五年以上營(yíng)銷管理工作經(jīng)驗(yàn)，三年以上部門經(jīng)理崗位工作經(jīng)驗(yàn);
3、有豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃經(jīng)驗(yàn)、熟悉行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀，具有優(yōu)秀的營(yíng)銷技巧和市場(chǎng)運(yùn)作能力;
4、具有較強(qiáng)的管理能力，人際溝通協(xié)調(diào)能力，具有高度的工作熱情和責(zé)任感且務(wù)實(shí)，還要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
5、具基本的聽、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)功底。
④ 就業(yè)和發(fā)展前景
由基層做起，不怕苦，腳踏實(shí)地，逐漸掌握進(jìn)出口貿(mào)易的運(yùn)作流程，積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷參加培訓(xùn)不斷提升自己的綜合實(shí)力，由普通業(yè)務(wù)員升到部門主管，再升到經(jīng)理。
3.SWOT分析
優(yōu)勢(shì)
1工作認(rèn)真負(fù)責(zé)---工作認(rèn)真，有責(zé)任心，還有一定的管理能力。
2學(xué)習(xí)能力強(qiáng)---有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠很快適應(yīng)新的工作。
3待人真誠(chéng)熱情---可以很快融入群體，有親和力。
弱勢(shì)
1英語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)弱了一點(diǎn)---企業(yè)對(duì)英語(yǔ)的要求一般很高。
2還沒(méi)有市場(chǎng)的洞察力---不了解當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)環(huán)境，不符合企業(yè)招聘的要求。
機(jī)會(huì)
1在學(xué)校多參加部門工作---多做一點(diǎn)，多鍛煉一點(diǎn)，提高自己的管理能力和個(gè)人素質(zhì)。
2畢業(yè)前的各種招聘面試---認(rèn)真對(duì)待每一次interview, 盡量多地抓住資源，得到j(luò)ob offer很多
3學(xué)校會(huì)通過(guò)一系列課程提高我們的面試技巧---充分將課程中學(xué)到的技巧運(yùn)用于面試中
4國(guó)際貿(mào)易是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)---在未來(lái)的一段時(shí)間里，貿(mào)易行業(yè)會(huì)提供越來(lái)越多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
威脅
1就業(yè)壓力大,競(jìng)爭(zhēng)激烈---盡管貿(mào)易行業(yè)很吃香，但是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的人還是不少，我們學(xué)校是B類學(xué)校，相對(duì)于那些名牌大學(xué)，我們的競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)低點(diǎn)。所以，要提高自己的其他方面的能力，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#2沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)---很多大企業(yè)都需要有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候招聘單位會(huì)選擇一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的大專生多于選擇一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。所以要多參加實(shí)習(xí)，并且愿意從低層做起，刻苦勤勞。
3面試時(shí)的各種刁難與挑戰(zhàn)---同專業(yè)人士聊天，吸取經(jīng)驗(yàn);在兼職過(guò)程中積累和職業(yè)人士打交道的方法，拓寬眼界;對(duì)每一個(gè)面試公司作調(diào)研，分析需求與特點(diǎn);面試之前準(zhǔn)備材料，應(yīng)變策略，面試之中發(fā)揮表達(dá)能力強(qiáng)，感染力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。
4.職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
通過(guò)職業(yè)認(rèn)知幾個(gè)步驟的分析，我認(rèn)為從事貿(mào)易工作在我國(guó)目前是一個(gè)潮流走向且又充滿機(jī)會(huì)的職業(yè)。
外貿(mào)工作以及工作環(huán)境符合我自己的興趣，滿足我自己的一種價(jià)值感的需要，并且我愿意花費(fèi)我的時(shí)間去經(jīng)營(yíng)。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：
1.確定目標(biāo)和路徑
① 近期目標(biāo)
畢業(yè)后希望可以進(jìn)外貿(mào)公司工作
1大一要適應(yīng)大學(xué)生活，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
2大二要考過(guò)四級(jí)，學(xué)好專業(yè)，參與班級(jí)和部門的管理工作，了解中國(guó)當(dāng)前局勢(shì)和市場(chǎng)擴(kuò)大知識(shí)面，爭(zhēng)取到到企業(yè)實(shí)習(xí)
3大三要考過(guò)六級(jí)，考取相關(guān)的證書，爭(zhēng)取到大型企業(yè)實(shí)習(xí)
4大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書，爭(zhēng)取進(jìn)入大企業(yè)工作;
② 中期目標(biāo)
中期目標(biāo)是希望可以做到貿(mào)易經(jīng)理
從低做起，在平時(shí)工作中努力表現(xiàn)自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，努力工作，并向有經(jīng)驗(yàn)人的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在上級(jí)面前表現(xiàn)自己。
③ 長(zhǎng)期目標(biāo)
長(zhǎng)期目標(biāo)是有自己的外貿(mào)公司
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗(yàn)，有自己的客戶或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達(dá)成這個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，也會(huì)考慮跟其他人合資。
2.制定行動(dòng)計(jì)劃
大一
學(xué)習(xí)：認(rèn)真上好每一堂課，了解這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，制定出適合自己的學(xué)習(xí)方案，爭(zhēng)取每個(gè)星期去圖書館
工作：積極參與工作，大膽嘗試，通過(guò)擔(dān)任班委和部門干事來(lái)提高自己的演說(shuō)能力，表達(dá)能力和交際能力，培養(yǎng)責(zé)任心。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令，接受工作安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
生活：適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)這里的生活模式，多參與活動(dòng)，多交朋友，養(yǎng)成早起的習(xí)慣，學(xué)畫畫，提高個(gè)人修養(yǎng)。
大二
學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競(jìng)選部長(zhǎng)，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門。
生活：多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫畫，學(xué)會(huì)思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
大三
學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí)，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。
生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重。
大四
學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。
工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。
生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式。
總結(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(zhǎng)的印記。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
5、
1. 緒論
人生沒(méi)有輪回的季節(jié)，我們走的每一步都是在抒寫自己的歷史。如何在有限的生命旅程中譜寫出輝煌的人生篇章，是我們每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題。制定合理的奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，則是開創(chuàng)輝煌人生的序曲，尤其是對(duì)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃更是人生旅程中不可或缺的一補(bǔ)。
1.1 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
韋伯斯告訴我們，生涯指?jìng)€(gè)人一生職業(yè)、社會(huì)和人際關(guān)系的總稱，即個(gè)人終生發(fā)展的歷程。而什么又是職業(yè)生涯呢?
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#職業(yè)心理學(xué)家薩帕擴(kuò)大職業(yè)生涯的定義:他認(rèn)為人的一生所經(jīng)歷的職業(yè)及非職業(yè)活動(dòng)都應(yīng)該看做是職業(yè)生涯的內(nèi)容。中國(guó)學(xué)者吳國(guó)存將職業(yè)生涯的定義分為廣義和狹義兩種。廣義的職業(yè)生涯指從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)和選擇職業(yè)、就職，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)這樣一個(gè)完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程。狹義的職業(yè)生涯包括從踏入社會(huì)從事工作之前的職業(yè)訓(xùn)練或職業(yè)學(xué)習(xí)開始，直到職業(yè)勞動(dòng)最終結(jié)束、離開崗位為止的過(guò)程。
對(duì)于什么是職業(yè)生涯有各種解釋，在我個(gè)人看來(lái)，職業(yè)生涯是一個(gè)可以從多維度來(lái)進(jìn)行認(rèn)識(shí)的概念。不僅可以從健康和快樂(lè)的角度，還可以從財(cái)富、地位、幸福等角度來(lái)職業(yè)生涯。
1.2 正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義
大學(xué)生一畢業(yè)，我們就需面臨的是獨(dú)立處理大社會(huì)環(huán)境中的各種問(wèn)題。我們剛步入社會(huì)，難免會(huì)有困難擋在前進(jìn)的路上。為了讓我們前進(jìn)的道路更加寬敞順溜。首先在校期間的第一步便是：制定一個(gè)我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)、進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
職業(yè)生涯的目的不只是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己的發(fā)展選定方向，籌劃未來(lái)，向著自己的目標(biāo)不斷的前進(jìn)。
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們大半生，在我們個(gè)人的旅途中留下永恒的印記，它對(duì)于一個(gè)人的一生有著特別重要的意義：
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以充分認(rèn)識(shí)自我，不斷提高自我;
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以是自己的奮斗目標(biāo)更明確，增強(qiáng)自身發(fā)展的目的性與計(jì)劃性;
第三， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以激發(fā)一個(gè)人的潛能，增加成功的幾率。
2. 認(rèn)識(shí)自我
成功的職業(yè)規(guī)劃的前提就是充分的認(rèn)識(shí)自我。我相信只有充分的認(rèn)識(shí)了自我，才能根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)制訂適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
2.1 我的家庭背景
我是一個(gè)走出農(nóng)村求學(xué)的大學(xué)生，父母是地地道道，臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)條件當(dāng)然是很不好的。家里了的親戚也不多，能幫上忙的幾乎沒(méi)有。
原來(lái)在社會(huì)上流行著這么一句話有錢能使鬼推磨?，F(xiàn)在，人們的認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也隨之而變化，人們逐漸認(rèn)識(shí)到要想在這地兒上混的好，先得有關(guān)系，后的有錢。
所以，我成了一個(gè)一窮二白的人：沒(méi)錢，沒(méi)關(guān)系，更沒(méi)交情。但我的父母是偉大的!他們把能給我的一切都給了我!他們無(wú)私的給了我所有的關(guān)愛，用他們樸實(shí)的心靈教育我，遇到挫折鼓勵(lì)我，在暗地里用他們的一切力量支撐著我!他們不明白什么是名利，只是懷著虔誠(chéng)的心，踏實(shí)工作，戰(zhàn)勝生活的苦難，純樸的笑聲總是回蕩在山坡溝里。他們不是不懂名利，而是向圣人一樣淡泊名利!
2.2 自我評(píng)估
從小，我便體會(huì)到貧窮的苦澀，但更多的是家庭的溫暖與父母的關(guān)愛。家是為我遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘，不管在學(xué)習(xí)和生活上遇到多大的困難，它總能為我撐起一片藍(lán)天。在農(nóng)村生活的孩子總是那么能吃苦耐勞，不管是在怎樣的環(huán)境下，也能咧開嘴，迷上眼睛，甜甜的笑。
艱苦的環(huán)境下造就了我最大的財(cái)富堅(jiān)韌。
我有堅(jiān)韌的毅力，就像那田埂上的雜草，不管與多少次被人踩在腳下，我也能堅(jiān)強(qiáng)的再抬起頭，等待春雨的降臨。一旦那一縷春日陽(yáng)光像金子般灑下，春雨嬌滴滴打濕了路面，我變又成了土地上的第一抹新綠。
我相信自己是個(gè)精明的人，能從事需要耐心，謹(jǐn)慎及細(xì)致的工作。天生我材必有用，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變成一枚閃光的金子。
我活潑、好動(dòng)、熱情、敏銳、反應(yīng)迅速、喜歡與人交往，但注意力、興趣、情緒容易變換。
我這樣一類型的人情感豐富，求知欲強(qiáng)，興趣廣泛，工作能力較強(qiáng)，所以容易適應(yīng)新的環(huán)境，善于交際。
3.我的職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)選著是大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不同以往的就業(yè)包分配，如今是雙向選擇、自主擇業(yè)，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)。
3.1 職業(yè)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
通過(guò)SWOT分析法，我充分了解到職業(yè)生涯規(guī)劃部?jī)H僅是一個(gè)隨便想想就做得出結(jié)論的問(wèn)題。它需要我們靜下心來(lái)，認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)思考。人體的復(fù)雜程度永遠(yuǎn)都比不上大腦，原因便在于肢體是由大腦支配的，而我們的思想便是我們大腦的控制者。
我高中畢業(yè)填自愿表時(shí)，就憑著個(gè)人愛好選擇了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。當(dāng)時(shí)只是出于對(duì)這個(gè)專業(yè)的喜愛，并沒(méi)有考慮到其它因素。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#經(jīng)過(guò)快一年的時(shí)間對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)習(xí)，我了解到關(guān)于它的專業(yè)知識(shí)雖還不多，但從老師的講解中使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我更加喜愛它了。但要想畢業(yè)后從事我的本行，還得要充分認(rèn)識(shí)與了解外界的工作環(huán)境，了解各種職業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，在美國(guó)的華爾街爆發(fā)了次貸危機(jī)，使得全世界爆發(fā)了一場(chǎng)大的金融危機(jī)，在現(xiàn)在這個(gè)階段，國(guó)貿(mào)這個(gè)專業(yè)似乎正處于危害狀態(tài)。
但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，如今的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)趨向一體化，各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況都相互依存而彼此間聯(lián)系得越來(lái)越緊密。國(guó)家需要國(guó)貿(mào)這樣的專業(yè)人才，從這點(diǎn)來(lái)看，我的選擇又似乎天賜良機(jī)，完美無(wú)瑕。
況且，我的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間總共有四年，在這四年里的世界經(jīng)濟(jì)狀況和形式會(huì)有很大的變化，但我畢業(yè)擇業(yè)時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、世界一體化經(jīng)濟(jì)也許也許已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)相當(dāng)有利的階段。
由于我家庭的因素，一般不可能一出學(xué)校就找到一份非常理想的工作，所有事情都不能一步登天，只要我從小處一步步做起，總有一天能得到我夢(mèng)寐以求的工作。
3.2 確定職業(yè)
人生有相當(dāng)?shù)臅r(shí)間是在工作中度過(guò)的，把工作只看作是謀生的一種手段，與我們這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代格格不入，隨著競(jìng)爭(zhēng)觀念的引入，人們社會(huì)觀念的更新，工作不再是謀生的的代名詞。它意味著團(tuán)結(jié)，合作，創(chuàng)造和進(jìn)取的總稱。
我喜歡國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易這個(gè)專業(yè)，我當(dāng)然也想象著自己走出大學(xué)校門是能進(jìn)入這樣的企業(yè)，做與自己專業(yè)有關(guān)的工作。
從我自身目前的情況看來(lái)，我更需要的似乎是經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以大學(xué)四年后，我會(huì)毫不猶豫地選擇就業(yè)。但我更想擁有更高深的專業(yè)知識(shí)，個(gè)人修養(yǎng)?？磥?lái)這些都得從我的工作中獲取。我知道邊工作邊學(xué)習(xí)的困難度很大，但我渴求知識(shí)，遇到再大的困難，我也要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持不懈地努力下去。
不管怎樣，我也不能忘記職業(yè)選擇的原則擇己所愛，擇己所長(zhǎng)，擇世所需，擇己所利。
興趣與成功幾率有著明顯的正相關(guān)性，所以擇業(yè)的首要原則便是我的個(gè)人喜歡，雖然我現(xiàn)在的狀況讓我意識(shí)到錢的重要性，但我知道，人的成功都需要一步一步堅(jiān)實(shí)地走下去。所以，剛參與工作的我不會(huì)在薪水上斤斤計(jì)較，我更重大的任務(wù)是做好自己的工作，在穩(wěn)中求進(jìn)取。
從我各方面的性格特點(diǎn)來(lái)看，我堅(jiān)信自己有做一名外貿(mào)專家的潛質(zhì)，我喜歡與人打交道，進(jìn)行合作或是談判。我的理想是當(dāng)一名國(guó)際商務(wù)師，讓我國(guó)的企業(yè)能面向全市界。讓中國(guó)的商品銷售到世界各處。我堅(jiān)信，祖國(guó)遲早會(huì)成為世界上富有、強(qiáng)大的國(guó)家。3.3 選擇職業(yè)生涯路線
通過(guò)對(duì)自我職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)的確立以后，我的下一個(gè)任務(wù)便是要認(rèn)真仔細(xì)考慮實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的途徑。
首先，我得進(jìn)入一家企業(yè)，從最小的職員做起。當(dāng)然，這家企業(yè)如果是外國(guó)企業(yè)對(duì)我會(huì)更有利。我的第一步是要在我的行業(yè)里找到一個(gè)適合自己的角色，在此過(guò)程中，我或許會(huì)碰得頭破血流，也或許會(huì)遇到許多的起起落落，我所做的不僅是把自己的本職工作做好，還要時(shí)時(shí)提醒自己堅(jiān)定信念，不被任何事情動(dòng)搖我的決心。
其次，我要在穩(wěn)中求勝。從我的專業(yè)出發(fā)，努力尋找機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取進(jìn)入企業(yè)之間的會(huì)議室。不管是以何種身份進(jìn)入會(huì)議室，我想這對(duì)我都是一個(gè)極好的獎(jiǎng)勵(lì)。從此，我可以親身體會(huì)到企業(yè)雙方是以何種契機(jī)談判，在哪方面最敏感，是如何取等勝利的。從前輩們的言行中，自主學(xué)習(xí)，總結(jié)過(guò)失。
再次，我要坐上談判桌，任何一個(gè)小的交易，都有各自的原則。我將作為主角出席在談判桌上，與我的競(jìng)爭(zhēng)者治談達(dá)成協(xié)議，完成我應(yīng)該完成的任務(wù)。
最后，我將以這個(gè)角色為起點(diǎn)，一點(diǎn)一滴積累經(jīng)驗(yàn)，做一名出色的國(guó)際貿(mào)易交易專家，實(shí)現(xiàn)我的理想，讓我國(guó)的企業(yè)走向國(guó)際市場(chǎng)，中國(guó)在世界屹立奉獻(xiàn)我的13億分之一力量，與此同時(shí)，我相信我也得到了我想要的富足生活。
4. 制定計(jì)劃并實(shí)施
4.1 短期計(jì)劃
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)期間，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少。而這個(gè)時(shí)候，卻是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的最有效時(shí)期。我擁有足夠的時(shí)間去了解我以后的職業(yè)，學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好以及提高自我綜合素質(zhì)等等。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#在我的大學(xué)四年時(shí)間里，我除了有充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間，還有更多硬件設(shè)施的幫助：學(xué)校圖書館藏書豐富，特別是有關(guān)經(jīng)濟(jì)的書數(shù)不勝數(shù)，學(xué)校有專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，有不懂的問(wèn)題也可以隨時(shí)請(qǐng)教，得到老師的幫助。
除了掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的專業(yè)知識(shí)外，與其掛鉤的專業(yè)也非常多。比如會(huì)計(jì)學(xué)，外銷，商務(wù)英語(yǔ)所以，想要提高自我競(jìng)爭(zhēng)力，就得至少自學(xué)兩門輔助專業(yè)課。我認(rèn)為，商務(wù)英語(yǔ)是必須精通的，它是我工作場(chǎng)上一個(gè)不可或缺的工具。還有會(huì)計(jì)，要是自己能夠看懂，分析會(huì)計(jì)報(bào)表，在工作場(chǎng)上就不會(huì)走更多的彎路。
在學(xué)習(xí)之外，與其同等重要的便是要學(xué)會(huì)待人處世，要有情商，修煉意識(shí)。受傳統(tǒng)觀念和教育體制的影響，在我以前的頭腦之中形成了這樣一個(gè)概念：只要學(xué)習(xí)好，前途一定好。上中學(xué)的時(shí)候，我就是這樣，一直把學(xué)習(xí)放在首位，并因此放棄了很多鍛煉自己，培養(yǎng)自己能力的機(jī)會(huì)，走進(jìn)大學(xué)以后，才發(fā)現(xiàn)自己有些高分低能的傾向，面對(duì)這么一個(gè)大缺點(diǎn)，我只好在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中逐步提高自己。
總之，在大學(xué)期間，我要使自己的綜合素質(zhì)達(dá)到一定的水平，讓自己成為一名具有競(jìng)爭(zhēng)力的合格大學(xué)生。
4.2 中期計(jì)劃
我覺得在剛走進(jìn)大學(xué)校門，因?yàn)閷?duì)社會(huì)，企業(yè)缺乏了解，難免會(huì)遇到困難，總感覺力不從心，特別是在人際交往方面，會(huì)是我一個(gè)最大的難題。在畢業(yè)的4到5年內(nèi)，我奮斗的目標(biāo)應(yīng)該是注重情商的修煉。
大學(xué)生在學(xué)校往往已經(jīng)習(xí)慣了那種不受約束的日子，喜歡我行我素。因而，等到工作以后，一時(shí)間很難適應(yīng)。在這時(shí)，我想我一定會(huì)碰上很多困難的事，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，應(yīng)該收斂一下自己的個(gè)性，不能把自己當(dāng)作天之嬌子，要低調(diào)做人。
在學(xué)校，是鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，但企業(yè)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骷o(jì)律。在工作中，我不再是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)的默契配合，以一顆平常心來(lái)看待工作。同時(shí)要時(shí)時(shí)告戒自己：每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)，自己是一個(gè)新人，否則在職場(chǎng)中很難生存的。初入職場(chǎng)要有一種從零做起的心態(tài)，放下架子，學(xué)會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，不論自己有怎樣的本領(lǐng)，都要虛心地向他人請(qǐng)教。
同時(shí)，一定要有飽滿的熱情和積極的態(tài)度。每天都要情緒激昂地來(lái)到公司上班，微笑著對(duì)待每一個(gè)人。要積極主動(dòng)地做自己該做的事，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不管遇到何種問(wèn)題，都要主動(dòng)思考，主動(dòng)解決。不能怨天尤人，對(duì)待工作要有強(qiáng)烈的自信心，相信自己的能力和價(jià)值，肯定自己。
不管遇到什么困難，都要保持冷靜，特別是在工作中，更應(yīng)該如此。喜怒哀樂(lè)是人的情緒對(duì)外部刺激的本能反應(yīng)，但是如果對(duì)消極的情緒不加以控制，那么發(fā)泄情緒的結(jié)局往往是對(duì)自己并沒(méi)有好處。對(duì)工作中消極的情緒要學(xué)會(huì)掌控。
人與人之間需要溝通，通過(guò)溝通，會(huì)使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，會(huì)縮短人與人之間的距離。通過(guò)心態(tài)、思維方式、行為的修煉培養(yǎng)出良好的職業(yè)習(xí)慣，是提升職業(yè)情商和實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破發(fā)展的唯一途徑。要想成功，就必須有成功者的習(xí)慣。改變不好的習(xí)慣就要突破自己的舒適區(qū)。一個(gè)人形成的習(xí)慣就是他的舒適區(qū)，要改變不好的習(xí)慣就要突破自己的舒適區(qū)，要有意識(shí)的為自己找點(diǎn)別扭，要敢于主動(dòng)為自己施加壓力，努力突破自己以往的心里舒適區(qū)，培養(yǎng)出積極的職業(yè)化習(xí)慣。
這剛出社會(huì)的頭幾年，是我工作的基礎(chǔ)。只有在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上，我才能一步一個(gè)腳印的邁向成功。
4.3 長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃
在社會(huì)的大環(huán)境里洗磨沖刷，我也會(huì)想其他人一樣漸漸變得成熟穩(wěn)重。那時(shí)候的我會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?我無(wú)法知道，但可以想象，經(jīng)歷一番歷練與拼搏之后，我會(huì)得到自己想要的。
我的工作將長(zhǎng)久的停滯在一個(gè)平臺(tái)上，想要在跨一步恐怕是很艱難的事。在這個(gè)時(shí)候最需要的便是忍耐，要堅(jiān)定不移的走下去，充滿信心與耐心的等待，就像打一場(chǎng)持久戰(zhàn)一樣，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。
工作行為可以體現(xiàn)一個(gè)人的工作心態(tài)和思維方式。要保持好的工作心態(tài)，在工作中有好的表現(xiàn)，就得把握兩條基本的行動(dòng)原則：
一. 工作行為要以工作成果為導(dǎo)向。既要了解公司的目標(biāo)，也要制定明確清晰的個(gè)人目標(biāo)，并且使個(gè)人目標(biāo)服從公司目標(biāo)，使兩者有機(jī)的結(jié)合在一起。
二. 工作行為要以工作成果為導(dǎo)向。以工作成果為導(dǎo)向即使一種思維方法，又是一種行為習(xí)慣。以成果為導(dǎo)向就是要站在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的角度去思考問(wèn)題，站在完成成果的角度去衡量自己的工作，努力追求既定的成效，積極想辦法去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#在工作中，遇到問(wèn)題不要抱怨，要想辦法解決問(wèn)題。只有全身心投入到自己的工作之中，盡心盡力的完成，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。不要掩飾自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也要注意自己的形象。、
5. 與時(shí)俱進(jìn) 靈活調(diào)整
6、
生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的簡(jiǎn)歷（略）
優(yōu)點(diǎn)
樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)
愛好
桌球，羽毛球，書法，寫小說(shuō)，看電影
2.自我分析
個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事；我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對(duì)未來(lái)充滿了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。
人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠(chéng)待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個(gè)知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦；生活樂(lè)觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢；處理問(wèn)題不果斷，考慮事情不全面。
4.家長(zhǎng)分析
優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。
缺點(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。
（二）環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：
家庭成員不多，是一家五口——相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.
由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對(duì)我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望.
2.學(xué)校環(huán)境分析：
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。
我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對(duì)我讀的三年套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有1—2場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái)。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不我待。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目的談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó)際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來(lái)越多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào)易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó)的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。
地域分析：湖南省長(zhǎng)沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有利的地理位置有著與國(guó)際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先它上臨湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。近幾年，長(zhǎng)沙的崛起，國(guó)際貿(mào)易不斷增加，并有著上升的態(tài)勢(shì)，形勢(shì)可觀。
?。ㄈ┞殬I(yè)定位
1.外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。
2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，平時(shí)勤奮，擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒(méi)有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。
3.預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標(biāo)〉第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過(guò)三年中的各門考試
第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位
〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)
第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)
（四）制定計(jì)劃與措施
1.第一期：2008年9月——2009年1月
任務(wù)要求：考取英語(yǔ)四級(jí)證書
執(zhí)行方案：
每天早上6：30—7：30背新概念英語(yǔ)，若上午沒(méi)有課就去湘江，若上午有課就去體育館；白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各們課；晚上6：00—10：00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語(yǔ)四級(jí)試卷，強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練，不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間，準(zhǔn)備期末各科考試
。知識(shí)拓展：閱讀課外書籍，如《哈佛市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《策劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。
2.第二期：2009年2月——2009年12月
任務(wù)要求：通過(guò)各們考試
執(zhí)行方案：
努力學(xué)好每一門課程，爭(zhēng)取每次過(guò)6門。預(yù)習(xí)，要趕在老師前面；復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真正學(xué)以至用。具體時(shí)間同1。
3.第三期：2010年1月——2011年6月
任務(wù)要求：學(xué)語(yǔ)言，學(xué)技能
執(zhí)行方案：
學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，德語(yǔ)，俄語(yǔ)，法語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。
（五）反饋與調(diào)整
如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為，相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業(yè)證了，卻考不了研了，一旦出現(xiàn)這種情況，我的長(zhǎng)期目標(biāo)有可能就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也會(huì)隨之而變。到時(shí)候我會(huì)臨時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。
（六）結(jié)束語(yǔ)
這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。