希望學(xué)院10周年校慶


希望學(xué)院10周年校慶

校慶是樹立形象、凝聚人心、傳播文化、謀劃未來的重要契機(jī)。正值西南交通大學(xué)希望學(xué)院建校10周年之際,全院上下真抓實干,積極策劃、積極落實校慶10項具體工作,廣大師生員工充分總結(jié)學(xué)院辦學(xué)成果、精準(zhǔn)提煉學(xué)院思想文化,齊力做好校慶各項籌備工作,通過開展各種活動獻(xiàn)禮學(xué)院建校十周年,為轉(zhuǎn)型升位,為建設(shè)軌道交通特色的一流應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)打下共同的思想基礎(chǔ)。

近日,大咖來希望·校慶10周年系列講座第一講在學(xué)院6103報告廳舉行,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)博士、世界500強(qiáng)企業(yè)中層管理者陳雁翎女士作為主講人,帶來《按自己的意愿過一生》主題講座,“人的一生就該按自己的意愿過!”是陳博士的人生格言,她的講座在擴(kuò)展視野、提升其職業(yè)素養(yǎng)的同時,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)自我定位和規(guī)劃人生。

據(jù)悉,為獻(xiàn)禮學(xué)院建校10周年,西南交通大學(xué)希望學(xué)院商務(wù)系人力資源管理教研室擬邀請具有一定社會影響力的行業(yè)嘉賓,圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)、自我提升、職業(yè)生涯規(guī)劃等,開展“大咖來希望”系列講座。三位不同領(lǐng)域的演講嘉賓將于2020年4月、5月和6月中旬分別舉行三場具有實質(zhì)針對性的優(yōu)質(zhì)講座。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)博士陳雁翎為此次第一期講座主講人,商務(wù)系副主任王淑青老師、商務(wù)系主任助理楊溢老師、人力資源管理各老師和商學(xué)院的300多位學(xué)生聆聽此次講座。

希望學(xué)院10周年校慶

敬畏知識、用努力踐行意愿

“按照自己的意愿過一生,首先應(yīng)該明確自己正確的意愿”,陳雁翎博士侃侃而談道。

人在制定計劃時,一定要符合自己內(nèi)心的想法,而在執(zhí)行計劃時,一定要符合積極向上的意愿,這個意愿是要用知識去武裝的,在當(dāng)下這個社會,人們應(yīng)永遠(yuǎn)信仰知識,知識可以改變一個人,知識可以讓一個人在路途中有更多的自由選擇,而不是被迫選擇。

“用努力去踐行自己的意愿,才能走向前所未見的遠(yuǎn)方,才能把不可能變成有可能甚至是現(xiàn)實。”明確了自己的意愿,然后要用努力去踐行自己的意愿。當(dāng)代大學(xué)生的自主性是值得思考的,努力往往只體現(xiàn)在少部分人身上,但是大學(xué)更是要努力的。隨后,陳雁翎博士分享了她在上大學(xué)時面對困境,努力堅持,實現(xiàn)意愿的小故事。

意愿不是內(nèi)心簡單的想法,而是一種理想。陳雁翎博士談到,清華有這樣一句話“立大志,入主流,上大舞臺,成大事業(yè)”。而她也是抱著這一種信念,從清華走到了現(xiàn)在。陳博士希望每一位同學(xué)在選擇自己的意愿時都有一定的家國情懷,都能向其注入社會責(zé)任。

希望學(xué)院10周年校慶

講座進(jìn)行到提問環(huán)節(jié),老師同學(xué)們積極參與提問,現(xiàn)場氣氛異?;钴S。其中,來自2018級應(yīng)用心理學(xué)的劉思琪同學(xué)提出:“面對外界對本專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)問題的質(zhì)疑我們該怎樣做?”陳雁翎博士回答道,如果喜歡自己所學(xué)的專業(yè),認(rèn)為這個專業(yè)與之前所預(yù)期的沒有差別,那就遵從自己的內(nèi)心,社會是包羅萬象的,發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢,重要的是學(xué)有所功,學(xué)有所長。

最后,陳雁翎博士送給了同學(xué)們兩句話:第一是關(guān)于品質(zhì),希望大家永遠(yuǎn)奉行平實是卓越,簡約映品格;第二是關(guān)于理想抱負(fù),希望永遠(yuǎn)堅守此去前、前路更寒處,何須回首問歸程。整個講座在熱烈的掌聲和一張大合照中結(jié)束。

希望學(xué)院10周年校慶

人力資源專業(yè)劉曉萌老師在講座結(jié)束后的采訪中說道到:陳老師分享的這些對大學(xué)生非常有幫助,第一,永遠(yuǎn)敬畏知識是談到了要持久的學(xué)習(xí);第二,要計劃式的努力,不盲目;第三,告訴學(xué)生們要有正確的意愿。學(xué)院的學(xué)生可以通過這個講座得到學(xué)習(xí)和生活上小啟發(fā)。

車輛工程的丁睿同學(xué)也在這次講座中學(xué)到了:在以后面對知識無用論的時候如果不能說出道理來,起碼要對這種觀點呲之以鼻。應(yīng)用心理學(xué)的劉思琪聽完講座后說到:我并不自負(fù),堅持自己走下去!天生我材必有用!



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