高考填報(bào)志愿時(shí)，南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？好不好就業(yè)呢？是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問(wèn)題，下面為大家整理出了南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？好不好就業(yè)呢？的信息。僅供參考。
根據(jù)2015年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有專兼職教師599人，其中，專任教師448人;副教授以上職稱161人(其中教授9人)，占專任教師總數(shù)的35.90%;專任教師中，“雙師”素質(zhì)教師380人，占專任教師的84.80%;博士、碩士研究生學(xué)歷學(xué)位教師146人，占專任教師的28.60%。另有外聘教師151人，其中外籍教師2人。教師中有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、獲省(部)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、省市“三·八”紅旗手、市“十大杰出青年”、市師德標(biāo)兵、市科技顧問(wèn)團(tuán)成員、市學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人及后備人選。
科研成果豐碩。 現(xiàn)建有南充電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心、汽車汽配發(fā)展研究中心、現(xiàn)代物流發(fā)展研究中心、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展研究中心等市、院、系級(jí)科研機(jī)構(gòu)17個(gè)。建院以來(lái)，學(xué)院教師發(fā)表論文1600余篇，編寫(xiě)教材170余部，出版學(xué)術(shù)專著15部;獲得市級(jí)以上科研立項(xiàng)課題104項(xiàng)，校企合作科研項(xiàng)目89項(xiàng);獲市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)37項(xiàng)，其中省政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。取得國(guó)家專利12項(xiàng)。
就業(yè)安置可靠。學(xué)院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。學(xué)院與香港利奧集團(tuán)、香港鎮(zhèn)泰集團(tuán)、成都夏爾數(shù)碼科技有限公司、迪信通通信、協(xié)亨通信、深圳奇?zhèn)ル娮?、吉利、大北農(nóng)集團(tuán)等大型企業(yè)以及地方人才交流中心建立了長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，與四川拓格機(jī)器人科技有限公司、大北農(nóng)集團(tuán)等企業(yè)開(kāi)設(shè)冠名班，構(gòu)建了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生施展才智提供了廣闊的舞臺(tái)。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
寧遠(yuǎn)海：
汽車運(yùn)用與維修0712班學(xué)生，2010年畢業(yè)。在校內(nèi)曾多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年進(jìn)入雪鐵龍和風(fēng)神4S店在風(fēng)神4S店工作。并在風(fēng)神擔(dān)任技術(shù)主管。2014年創(chuàng)業(yè)開(kāi)店經(jīng)營(yíng)汽車維修。
人生格言：不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
5.小編總結(jié)小編總結(jié)：特別說(shuō)明：以上南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?好不好就業(yè)呢?由于各省份高考政策及專業(yè)等信息的不斷調(diào)整與變化，本站所提供的所有招生信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
最后小編送大家一段話，希望大家努力學(xué)習(xí)，考上滿意的學(xué)校：悲觀的人,先被自我打敗,然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自我,然后才戰(zhàn)勝生活悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能悲觀只能產(chǎn)生平庸。南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院這幾年的就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上，學(xué)校和許多的企業(yè)都建立了校企合作，解決了學(xué)生們的就業(yè)困難問(wèn)題。