讓我們先來了解一下幼教是什么。幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。幼教職業(yè)是一個蓬勃發(fā)展的新的學(xué)術(shù)產(chǎn)業(yè)，幼教專業(yè)的學(xué)校如雨后春筍一般的出現(xiàn)，成都幼教職業(yè)學(xué)校有哪些?
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始，為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進(jìn)，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠(yuǎn)大的理想。更進(jìn)一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強(qiáng)者，這個強(qiáng)者不是物質(zhì)上的強(qiáng)者，而是道德上的強(qiáng)者。
成都幼教職業(yè)學(xué)校為適應(yīng)社會各行各業(yè)對人才的需求，特別是滿足市場對高技能人才的需要，適應(yīng)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。學(xué)院現(xiàn)已成為四川創(chuàng)新辦學(xué)模式、適應(yīng)市場人才需求的創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)基地，是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。 學(xué)院是高等職業(yè)教育于一體的新型高等學(xué)府，辦學(xué)規(guī)模大、綜合實力強(qiáng)。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生8000余人，開設(shè)幼師、建筑室內(nèi)設(shè)計裝飾、航空、建筑工程、酒(店)旅(游)服務(wù)、管理、交通、經(jīng)濟(jì)，本、專科專業(yè)。是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全、以幼教為特色的綜合性學(xué)校和國家職業(yè)技能鑒定所.
幼師教育學(xué)院辦學(xué)實踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施齊備，建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓，風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴
成都幼教職業(yè)學(xué)校必然在專業(yè)選擇上是貼合如今對于幼兒教育的要求而進(jìn)行設(shè)計的，與時俱進(jìn)對于幼兒在文體上的發(fā)展開發(fā)更加注重，音樂素質(zhì)的培養(yǎng)也是必要的。希望這篇文章能夠有助于讀者了解幼教職業(yè)學(xué)校。