四川幼兒師范高等專科學(xué)校的教學(xué)設(shè)施還是特別完善的，學(xué)校在校園建設(shè)上下了很多功夫，不僅建設(shè)了眾多教學(xué)大樓，還有寬敞大氣、藏書眾多的圖書館，還有其他各類設(shè)施都有配套進(jìn)行建設(shè)。學(xué)校為了將學(xué)校建設(shè)成先進(jìn)的現(xiàn)代科技校園，還專門成立了學(xué)校信息技術(shù)中心。 信息技術(shù)中心建設(shè)的有衛(wèi)星電視地面接收站、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、微格教室等等信息化的功能用房，這些設(shè)施能夠讓學(xué)校的師生們擁有先進(jìn)的教學(xué)體驗(yàn)，從而能夠提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)?，F(xiàn)建有教學(xué)樓群、圖書館、藝術(shù)樓、藝術(shù)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳池等教學(xué)配套設(shè)施。學(xué)校圖書館館舍大樓建筑面積12800平方米，現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資源36萬(wàn)余冊(cè)；中外文期刊550余種；擁有中國(guó)知網(wǎng)等外購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)，讀者可通過(guò)遠(yuǎn)程訪問(wèn)方式閱讀、下載中文電子期刊3000余種，以教育類藏書特別是學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)類藏書為館藏特色。
學(xué)校擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī) 600余臺(tái)，理、化、生實(shí)驗(yàn)室、科技制作室、教育技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室、學(xué)前專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)前手工制作室、多媒體軟件制作室、電腦美術(shù)制作室、電腦音樂制作室、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、微格教室、電子閱覽室、多媒體教室等，擁有攝、錄、編制作系統(tǒng)，有線電視系統(tǒng)，校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1100多萬(wàn)元。學(xué)校通過(guò)近三十年來(lái)的不斷努力，在現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件環(huán)境建設(shè)方面作了較大的投入，使學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的需要得到了極大滿足。
學(xué)校的藝術(shù)系創(chuàng)辦于1999年，開設(shè)?？茖I(yè)五個(gè)：音樂教育專業(yè)（小學(xué)和學(xué)前方向）、美術(shù)教育專業(yè)（小學(xué)和學(xué)前方向）、舞蹈表演專業(yè)（音樂舞蹈方向）、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、音樂表演專業(yè)。每個(gè)專業(yè)各具特色，立足于培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論水平和高級(jí)專業(yè)技能的復(fù)合型、應(yīng)用型藝術(shù)人才。藝術(shù)系擁有一批富有朝氣和創(chuàng)新意識(shí)的專業(yè)教師隊(duì)伍，以教授、副教授為學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀中青年教師為教學(xué)基石。他們先后在全國(guó)重點(diǎn)刊物《美術(shù)》、《裝飾》、《樂器》等發(fā)表論文及作品，在國(guó)家和省級(jí)各類藝術(shù)大賽中多次獲獎(jiǎng)。
藝術(shù)系硬件設(shè)施齊全，現(xiàn)有綜合音樂教室5間、鋼琴百余臺(tái)、大畫室5間、中畫室數(shù)間、舞蹈練功房5間、多媒體教室5間、教師專業(yè)工作室3間。現(xiàn)設(shè)有美術(shù)教研室（由民族美術(shù)和幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)兩個(gè)教研小組組成）、音樂教研室（由聲樂、鋼琴、理論與合唱指揮三個(gè)教研小組組成）及舞蹈教研室。定期舉辦學(xué)生作品展，學(xué)生實(shí)習(xí)展，教學(xué)成果展，學(xué)生個(gè)人、集體演唱演奏會(huì)，舞蹈匯報(bào)演出。
這些形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的藝術(shù)視野，為學(xué)生創(chuàng)建了展示和交流的平臺(tái)。學(xué)生的美術(shù)作品、演唱作品及舞蹈演出作品相繼在國(guó)家和省級(jí)以上大賽中入選和獲獎(jiǎng)。為適應(yīng)社會(huì)人才需求變化，藝術(shù)系在重視對(duì)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)專業(yè)化且多元化的趨勢(shì)。