瀘州幼兒師范??茖W(xué)校2024招生指南


學(xué)校擁有一支師德優(yōu)良、學(xué)識淵博、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。有專兼職教師57人,其中教授7人、副教授15人,高級職稱教師占比達(dá)40%以上。近幾年來,教師在各類刊物發(fā)表學(xué)術(shù)文章百余篇,立項省、市、院級科研教改課題80余項,出版專著教材近20部。
學(xué)校主要以師范類專業(yè)為主,現(xiàn)有學(xué)前教育、語文教育、小學(xué)教育三個師范類教育專業(yè)以及文秘專業(yè),在校學(xué)生2000余人。系部重視學(xué)生綜合素質(zhì)和教師綜合技能培養(yǎng),學(xué)生生源、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)率穩(wěn)步提升。
積極利用教師資源優(yōu)勢,面向瀘州市企事業(yè)單位、中高職院校、中小學(xué)、幼兒園等開展職工禮儀、公文寫作、普通話規(guī)范、育嬰員、幼兒園園長、骨干教師、中職生職業(yè)素養(yǎng)提升等培訓(xùn),面向赤水市開展中小學(xué)校長、幼兒園園長、骨干教師等培訓(xùn),受眾人數(shù)達(dá)3000余人次。
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近年來,學(xué)院學(xué)生先后在Honda中國節(jié)能競技大賽、全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽、全國高校市場營銷大賽、全國旅游院校服務(wù)技能大賽等國家級技能大賽和四川省大學(xué)生電子設(shè)計大賽、四川省大學(xué)生旅游藝術(shù)設(shè)計大賽等省級技能大賽中獲獎1000余人次。
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學(xué)前教育(中央財政支持建設(shè)專業(yè)、省級重點專業(yè)、師范類)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、先進(jìn)的幼兒教育理念與較扎實的科學(xué)、人文素養(yǎng),較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和初步的科研能力,掌握“說、唱、彈、跳、畫、編、制”七項基本技能,善于交往、勇于創(chuàng)新、身心健康的幼兒教師和其他學(xué)前教育工作者。 專業(yè)特色:本專業(yè)是中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè),秉承瀘州師范學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史,已形成了富有高職特色的學(xué)前教育專業(yè)“1234”人才培養(yǎng)模式,即以“師德”為中心,加強(qiáng)“院—園”合作,構(gòu)建“知識、能力、素質(zhì)”并重的課程體系,分四階段實施“見習(xí)—專周實訓(xùn)—教育實習(xí)—頂崗實習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,厚德強(qiáng)技,培養(yǎng)幼教師資。學(xué)生就業(yè)率高,用人單位滿意度高。 主干課程:學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園班級管理、學(xué)前兒童游戲、幼兒手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作等。 就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向幼兒園、親子園、早期教育中心等各級各類幼教機(jī)構(gòu)從事教師、管理工作;擔(dān)任小學(xué)、幼兒園、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等特色課程的技能培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。
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語文教育(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),具有良好的師德、扎實的現(xiàn)代教育理論和漢語言文學(xué)專業(yè)知識,掌握教育教學(xué)基本技能,能夠使用多媒體輔助教學(xué),勝任九年制義務(wù)教育新課程語文(文科)教學(xué)的復(fù)合技能型教師、教育行政工作者,以及從事社會文化工作的專業(yè)人才。 專業(yè)特色:本專業(yè)秉承深厚的人文傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新,形成了“2NS”人才培養(yǎng)模式——雙主線、多平臺、螺旋遞進(jìn)模式。即以專業(yè)知識素養(yǎng)和教師教育能力為兩條主線(“2”),通過專業(yè)理論課程與實踐課程的交互推進(jìn)、各類教學(xué)活動與競賽活動的全面展開、學(xué)生技能測試與教育教學(xué)能力的綜合評價、校內(nèi)實訓(xùn)和校外見習(xí)的知識與技能拓展、實習(xí)的學(xué)訓(xùn)互動等多元立體的學(xué)習(xí)平臺(“N”),構(gòu)建學(xué)生的教師教育生態(tài)系統(tǒng)(“system”),實現(xiàn)學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力、教學(xué)研究能力、教學(xué)智慧以及人格修養(yǎng)的螺旋遞進(jìn)發(fā)展(“S”)。學(xué)生就業(yè)率高,離職率低,用人單位滿意度高。 主干課程:小學(xué)語文教學(xué)法、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)、兒童文學(xué)、外國文學(xué)、古代漢語、普通話、三筆字、教師口語與禮儀等。 就業(yè)方向:九年制義務(wù)教育語文教師,小學(xué)英語、歷史、思想品德、綜合學(xué)習(xí)與實踐活動教師;教育行政工作人員;企事業(yè)單位文職人員;政府機(jī)關(guān)公務(wù)員。
 瀘州幼兒師范專科學(xué)校2024招生指南

小學(xué)教育(師范類)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想理念,適應(yīng)國家和地方社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,熱愛教育事業(yè),師德高尚,專業(yè)水平較高,“下得去、留得住、干得好”的全科型村級小學(xué)教師。 專業(yè)特色:本專業(yè)秉承學(xué)院師范教育悠久的辦學(xué)歷史和深厚的人文傳統(tǒng),培養(yǎng)面向農(nóng)村基礎(chǔ)教育“一專多能”的小學(xué)全科教師。課程體系建構(gòu)科學(xué)合理,教師隊伍專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良。 主干課程:現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、兒童文學(xué)作品選讀、初等數(shù)學(xué)研究、基礎(chǔ)英語、教育心理學(xué)、教育學(xué)、普通話、三筆字、現(xiàn)代教育信息技術(shù)、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、小學(xué)英語教學(xué)法、小學(xué)體育教育、小學(xué)美術(shù)教育、小學(xué)音樂教育、自然科學(xué)教育、班主任工作技能等。 就業(yè)方向:村級小學(xué)全科教師和管理者。
瀘州幼兒師范??茖W(xué)校獎、助學(xué)金:
獎、助學(xué)金有:國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金;專業(yè)獎學(xué)金;貧困生還可申請減免部分學(xué)費。


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收費標(biāo)準(zhǔn):按四川省物價局核定的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)收費,住宿費600~1200元/年。


學(xué)校地址:四川省瀘州市龍馬潭區(qū)
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