高鐵乘務專業課程體系設計。/strong/span
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高鐵服務人才培養目標，對教材的選擇缺乏系統性的設計。學院在高鐵乘務專業課程建設總體上以提高學生素質為基礎，以技能培養為核心，圍繞市場需求進行課程體系構建。專業課程設置初期總體設計借鑒了大量的先進課程模式， 構建了以能力為本位、模塊化的課程體系。將課程分四個模塊設計，即公共基礎課程模塊、專業基礎課程模塊、專業技能課程模塊和專業素質拓展課程模塊。 /span
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2）專業基礎課程模塊。專業基礎課程模塊是構建整個專業的理論基礎，是學生學習專業技能前的重要理論支撐。主要課程有高速鐵路概論、動車行車組織、鐵路運輸設備、動車組列車乘務人員實務、安全應急處置等。
（3）專業技能課程模塊。以專業課程標準與崗位技能標準對接為原則，主要培養學生的職業基礎能力、規范操作能力。課程有現代服務禮儀、普通話、形體訓練、化妝技巧與實踐、高鐵服務專業英語、高鐵服務心理與實務、高鐵服務管理與技能實訓等。
（4）專業素質拓展課程模塊。在“互聯網 +”“全民創新創業”的大背景下，將專業教育與創新創業教育結合在一起，通過社會實踐活動、校園文化活動、技能大賽、講座、報告等多樣的形式，以實現學生知識和職業能力的拓展及職業意識的覺醒。