辦學(xué)主體多元化成都職業(yè)學(xué)校的突出特點(diǎn)：/span/span
/p
pspan line-height:1.5;"="">
成都鐵路司機(jī)技術(shù)學(xué)院是企業(yè)家舉資興辦；成都鐵路學(xué)校主要由著名攝影藝術(shù)家個(gè)人舉資興辦；成都幼師職業(yè)學(xué)院由新加坡愛(ài)國(guó)華僑個(gè)人舉資興辦。
（2）企業(yè)集團(tuán)創(chuàng)辦
職業(yè)學(xué)校由，分別是澳門(mén)金龍集團(tuán)、恒安集團(tuán)、安踏集團(tuán)、潯興集團(tuán)、艾派集團(tuán)；（3）聯(lián)合辦學(xué)。成都職業(yè)學(xué)校是由成都鐵路局和成都航空公司聯(lián)合創(chuàng)辦。 /span
/p
pspan line-height:1.5;"="">
高職教育的優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)狀"/p/span
/p
pspan line-height:1.5;"="">
教育/strong /span
/p
pspan line-height:1.5;"="">
”
學(xué)院倡導(dǎo)“以生為本、服務(wù)育人、愛(ài)和尊重”的教育，著重提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和增強(qiáng)學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口”能力，培育“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、會(huì)生活、會(huì)工作”的靈性的高素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才等一系列的辦學(xué)理念和做法得到社會(huì)充分認(rèn)可。成都職業(yè)學(xué)校從辦校之初就引入了準(zhǔn)軍事化管理，在對(duì)學(xué)生的日常管理中以部隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，畢業(yè)生良好的服從意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)深受用人單位的好評(píng)。2019 年，成都職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步提煉出了“四輪驅(qū)動(dòng)”的素質(zhì)教育模式，即準(zhǔn)軍事化管理、人文感恩教育、外語(yǔ)口語(yǔ)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，各級(jí)媒體紛紛報(bào)道。
從總體上看，成都職業(yè)學(xué)校的發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)著企業(yè)的未來(lái)發(fā)展，是企業(yè)對(duì)自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃。未來(lái)五年（2020-2025 年），成都職業(yè)學(xué)校處于規(guī)范提升、科學(xué)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)步入新常態(tài)，“實(shí)現(xiàn)中高速增長(zhǎng)邁向中高端水平”的“雙目標(biāo)”、“中國(guó)制造 2025”，“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”、“二元制人才培養(yǎng)模式”等新思維、新熱詞必將對(duì)成都職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力提出新的要求。
成都職業(yè)學(xué)校高等職業(yè)教育的培養(yǎng)質(zhì)量是當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)注的，也是成都職業(yè)學(xué)校必須正視和不斷提高的；伴隨著國(guó)家對(duì)各產(chǎn)業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的過(guò)程中，成都職業(yè)學(xué)校職業(yè)教育人才的整體素質(zhì)有了越來(lái)越高的要求，要切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量則必須配強(qiáng)師資；轉(zhuǎn)變思維、革新觀(guān)念、開(kāi)拓辦學(xué)思路是盡快適應(yīng)國(guó)家和四川區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的關(guān)鍵所在。此外，生源減少給成都職業(yè)學(xué)校辦學(xué)帶來(lái)嚴(yán)峻考驗(yàn)，高職專(zhuān)科院校之間競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，招生工作將面臨很大壓力，直接影響到學(xué)院的生存與發(fā)展。學(xué)院必須在拓寬招生路徑和生源渠道、提升教學(xué)改革的質(zhì)量以及社會(huì)培訓(xùn)方面邁出更大的步伐。