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英語教育專業(yè)就業(yè)前景不錯，學(xué)生可從事家教、中小學(xué)老師，翻譯等工作。從美英各大院校招生情況看，英語語言教育專業(yè)日漸升溫，原因是多方面的。首先，我國英語專業(yè)學(xué)生一直是隊伍中一個龐大的群體。教育部高校學(xué)生司調(diào)查顯示，2005年我國本科英語專業(yè)學(xué)生出國人數(shù)占本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的2.89 ，是本科畢業(yè)生出國留學(xué)人數(shù)最多的十個專業(yè)之一。然而，這部分學(xué)生在申請時經(jīng)常遭遇專業(yè)不對口的困惑。
英語教育專業(yè)留學(xué)生畢業(yè)回國就業(yè)前景看好。據(jù)統(tǒng)計，中國國內(nèi)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已達(dá)五萬家。北京雅思連鎖學(xué)校人力資源處經(jīng)理劉海華強(qiáng)調(diào)，眾多高端的英語教育機(jī)構(gòu)已把競爭的焦點放在了師資力量的競爭上，對優(yōu)秀教師爭奪正趨于白熱化。英語語言教育專業(yè)歸國留學(xué)生有著豐富的海外文化背景和專業(yè)學(xué)術(shù)背景，通曉最前沿的英語教育理論，具備更為深厚的英語教學(xué)功力，因此成了這些機(jī)構(gòu)爭相搶購的人才。
3.陜西英語教育專業(yè)薪酬待遇數(shù)據(jù)分析
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那傻傻小編分享一段勵志語錄給大家：【這是一個只承認(rèn)強(qiáng)者的時代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識。過程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。】