摘要：達(dá)州汽車職業(yè)高級中學(xué)2020年報名條件、招生對象為你介紹：汽修讀出來盡管不會有很高的學(xué)歷，但是對于學(xué)生來說，汽修技術(shù)人才也是有比較大的價值的，同樣能夠讓自己學(xué)到.....
汽修讀出來盡管不會有很高的學(xué)歷，但是對于學(xué)生來說，汽修技術(shù)人才也是有比較大的價值的，同樣能夠讓自己學(xué)到實用的技能的。下面招生網(wǎng)汽車學(xué)校招生網(wǎng)老師為大家介紹下達(dá)州汽車職業(yè)高級中學(xué)招生要求，僅供參考。
應(yīng)屆初中畢業(yè)生，思想品質(zhì)好，尊師守紀(jì)，身體健康，均可報讀達(dá)州汽車職業(yè)高級中學(xué)，凡報達(dá)州汽車職業(yè)高級中學(xué)升學(xué)班的應(yīng)是參加了中考的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，且成績必須達(dá)到中考C1等次及以上，報名時須持中考準(zhǔn)考證和成績單來校報名。填報志愿時請將達(dá)州汽車職業(yè)高級中學(xué)填為第一志愿。、
汽車應(yīng)用與維修
專業(yè)代碼082500(含汽車裝配、維修方向，省級現(xiàn)代學(xué)徒制重點試點專業(yè))
學(xué)制3年 招生計劃 80人 專業(yè)代碼082500
該專業(yè)系四川省現(xiàn)代學(xué)徒制重點試點專業(yè)，采用學(xué)校與企業(yè)“雙引擎”培養(yǎng)、“雙主體”管理、“雙導(dǎo)師”教學(xué)的育人模式，實現(xiàn)教育、培養(yǎng)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)一體化，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)、高質(zhì)量的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：為高等院校輸送生源，培養(yǎng)從事客貨汽車保養(yǎng)、修理、檢測、汽車營銷、裝飾裝潢等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
主要專業(yè)課程：機械基礎(chǔ)、機械制圖、電工電子基礎(chǔ)及應(yīng)用、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車營銷、汽車裝飾與美容、車身修復(fù)、汽車性能檢測診斷及故障排除。
專業(yè)技術(shù)等級證書：汽車維修工
達(dá)州汽車職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)教研聆聽中職診改精神，增強質(zhì)量保證意識
記達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)診斷與改進(jìn)工作專題講座
2020年3月2日下午，達(dá)州市職業(yè)高級中學(xué)全體教職員工在學(xué)校知行樓多功能廳聆聽了省教學(xué)診改專委會副主任張雯關(guān)于《四川省診改方案解讀》的專題講座。
張雯副主任圍繞中職學(xué)校在“管辦評分離”的情況下，如何看待中職質(zhì)量、保證中職質(zhì)量的問題，全面深刻地解讀了國家、省關(guān)于建立職業(yè)院校建立教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度、提升人才人才培養(yǎng)質(zhì)量相關(guān)政策文件精神;剖析了中職學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量意識、保證體系中存在的問題和不足;強調(diào)了開展中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作的重要性和緊迫性。結(jié)合我省中職學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)《實施方案》，對中職學(xué)校樹立科學(xué)的全面質(zhì)量管理理念、制定《教學(xué)工作診改制度與運行方案》、建立完善學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體制機制，有序推進(jìn)教學(xué)診改工作，進(jìn)行了面對面的、開誠布公的交流和指導(dǎo)。
在持續(xù)時長近2小時的講解過程中，學(xué)校教職員工認(rèn)真聆聽，并不時執(zhí)筆做好記錄。
專題講座結(jié)束后，校長向軒代表學(xué)校向張雯的精彩講解表示感謝，并要求全體教職員工要以教學(xué)診改工作為契機，充分發(fā)揮個人才智和集體力量，迎難而上，積極行動，堅決打贏教學(xué)診改工作攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。
以上是招生網(wǎng)汽車學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的達(dá)州汽車職業(yè)高級中學(xué)招生要求，想要報讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參考一下。希望各位學(xué)子都能找到理想的學(xué)校。