摘要：【金堂五月花電腦】開學(xué)季學(xué)技能去上實用型“大學(xué)”吧為你介紹：適逢開學(xué)季，許多高中畢業(yè)生們陸續(xù)邁入大學(xué)的校門，但是也有一些落榜生們不知何去何從，沮喪、灰心，但高中畢業(yè)生真的就只有上大學(xué)這一條路可走嗎？ 事實并非如.....
適逢開學(xué)季，許多高中畢業(yè)生們陸續(xù)邁入大學(xué)的校門，但是也有一些落榜生們不知何去何從，沮喪、灰心，但高中畢業(yè)生真的就只有上大學(xué)這一條路可走嗎？
事實并非如此，只是傳統(tǒng)觀念束縛了人們的選擇。上大學(xué)的目的是為了學(xué)知識，而學(xué)習(xí)的根本目的是為了自身的發(fā)展，說直白點，就是為了將來有份好工作。但只要不忘初心，明確目標，條條道路通羅馬，高考讀大學(xué)并非唯一出路。
而當前，我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，急需高素質(zhì)技能型人才。一方面，我國正從“制造大國”走向“制造強國”；另一方面，隨著以人工智能為核心的新一輪科技革命的到來，對技術(shù)技能人才的數(shù)量和質(zhì)量要求也越來越高。而這一切，離不開以培養(yǎng)大國工匠為目標的強有力的職業(yè)教育。
的確，大學(xué)有著種種優(yōu)勢，但它的諸多不足也無法忽視。近幾年，大學(xué)生就業(yè)難逐漸成為全社會關(guān)注的問題，而許多企業(yè)也在長嘆“招人難”。究其原因，國內(nèi)高校的教育體制還存在一些不足，比如理論與實踐脫節(jié)，教學(xué)內(nèi)容與社會需求脫節(jié)，導(dǎo)致大學(xué)生高居“象牙塔”，畢業(yè)進入職場常常被詬病“眼高手低”。
比如在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的今天，專注互聯(lián)網(wǎng)教育的金堂五月花高級技工學(xué)校，每年深入調(diào)研行業(yè)發(fā)展，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷升級專業(yè)，現(xiàn)已擁有了云電子商務(wù)運營、互聯(lián)網(wǎng)平臺開發(fā)工程師、移動APP軟件開發(fā)等專業(yè)，并打造了五月花IT產(chǎn)業(yè)園，為學(xué)生提供企業(yè)級實訓(xùn)基地，致力于提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，不斷為國家輸送互聯(lián)網(wǎng)IT人才。
如果你在為前途迷茫，不要讓自己走入死胡同，通往成功的道路不止一條。選擇職業(yè)教育，學(xué)熱門技能，其實也是上了一所實用型“大學(xué)”，不失為一條成功的捷徑。
相對于大學(xué)，職業(yè)教育類學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實踐方式更加貼合當下的社會需求和行業(yè)需求，可謂定向培養(yǎng)人才，這就在根本上讓就業(yè)變得更加容易。