渭南師范學(xué)院2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


本文“渭南師范學(xué)院2019哪些專業(yè)什么專業(yè)好”主要介紹了渭南師范學(xué)院的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對渭南師范學(xué)院感興趣,歡迎填寫報名表單,學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 1.渭南師范學(xué)院專業(yè)大全

教育科學(xué)學(xué)院成立于2011年,是學(xué)校最具活力與創(chuàng)新能力的部門之一,在學(xué)生活動、文化建設(shè)、教學(xué)改革、科學(xué)研究等方面新意不斷,成績斐然。學(xué)院下屬思想政治教育系、教育科學(xué)系和教育技術(shù)系三個系(部),開設(shè)有思想政治教育、心理學(xué)、教育學(xué)和教育技術(shù)學(xué)、社會工作等5個本科專業(yè)。學(xué)院始終以教學(xué)為中心開展工作。學(xué)院教育學(xué)、思想政治教育和心理學(xué)是學(xué)校老牌專業(yè),擁有一支品德高尚、治學(xué)嚴謹、愛業(yè)敬業(yè)的育人隊伍。

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渭南師范學(xué)院

 渭南師范學(xué)院2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

2.渭南師范學(xué)院優(yōu)勢

教育科學(xué)學(xué)院適應(yīng)我國社會快速進步需要開設(shè)的社會工作專業(yè)致力于培養(yǎng)能在民政、社區(qū)等具有典型的社會服務(wù)功能的部門、組織工作的新型、新興人才,就業(yè)前景較好。近年來,學(xué)生獲得廳級以上競賽活動獎30余項;考研錄取率穩(wěn)步上升,大批畢業(yè)生進入英國拉夫堡大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等國內(nèi)外高校讀研。近四年來,學(xué)生承擔“大學(xué)生創(chuàng)新計劃項目”82項,其中國家和省級項目11項;就業(yè)率三年來保持在90%以上。

3.渭南師范學(xué)院專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

教育技術(shù)學(xué)專業(yè):渭南師范學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于2002年,同年9月開始招收首屆本科生,2005年10月獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán),迄今已有14年的辦學(xué)歷史。2005年12月,教育技術(shù)學(xué)專業(yè)被評為渭南師范學(xué)院品牌專業(yè)。2009年9月,教育技術(shù)學(xué)專業(yè)被批準為省級特色專業(yè)建設(shè)點,同年10月,被批準為國家級特色專業(yè)建設(shè)點,是當時全國僅有的五個教育技術(shù)學(xué)國家級特色專業(yè)建設(shè)點之一,也是目前我國西北地區(qū)唯一的國家級特色專業(yè)建設(shè)點和全國僅有的八個國家級特色專業(yè)建設(shè)點之一。


教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)、人文和科學(xué)素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新精神、較強的學(xué)習(xí)研究能力和實踐能力的高級專門人才。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論、基本技能和研究方法,能勝任中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)工作,能在各級各類學(xué)校、行政企事業(yè)單位及其他教育相關(guān)行業(yè)從事教育教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)資源開發(fā)、應(yīng)用、管理與評價等相關(guān)工作的教育技術(shù)專門人才。

4.渭南師范學(xué)院專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

教育學(xué)專業(yè):教育學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的理性思維與實踐操作,構(gòu)建了橫向與縱向的專業(yè)發(fā)展路徑。依托我?;A(chǔ)教育與教師教育研究所,與國內(nèi)、國際多所大學(xué)建立了合作關(guān)系。扎實開展考研輔導(dǎo)工作,為全國重點高校輸送了大批教育科學(xué)研究的后備人才;在服務(wù)地方教育的同時提高學(xué)生的教育教學(xué)實踐能力;構(gòu)建了四年不間斷的實踐教學(xué)體系,建設(shè)了16個教師教育協(xié)同服務(wù)基地,成立了秦東公共教育基地,與基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、殘聯(lián)、婦聯(lián)開展了多項社會活動,在秦東地區(qū)產(chǎn)生了廣泛的社會影響力。


教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標:以培養(yǎng)具有一定教育理想,熱愛教育事業(yè),扎實的文化科學(xué)知識和良好的教育理論素養(yǎng)、教育教學(xué)技能全面,具有一定審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,并且能夠勝任義務(wù)教育階段兩門課程以上的教學(xué)能力,具備初步的學(xué)校管理能力和進行教育科學(xué)研究能力的一專多能的復(fù)合型中小學(xué)教師和為高一級學(xué)校輸送教育研究型高素質(zhì)的后備人才。

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