省衛(wèi)校嗎?當(dāng)然可以。初中畢業(yè)可以報(bào)考衛(wèi)校。衛(wèi)校從辦學(xué)類別上講屬于中專，與高中具有同等學(xué)歷，初中生可以直接報(bào)考，不需要讀完高中再報(bào)考。衛(wèi)校屬于中專，其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開(kāi)具的就業(yè)報(bào)到證，有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會(huì)提供大量中等專門(mén)人才和中等管理人才。學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)中等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)。通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行，與對(duì)應(yīng)專業(yè)的高等學(xué)校本專科專業(yè)知識(shí)是承接、遞進(jìn)關(guān)系。下面給大家介紹一所衛(wèi)校。
成都市鐵路衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校的中長(zhǎng)期辦學(xué)愿景是：建設(shè)四川省內(nèi)領(lǐng)先、西部一流，向社會(huì)提供中、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)的衛(wèi)生類職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并向社會(huì)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
學(xué)校定位是：立足成都市，面向全省，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，兼辦高職、中職，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育，以護(hù)理、口腔專業(yè)為龍頭，多層次、立體化的職業(yè)教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
成都市鐵路衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷史
成都市鐵路衛(wèi)生學(xué)校建校于1947年，其前身為法國(guó)教會(huì)舉辦的平安橋圣修醫(yī)院附屬“仁愛(ài)高級(jí)護(hù)士學(xué)校”，是19世紀(jì)前期西方醫(yī)學(xué)技術(shù)在中國(guó)傳播的產(chǎn)物，有著西方科學(xué)的“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致”的品格和“仁慈、博愛(ài)”情懷。同時(shí)深受中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化“大醫(yī)精誠(chéng)、醫(yī)以濟(jì)世”精神影響。建國(guó)后，移交鐵路部門(mén)舉辦，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，服務(wù)于祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)和人民健康事業(yè)。學(xué)校先后在西昌邛海、成都市新華大道馬家花園路、成都市大觀堰辦學(xué)，2009年8月整體搬遷至郫縣古城鎮(zhèn)現(xiàn)址。2014年移交成都市人民政府主管。
成都市鐵路衛(wèi)生學(xué)校招生要求
招生對(duì)象：
五年制高職招生對(duì)象為：應(yīng)屆初中畢業(yè)生，參加當(dāng)年中考且中考成績(jī)上當(dāng)?shù)仄崭叻謹(jǐn)?shù)線者(填報(bào)志愿時(shí)必須填報(bào)本校為第一志愿方可錄取)。
初中起點(diǎn)三年制中專招生對(duì)象為：全省初中應(yīng)、往屆畢業(yè)生。
高中起點(diǎn)三年制中專招收對(duì)象為：應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生(憑高中畢業(yè)證報(bào)到注冊(cè))。
成都市鐵路衛(wèi)生學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：中專三年免收學(xué)費(fèi)，收取學(xué)雜費(fèi)2000元，大專學(xué)費(fèi)3500元/年。
成都市鐵路衛(wèi)生學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金及資助政策
成都市鐵路衛(wèi)校資助政策
就讀學(xué)校的一、二年級(jí)全日制中專學(xué)生家庭困難者個(gè)人提出申請(qǐng)，出具鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上相關(guān)證明，學(xué)校按學(xué)生總數(shù)的20%確定人數(shù)，可享受?chē)?guó)家助學(xué)金(2000元/年/生)。
為便于學(xué)生學(xué)籍錄入上報(bào)和辦理中職學(xué)生資助銀行卡，新生報(bào)道時(shí)須持本人身份證(未滿18周歲也可以辦理，詳詢學(xué)生所在戶籍地管理部門(mén))。
以上就是小編給大家介紹的衛(wèi)校，相信同學(xué)們有了一定的了解。初中畢業(yè)生就讀護(hù)理專業(yè)無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求以及對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量與結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。護(hù)理專業(yè)被教育部以及衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，要予以重點(diǎn)的扶持。