教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰表示，大學的開學其實跟中小學遵循的原則是一樣的，但最大的區(qū)別在于，大學生的開學涉及到跨省流動的學生。目前，我國有4000多萬的大學生，其中有1000多萬是跨省流動，其他還有3000萬是在省內(nèi)流動。如果加上中小學，整個學校開學就是三個多億的人口在全國范圍內(nèi)的流動，所以呈現(xiàn)出人員流動范圍最廣，聚集程度最高的特點，對社會的影響也最大，是一項非常艱巨的任務(wù)。
在這個過程中，首先要解決就近的中小學開學的問題，在中小學基本上開學或者在疫情得到更進一步控制的前提下，再考慮大學的開學。所以可以明確，大學開學要相對往后延。
開學后疫情出現(xiàn)反彈怎么辦？
教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰表示，在開學之前，教育部要求各個地方都要制定相應(yīng)的預案。預案中就包括一旦出現(xiàn)聚集性突發(fā)疫情，要立即采取果斷措施進行處置，并通過疾控部門上報。如果某個地方出現(xiàn)了疫情反復，首先要對密切接觸者和周圍相關(guān)的師生進行隔離，再看影響范圍有多大，采取相應(yīng)的措施。
