南充電子技術(shù)學(xué)校好不好?學(xué)校總體來說還是很好的。南充電子技術(shù)學(xué)校辦學(xué)多年，具有悠久的歷史。學(xué)校不僅為學(xué)生提供了舒適的校園環(huán)境，還采用了現(xiàn)代科技教學(xué)模式，建筑融入現(xiàn)代元素，給學(xué)生營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)校是經(jīng)過教育局備案批準(zhǔn)的正規(guī)院校。學(xué)校占地面積58畝，教職工116人，其中具有中、高級(jí)職稱的教師72人，在校學(xué)生1838人。學(xué)校位于南充市嘉陵西路3號(hào)，背靠西山風(fēng)景區(qū)，緊鄰藍(lán)光香江國(guó)際別墅群(奧特萊斯購(gòu)物中心對(duì)面)，于白馬水街、白馬湖公園對(duì)街相望，四周環(huán)境優(yōu)美，交通便利，功能齊備，是你學(xué)習(xí)和生活的理想場(chǎng)所。多年來學(xué)校致力培養(yǎng)社會(huì)急需的高技能緊缺人才，為大批家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了勤工儉學(xué)通道。
醫(yī)學(xué)護(hù)理(醫(yī)學(xué)護(hù)士)專業(yè)簡(jiǎn)介：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照國(guó)家衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國(guó) 1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。在有如此巨大就業(yè)前景下，我校開設(shè)了醫(yī)學(xué)護(hù)理(醫(yī)學(xué)護(hù)士)專業(yè)，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
汽車應(yīng)用與維修
機(jī)電一體化
物業(yè)管理
計(jì)算機(jī)信息管理
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
電子商務(wù)
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工商管理
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校園環(huán)境
