他們之間的區別就是資金來源不同，公辦院校有一部分辦學經費來源政府，而民辦院校完全靠自籌，其資金渠道足以保障學校的正常教學活動。民辦中專院校是由非官方自發創辦的大學。公辦中專所提供的師資力量會比較穩定一些，大多都由政府通過考試或者統一招聘等進行發配，且這些學校的硬件設施也不會有很大的差異，而民辦中專的老師流動性會更大一些，他們會選擇那些待遇比較好的學校，而且學校的硬件設施也是會根據學費、收入等有不同差別的。民辦院校相對于公辦院校來說知名度美譽度要更重要一些，因為學院的生存是取決于在校生的多少。生源的數量和質量決定了學院的發展，為了保證充足的生源民辦院校的管理會更加的嚴格一些。
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其實一直以來家長們都還是最相信的是公立學校，畢竟想到公立的學校有政府在后面支持，而且在教學資源上面都是相當來說比較好的，但是現在的很多民辦學校也在大力的向前，尤其是在學生的管理上面可以說是做得很好，現在很多的家長都愿意開始把孩子送到民辦學校了，因為很多家長忙于自己的事業，沒有什么多余的時間管孩子，所以學校的管理嚴不嚴格是很重要的。
推薦學校??上世紀80年代在全國率先探索招生分配改革和以加強實踐教學為突破口的教育教學改革，開創人才直通農村之路，享譽全國。2002年，學校獨立升格為高職院校，是成都市舉辦的第一所高職院校、四川省唯一一所農業類公辦高職院校。2005年，成都畜牧獸醫學校、成都機電工程學校整體并入，學院不斷發展壯大。2006年，學校在全國高職高專人才培養工作水平評估中獲得“優秀”，是四川省首批省級示范性高等職業院校。2020年，學校被確定為全國優質?？聘叩嚷殬I院校、入選“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”建設單位。近年來，學校獲評“全國文明單位”“全國農業科普教育基地”等數十項榮譽稱號，先后榮獲全國農業職教成果一等獎、國家職業教育教學成果二等獎等。
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成都農業科技職業技術學院現有柳城校區（德通橋392號）和?？菩^（新華大道二段179號）兩個校區，均坐落于國際花園城成都市溫江區，校園面積541畝，并建有崇州現代農業創新創業示范園區和彭州葛仙山產教融合園區兩個面積1000余畝的校外實踐園區，形成了“小校區大園區”的辦學格局，為學生提供良好的學習生活環境。學?，F有校舍面積17.32萬平方米，教學科研行政用房面積8.82萬平方米，教學科研設備價值9428.26萬元，圖書總量51.3927萬冊。學校有教職工592人，其中具有博士、碩士學位的299人，取得教授、副教授等高級技術職稱的166人，“雙師”教師222人。
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