昆明長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資怎么樣


 


昆明長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資怎么樣

昆明長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)是昆明市嵩明縣委、政府重點(diǎn)打造的“三名”工程學(xué)校,品牌源自湖南名校“株洲長鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。學(xué)校坐落于楊林大學(xué)城旁,占地面積197畝,園林式的校園環(huán)境是教書育人的理想場所。學(xué)校教職員工106人,高級教師51人,在校學(xué)生1200余人。學(xué)校聚集了一支理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,致力于把學(xué)校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需要、充滿活力和拼搏精神的云南名校。

一、教育教學(xué)

學(xué)校教學(xué)的核心取決于課程建設(shè)水平,學(xué)校依據(jù)課程改革要求,借鑒國內(nèi)名校課改經(jīng)驗(yàn),推行“以學(xué)為重、以用為本”的教學(xué)理念,致力打造高效生態(tài)課堂,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。依托課改,加快教師專業(yè)發(fā)展步伐,學(xué)校在課堂教學(xué)中實(shí)施“二元七環(huán)”的教學(xué)模式,即通過教學(xué)的七個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及獨(dú)立思考的能力,讓學(xué)生會(huì)學(xué)會(huì)用,較終學(xué)以致用。

二、多彩校園

昆明長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)面向全體學(xué)生開展豐富多彩的課外、校外藝體活動(dòng),成立各種藝體興趣小組和文藝社團(tuán)。舉辦學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),初步構(gòu)建起了具有學(xué)校特色、人文見長的藝術(shù)訓(xùn)練體系。為學(xué)生的特性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

三、教學(xué)資源豐富

四、信息全面  備考精準(zhǔn)  

補(bǔ)習(xí)班可聽取專家講座,捕捉較新高考信息。學(xué)校每年購置較新教學(xué)資料,并與各大名校資源共享。每年在復(fù)課不同階段采集各大名校信息題并結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際選擇性的印發(fā)給學(xué)生,以此擴(kuò)大學(xué)生知識視野,提升學(xué)生應(yīng)對高考的能力。

五、課程領(lǐng)先

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)習(xí)強(qiáng)勁、素質(zhì)全面、人格獨(dú)立,特長突出為學(xué)生的課程目標(biāo),學(xué)校除開設(shè)國家教育部規(guī)定的基礎(chǔ)性課程以外,還開設(shè)有勞動(dòng)實(shí)踐、拓展,國學(xué)、文學(xué),舞蹈、合唱、鋼琴、器樂、形體、武術(shù)、跆拳道、棋類、車模、航模、航天科普、天文、書法、繪畫、陶藝雕塑等必修和選修課程。為每一-位學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展構(gòu)建了豐富的課程平臺形成學(xué)校以藝術(shù)教育、科技教育、勞動(dòng)教育、體育教育為一體的特色教育品牌。

學(xué)校教學(xué)的核心取決于課程建設(shè)水平,學(xué)校依據(jù)課程改革要求,借鑒國內(nèi)名校課改經(jīng)驗(yàn),推行“以學(xué)為重,以用為本”的教學(xué)理念,致力打造高效生態(tài)課堂,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。依托課改,加快教師專業(yè)發(fā)展步伐,不斷打造昆明乃至全省名師、名班主任。昆明長鴻實(shí)驗(yàn)中學(xué)以構(gòu)建長鴻品質(zhì)課程為著力點(diǎn),以學(xué)科組為主體,推行”以學(xué)定教,開放生成“的課改模式,確定課堂教學(xué)采用二元七部教學(xué)法:二元:學(xué)、用:七部:導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)、自主練習(xí)、應(yīng)用歸納、隨堂檢測、鞏固提升。以達(dá)到提高課堂效率,學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。

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