工商管理專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向


 工商管理專業(yè) 專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?就業(yè)方向有哪些?很考生和家長(zhǎng)都感覺(jué)很迷茫,那接下來(lái),為了更好的幫助廣大高考生填報(bào)好志愿和選好專業(yè),小編整理出2020年工商管理專業(yè) 就業(yè)前景與就業(yè)方向,來(lái)幫助廣大家長(zhǎng)和考生選擇好專業(yè),選擇好的專業(yè)就有好的就業(yè)前景和跟多的就業(yè)方向。

工商管理專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向

    工商管理專業(yè) 介紹

工商管理專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向

    專業(yè)概述工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科。

工商管理專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向

    這個(gè)專業(yè)的范圍比較廣,所學(xué)課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程,因此,工商管理是一門(mén)基礎(chǔ)寬的學(xué)科,個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專業(yè)方向。

    比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)投資等。

    目前,社會(huì)上認(rèn)為工商行政管理就是工商管理[1],其實(shí)這存在一些誤區(qū)。

    工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別。

    所以,二者不能作為一門(mén)專業(yè)對(duì)待。

    本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力,能在各類企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場(chǎng)分析以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。

    課程設(shè)置主干學(xué)科:工商管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。

    主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí),一般安排10--12周。

    工商管理專業(yè) 就業(yè)方向

    隨著工商管理教學(xué)的普及和不斷深入,去年,我國(guó)各種管理人員總數(shù)達(dá)3800萬(wàn)人,其中包括了國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員600萬(wàn)人,在未來(lái)20年內(nèi),即2020年前,我國(guó)將繼續(xù)持管理人員數(shù)量大國(guó)的地位,中國(guó)所需各類管理人員1000-1300萬(wàn)人,是中國(guó)就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)和熱門(mén)職業(yè)。

    工商管理薪酬待遇

    從事管理工作的人員,薪金不定。一般在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事管理工作的人員年薪高于在政府機(jī)構(gòu)中從事管理工作人員的年薪。政府機(jī)構(gòu)高級(jí)管理人員的年薪高于一般管理人員,而且差距較大。政府機(jī)構(gòu)的管理人員年薪約在1萬(wàn)-2萬(wàn)元;經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的管理人員年薪約在1.2萬(wàn)-10萬(wàn)元。有的在外資企業(yè)或民營(yíng)大型企業(yè)集團(tuán)的高級(jí)管理人員的年薪可達(dá)到幾百萬(wàn)元。到21世紀(jì),我國(guó)管理人員的薪金將不斷提高,是各行業(yè)中增長(zhǎng)幅度最快的職業(yè)之一。

    一、一般傳統(tǒng)管理類崗位?

    二、市場(chǎng)營(yíng)銷類崗位

    三、人力資源管理類崗位?

    四、物流管理類崗位?

    此外,主要從事企業(yè)、文化、體育交流活動(dòng)的策劃項(xiàng)目管理師,幫助企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行管理咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢師等其他工作崗位也是工商管理畢業(yè)生不錯(cuò)的就業(yè)選擇。?

    與其他學(xué)科專業(yè)相比,工商管理畢業(yè)生中出國(guó)和考研的比例并不高。一方面,管理類專業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很熱門(mén),留給外國(guó)留學(xué)生的空位相對(duì)較少,因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)深造受阻。另一方面,由于專業(yè)限制,一般學(xué)校的MBA要求申請(qǐng)人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考,而一般院校開(kāi)設(shè)的MBA進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高,這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。?

    工商管理專業(yè) 就業(yè)前景

    工商管理類專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)分析

    本學(xué)科包括專業(yè):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理、商品學(xué)、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物流管理、國(guó)際商務(wù)、物業(yè)管理、特許經(jīng)營(yíng)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、資產(chǎn)評(píng)估、商務(wù)策劃、管理酒店管理

    職業(yè)方向一會(huì)計(jì)、審計(jì)或財(cái)務(wù)管理人員

    對(duì)應(yīng)專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)

    職業(yè)說(shuō)明:在各類企事業(yè)單位中從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析與管理、審計(jì)等事務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員

    市場(chǎng)趨勢(shì):本類專業(yè)都有一定的知識(shí)及技術(shù)含量。主要從事具體業(yè)務(wù)工作。并且該專業(yè)就業(yè)面非常廣泛,量大面廣。但要找到更好的職位及待遇,就必須在本專業(yè)領(lǐng)域處于優(yōu)秀的領(lǐng)域,比如獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師的資格或職稱,這樣一來(lái)就可以比較好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

    辦公地點(diǎn):室內(nèi)

    初始職位:會(huì)計(jì)員或?qū)徲?jì)員

    職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,責(zé)任重大,工作壓力大,長(zhǎng)期與數(shù)字打交道,比較枯燥。

    職業(yè)人格:事務(wù)型

    學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,一直到會(huì)計(jì)工作的最高級(jí)比如高級(jí)會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

    大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

    職業(yè)發(fā)展:高級(jí)會(huì)計(jì)師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師

    職業(yè)方向二經(jīng)營(yíng)管理人員

    對(duì)應(yīng)專業(yè):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、特許經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、酒店管理、商務(wù)策劃

    職業(yè)說(shuō)明:在各類企業(yè)事業(yè)單位中從事業(yè)務(wù)開(kāi)拓及經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)人員

    市場(chǎng)趨勢(shì):改革開(kāi)放以來(lái),我們就強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,要將我國(guó)的各類資源以最有效率的方式組合起來(lái),創(chuàng)造財(cái)富,這就有賴于經(jīng)營(yíng)管理人員的創(chuàng)造性工作。目前我國(guó)的經(jīng)營(yíng)管理人才是非常缺乏的。由于經(jīng)營(yíng)管理工作是非常具有創(chuàng)造性的工作,工作壓力很大。許多畢業(yè)生是無(wú)法勝任此類工作的。因此就造成了人才市場(chǎng)上出現(xiàn)的怪現(xiàn)象:一方面是管理類畢業(yè)的大學(xué)生找不到工作,一方面是廣大企業(yè)找不到合格的管理人才。

    辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

    初始職位:業(yè)務(wù)員

    職業(yè)利弊:工作變動(dòng)大,收入因個(gè)人的天賦及勞動(dòng)而變化。最能體現(xiàn)多勞多得的職業(yè)。

    職業(yè)人格:管理型、服務(wù)型

    學(xué)業(yè)規(guī)劃:本類專業(yè)更多的是與人打交道,通過(guò)一定的方法和技巧來(lái)提高說(shuō)服別人。因此這類管理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用之學(xué)、實(shí)踐之學(xué)。我們一直主張?jiān)谟弥袑W(xué),在學(xué)中用。那么最好的方式是初中畢業(yè)后上中職類學(xué)校時(shí)就可以報(bào)考此類專業(yè)比如市場(chǎng)營(yíng)銷。畢業(yè)后在具體業(yè)務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)并提高。這種成長(zhǎng)方式最為有效和迅速。因此要在這類管理學(xué)上有所成就,必然是要多與實(shí)踐相結(jié)合,在運(yùn)用中總結(jié)和體會(huì)。當(dāng)然這與個(gè)人的天賦及興趣志向緊密相聯(lián)的。

    大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

    職業(yè)發(fā)展:企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家

    職業(yè)方向三人力資源管理師

    對(duì)應(yīng)專業(yè):人力資源管理

    職業(yè)說(shuō)明:人力資源管理人員是指從事人力資源規(guī)劃、員工招聘、績(jī)效考核、薪酬福利管理、激勵(lì)、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。要求其從業(yè)人員具備較強(qiáng)的人際溝通能力,能夠協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各種關(guān)系,善于解決問(wèn)題。

    市場(chǎng)趨勢(shì):隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)面臨的不僅僅是產(chǎn)品、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),更是企業(yè)人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)如何更好的“引才”、“用才”、“留才”等等課題已成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此人力資源管理專業(yè)人才的需求將會(huì)日趨旺盛。

    辦公地點(diǎn):室內(nèi)

    初始職位:人力資源管理員

    職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,但日常工作比較瑣碎。

    職業(yè)人格:事務(wù)型

    學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,成長(zhǎng)為高層次的物業(yè)管理人員

    大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

    職業(yè)發(fā)展:人力資源管理師

    職業(yè)方向四物業(yè)管理人員

    對(duì)應(yīng)專業(yè):物業(yè)管理

    職業(yè)說(shuō)明:指按照物業(yè)管理服務(wù)合同約定,通過(guò)對(duì)房屋建筑及與之相配套的設(shè)備、設(shè)施和場(chǎng)地進(jìn)行專業(yè)化維修養(yǎng)護(hù)管理以及維護(hù)相關(guān)區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序,為業(yè)主、使用人提供服務(wù)的人員。

    市場(chǎng)趨勢(shì):本類專業(yè)都有一定的知識(shí)及技術(shù)含量。主要從事具體業(yè)務(wù)工作。并且該專業(yè)就業(yè)面非常廣泛,量大面廣。但要找到更好的職位及待遇,就必須在本專業(yè)領(lǐng)域處于優(yōu)秀的領(lǐng)域。

    辦公地點(diǎn):室內(nèi)、室外

    初始職位:物業(yè)管理員

    職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,但日常工作比較瑣碎。

    職業(yè)人格:事務(wù)型

    學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,成長(zhǎng)為高層次的物業(yè)管理人員

#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

    大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

    職業(yè)發(fā)展:物業(yè)管理師

    職業(yè)方向五物流管理人員

    對(duì)應(yīng)專業(yè):物流管理

    職業(yè)說(shuō)明:在生產(chǎn)、流通和服務(wù)領(lǐng)域中從事采購(gòu)、儲(chǔ)運(yùn)、配送、貨運(yùn)代理、信息服務(wù)等操作和管理的專業(yè)人員

    市場(chǎng)趨勢(shì):物流人才被國(guó)家列為十二種稀缺人才,因?yàn)槲锪鞴芾砺浜筇唷⒁驗(yàn)樾袠I(yè)發(fā)展太快、更因?yàn)槿鄙賹I(yè)人才培養(yǎng)體系,落后,意味機(jī)遇;稀缺,意味高薪;專業(yè),意味長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展保證!無(wú)論在工業(yè)、商業(yè)或?qū)I(yè)物流企業(yè),物流人才都將獲得廣闊的職業(yè)發(fā)展空間!

    辦公地點(diǎn):室內(nèi)、室外

    初始職位:物流管理員

    職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,但日常工作比較瑣碎。

    職業(yè)人格:事務(wù)型

    學(xué)業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學(xué)習(xí)的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,成長(zhǎng)為高層次的物流管理人員

    大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

    職業(yè)發(fā)展:物流管理師

    職業(yè)方向六資產(chǎn)評(píng)估師

    對(duì)應(yīng)專業(yè):資產(chǎn)評(píng)估

    職業(yè)說(shuō)明:在各類資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所等從事資產(chǎn)評(píng)估的專業(yè)人員

    市場(chǎng)趨勢(shì):隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,企業(yè)、機(jī)構(gòu)或者個(gè)人等市場(chǎng)主體關(guān)于資產(chǎn)交易的活躍與頻繁,比如房產(chǎn)、汽車、土地等大宗商品的估值需要越來(lái)越多,此類專業(yè)人員的需求量將呈現(xiàn)逐年上漲的態(tài)勢(shì)。

    辦公地點(diǎn):室內(nèi)、外

    初始職位:業(yè)務(wù)員

    職業(yè)利弊:工作變動(dòng)大,收入因個(gè)人的天賦及勞動(dòng)而變化。最能體現(xiàn)多勞多得的職業(yè)。

    職業(yè)人格:研究型、事務(wù)型

    學(xué)業(yè)規(guī)劃:這類專業(yè)對(duì)學(xué)校的要求比較高,一般都需要在財(cái)經(jīng)類比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)校學(xué)習(xí),另外,要注意在校學(xué)習(xí)期間的實(shí)習(xí)工作,這對(duì)于提高市場(chǎng)適應(yīng)能力有著非常重要的意義。

    大學(xué)四年規(guī)劃:在求學(xué)期間,應(yīng)該懂得主動(dòng)求變,借助具有同行職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo),借助他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的求職能力,打造個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,贏在求職起跑線!

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