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27路約50分鐘/7.8公里
九江火車站540米步行至火車站,17站乘坐27路(怡康苑-觀瀾盛世停車場)在火車站上車,在恒盛上花園下車,465米步行至終點九江職業(yè)大學
68路>19路約50分鐘/5.6公里
九江火車站480米步行至火車站,4站乘坐68路(火車站-大千世界(夢幻樂園))在火車站上車,在市工商局下車,20米步行至市工商局,5站乘坐19路(中海大酒店-市產研院)在市工商局上車,在九江職大下車,297米步行至終點,九江職業(yè)大學
職大濂溪校區(qū)坐落在廬山北麓,靠江臨湖,山水交融,環(huán)境優(yōu)美。占地901畝,建筑面積40多萬多平米。新校區(qū)本著生態(tài)校園、文化校園、和諧校園的設計原則,以學校的公園、公園的學校為設計理念,把學校當做城市景觀的一部分,構筑一個山、水、建筑相融的綠色生態(tài)校園。新校園以風水理念作為切入點,功能布局上采取兩心、兩軸、七區(qū)的布局模式。
九江職業(yè)大學參加福州校企對接洽談會
為深入貫徹落實《國務院關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》精神,按照省教育廳就業(yè)辦工作要求,更好地實現(xiàn)大學生精準就業(yè),積極推進我校畢業(yè)生就業(yè)工作,加強校企間的合作交流,就業(yè)處伍文斌副處長和建筑工程學院李杰副院長參加在福州市人力資源和社會保障局舉辦的第13屆福州校企用工對接洽談會。
福州市目前迎來了國家級新區(qū)、自貿試驗區(qū)、海絲核心區(qū)、生態(tài)文明先行示范區(qū)、福廈泉國家自主創(chuàng)新示范區(qū)等五個疊加國家戰(zhàn)略機遇,經濟的持續(xù)高速發(fā)展,帶來大量的就業(yè)崗位,也為技能人才的就業(yè)和發(fā)展提供了良好的環(huán)境,再加上九江到福州交通便利,是我校畢業(yè)生就業(yè)選擇熱門區(qū)域之一。此次校企對接洽談活動福州市有130家企業(yè)參加,在洽談會上伍文斌副處長和李杰副院長詳細介紹近年來我校企合作的模式和人才培養(yǎng)模式、學??焖侔l(fā)展情況,以及畢業(yè)生對企業(yè)就業(yè)質量要求。校企雙方重點就合作事項展開了討論,合作的主要內容是畢業(yè)生頂崗培訓、實習、實訓基地的建設等。最后校企雙方本著“互相合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則,達成初步合作意向。
以上這些就是小編對于九江職業(yè)大學護理學院的地理位置的具體介紹啦,九江職業(yè)大學護理學院的校園環(huán)境很好,綠化植被豐富,環(huán)境清新,依山傍水,同時交通環(huán)境也是十分地便利,是一個真正適合讀書學習,提升自己的地方。
小編今天送大家一段話:青年人比較適合發(fā)明,而不適合判斷;適合執(zhí)行,而不適合磋商;適合新的計劃,而不適合固定的職業(yè)?!ァづ喔?青年是我們的未來,是我們的希望。青年應當接替我們老年人。青年應當舉起我們的旗幟直到勝利的終點?!勾罅?青春之所以幸福,就因為它有前途。——果戈里,多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機會,都有可能做到未曾夢想的事情?!鳡枴た突?世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣逢勃,正在興旺時期好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。——毛澤東,無論哪個時代,青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病,而是一種寶貴的品質。——佚名,不要慨嘆生活的痛苦!慨嘆是弱者。——高爾基,無論哪個時代,青年的特點總是懷抱著名種理想和幻想。這并不是什么毛病,而是一種寶貴品質?!永飳?
你按照自己一直的習慣繼續(xù)學習,甚至覺得想看看自己高中一直是尖子,是不是在這些尖子堆中也行。你仔細想想,高中時的自己并不完全自覺學習,現(xiàn)在比較自由了,正好可以真正刻苦一下,看看自己到底能承受什么樣的刻苦程度,試試看。于是從入學第一天起,你就堅持每天上課,坐在前排十分認真的聽老師講課,做筆記,結果你發(fā)現(xiàn),前一天你在預習高等數(shù)學時覺得挺吃力的,怎么順著老師的講解,一切都特別清晰易懂。你明白了,老師教高等數(shù)學很多年了,如何把書上難懂的東西盡可能消化理解,沒有比老師更精通的了,這可比你自己在下面看書思考省力多了,你為發(fā)現(xiàn)這么一個有效的學習方法而得意高興。課后,按著上課學到的東西,你順利的將作業(yè)習題一一攻克,這么容易的事,竟然還有同學一臉崇拜的抄你的作業(yè),這種自豪感很美妙。大學生活中充滿了很多選擇,比如今晚沒什么事,是和盛情邀請你的室友一起去校外網吧看看?還是和關系不錯的同學聊天打牌?還是傻乎乎的一個人到教室去看英語精讀?你知道,多數(shù)人都不會選擇去教室,這也是為什么人類平庸多數(shù),精英少數(shù)。你跟自己賭氣,想挑戰(zhàn)一下人的惰性,于是你堅持去教室學習。