東營市技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的培養(yǎng)目標(biāo)


    東營市技術(shù)學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)一直是以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才,而這些技能型人才的培養(yǎng)不僅需要專業(yè)理論知識的支撐,更需要經(jīng)過實(shí)踐動手能力的培養(yǎng),而后者正是通過實(shí)踐課程來實(shí)現(xiàn)的,即人才培養(yǎng)方案中完整的綜合實(shí)訓(xùn)體系。因此在東營市技術(shù)學(xué)院各專業(yè)的課程體系中設(shè)置了很多的實(shí)踐課程,如綜合實(shí)訓(xùn)課程、課程設(shè)計(jì)等。通過對近幾年其他專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)走訪和了解,以及企業(yè)的調(diào)研,了解到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的很多知識和進(jìn)入崗位后所需要的知識有些脫節(jié),盡管在校生也經(jīng)過了實(shí)踐課程的學(xué)習(xí),但是實(shí)踐課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容與實(shí)際的工作情況還是存在著很大的差異。從另一角度來說,也就是開設(shè)的實(shí)踐課程沒有真正實(shí)現(xiàn)它的目的。實(shí)踐課程作為專業(yè)理論知識的實(shí)踐,也為學(xué)生

東營市技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的培養(yǎng)目標(biāo)

今后的就業(yè)做準(zhǔn)備,起著至關(guān)重要的作用。

東營市技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的培養(yǎng)目標(biāo)

   

東營市技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的培養(yǎng)目標(biāo)

   目前有很多東營市技術(shù)學(xué)院,將學(xué)生實(shí)習(xí)前后一學(xué)期的課程全部改成實(shí)踐課程,其目的是顯而易見的,但是效果并不十分顯著。如何實(shí)現(xiàn)實(shí)踐課程的培養(yǎng)目的與企業(yè)需求相一致,開設(shè)什么樣的實(shí)踐課程,是我們需要研究的問題,也是東營市技術(shù)學(xué)院開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)亟須解決的問題。雖然物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用今年下半年才招新生,距離新生的實(shí)習(xí)還有兩年多的時(shí)間,但是課程體系以及開設(shè)什么樣的綜合實(shí)訓(xùn)必須提前做好準(zhǔn)備,盡管在以后還會經(jīng)過不斷修訂和改善,但是

如果一開始就做得較好,對于專業(yè)的建設(shè)和今后學(xué)生的就業(yè)形勢都非常有利。

 

   在很多研究資料中,通常將物聯(lián)網(wǎng)分成三個(gè)層次:傳感層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層。其中采集層位于物聯(lián)網(wǎng)的底層,它的功能是通過不同的網(wǎng)絡(luò)方式和各種傳感器獲取不同類型系統(tǒng)的數(shù)據(jù);網(wǎng)絡(luò)層位于物聯(lián)網(wǎng)的中間,功能是通過網(wǎng)關(guān)把各個(gè)行業(yè)應(yīng)用子系統(tǒng)傳輸融和到互聯(lián)網(wǎng)及后臺;應(yīng)用層是物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的頂層,通過后臺專家系統(tǒng)和分布式云計(jì)算等對數(shù)據(jù)進(jìn)行應(yīng)用服務(wù)。不同的層次對應(yīng)于不同的培養(yǎng)目標(biāo),采集層注重于根據(jù)實(shí)際應(yīng)用環(huán)境設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用、維護(hù)不同的物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點(diǎn)、數(shù)控設(shè)備等;網(wǎng)絡(luò)層則使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際應(yīng)用環(huán)境設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用、維護(hù)在各類通信系統(tǒng)中組織傳感和控

制信號的應(yīng)用設(shè)備;應(yīng)用層的目標(biāo)是使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用實(shí)例設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用、維護(hù)全面的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)等。

   

   東營市技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)生今后從事的崗位定位于物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和售后服務(wù)與維護(hù);物聯(lián)

網(wǎng)工程項(xiàng)目的規(guī)劃、施工管理;物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與技術(shù)支持人員項(xiàng)目實(shí)施和管理項(xiàng)目解決方案輔助設(shè)計(jì);物聯(lián)網(wǎng)軟件輔助設(shè)計(jì)和測試等。

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