百年大計，教育為本。當前，在中國正處在即將實現第一個百年奮斗目標并向第二個百年奮斗目標邁進的關鍵歷史節點，黨的十九大宣告中國特色社會主義步入新時代，作出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國的重大部署；突出強調，今天我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，必須通過優先發展教育，把人口中蘊藏的智慧資源挖掘出來，轉化為巨大的人才資源優勢。今年9月，黨中央在北京召開全國教育大會，標志著中國教育進入了現代化建設新階段，開啟了加快教育現代化的新征程。
大會強調：“大力辦好職業院校，堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向，推進產教融合、校企合作，培養更多高技能人才?！?a href="http://www.haoleitv.com/plus/view.php?aid=3560">高等職業院校要牢牢抓住這一前所未有的歷史機遇，牢牢把握“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，聚焦國家重大戰略，發揮教育類型優勢，不斷增強職業教育支撐國家經濟社會文化建設的實際能力，強化立德樹人這一根本系統建強德智體美勞全面培養的教育體系、高水平技術技能人才培養體系，促進區域經濟發展、社會和諧穩定與文化傳承創新，以嶄新姿態主動擔起時代新使命。
牢牢把握“為誰培養人”，這是教育的發展方向問題。當前和今后一個時期，堅定辦學正確政治方向，著力構建高等職業教育的價值引領目標體系。在教育發展方向上，高等職業教育發展要與黨和國家的現實需要、重大戰略和偉大夢想同向同行，要與中華民族的前途命運緊密聯系在一起。教育是國之大計、黨之大計。高等職業院校要不忘為黨育人的初心，牢記為國育才的使命，強化為黨育人、為國育才的鮮明導向，始終堅持為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。
在辦學治校實踐中，高等職業院校黨組織要樹牢“四個意識”，增強“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把學校建設成為堅持黨的領導的堅強陣地，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，把思想政治工作作為學校各項工作的生命線，緊緊抓在手上，始終堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地，辦出地方需要、中國特色、世界水準的職業教育，為中國教育強國建設、經濟高質量發展、社會和諧穩定、文化繁榮發展，為提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力作出新的更大貢獻。
牢牢把握“培養什么人”，這是教育的人才標準問題。當前和今后一個時期，健全立德樹人落實機制，著力構建德智體美勞全面培養的教育體系。在人才素質標準上，高等職業院校要始終成為立德樹人的堅強陣地，把“培養什么人”作為教育的首要問題，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
在教書育人實踐中，健全家庭、學校、政府、社會協同育人機制，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的格局，著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質上下功夫，培養擔當民族復興大任的時代新人。以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，著眼職業學校學生的健康發展、全面發展、持續發展和未來發展，針對職業學校學生心理特點和成才愿望，著力養成學生的敬業精神、職業技能、崗位能力、學習方法和綜合素養，使其真正成為就業創業有本領、繼續學習有基礎、職業生涯持續發展有潛力的高素質技術技能人才。
牢牢把握“怎樣培養人”，這是教育的發展方式問題。當前和今后一個時期，遵循技術技能人才成長規律，著力構建中國特色高水平技術技能人才培養體系。長遠大計是將職業教育發展納入教育強國建設大格局，以人才培養類型多樣化為著力點，聚焦服務國家重大戰略需求，發揮職業教育類型優勢，厚植中國技術技能創新發展沃土，塑造國家人力資本紅利的新動能。持續回應中國勞動年齡人口逐步下降的不利處境，時刻應對國家人力資源需求日益旺盛的時代趨勢，抓住促進公平、提升質量兩條主線，做精專業、課程、教材三類要素，統籌規模、結構、水平、效益四個布局，形成大規模持續培養高素質勞動大軍和技術技能人才的實際能力，不斷把人口優勢轉化為人力資本紅利，服務中國由人力資源大國向人力資源強國邁進。
當務之急是高等職業學校要適應經濟高質量發展需要，走教育內涵式發展道路，把立德樹人、工匠精神、勞動品格融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育、實習實訓教育各環節，一體化構建職業學校專業體系、教學體系、教材體系、管理體系和評價體系，逐步形成并不斷完善中國特色高水平技術技能人才培養體系，加快形成和持續保持國家人力資本紅利的新動能。以服務為宗旨，以就業為導向，乘借中國制造騰飛之大勢，占據全球技能技術競爭制高點，應對全球性的高技能人才緊缺、產業升級、人力資本和前沿技術競爭日益激烈等一系嚴峻挑戰，瞄準中國制造和中國創造重大戰略、高新技術應用和研發成果轉化前沿，培養造就一大批具有國際水平的戰略技術人才、技能傳承人才、工藝領軍人才、青年應用人才和高水平技術技能創新團隊，以高素質工匠為支撐，力爭實現生產、服務一線前沿技術工藝攻關、技術技能積累原創成果的重大突破。